【精品】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯編9篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)
1、古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習(xí)背誦一篇唐詩。
2、古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結(jié)。
5、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語六級等級證，分數(shù)520以上。每一天早上多記英語單詞，針對性做練習(xí)，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習(xí)一小時的計算機習(xí)題，必須要拿到計算機一級等級證。
三、課外時間安排
1、堅持練習(xí)毛筆字的寫作，練好書法。
2、每個星期去一次圖書館，看一些有關(guān)時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一，結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;
二，充分利用時間、認真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
“不讓一個學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是我們寧河鎮(zhèn)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細的措施，使此項工作真正得到了扎實有效的開展。
一、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛對于此項活動的貫徹落實，學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、團支部率先行動，團員進步青年一馬當(dāng)先
姜桂芳校長在校務(wù)會后及時組織召開全體教師會議與團員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入團誓言。并且規(guī)定此項工作列入學(xué)期末評選優(yōu)秀團員的重要條件之一。
三、認真落實“一免一補”、貧困生補助實施方案。
教導(dǎo)處根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，貧困補助落道實處，確保貧困生享受到貧困補助。
四、實施“一幫一”特困生救助工程
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。
2、動員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育，不讓一個孩子因貧困而失學(xué)。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。
建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵后進
學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、部門建設(shè)
1、干部納新
干部納新，擴大組織，為新學(xué)期，新思想注入新血液
2、活動開展
大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動，創(chuàng)建和諧校園文化。
3、內(nèi)部制度
(1)我部例會、非例會與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續(xù)使用請假條。
(2)請假原因必須寫明確，并做好善后工作。
(3)不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時請假，必須事先口頭或電話通知學(xué)習(xí)部長說明原由，事后一天內(nèi)補辦請假手續(xù)。
4、部門間的交流
鼓勵部門新成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到團體作用。
二、關(guān)于本學(xué)期活動的規(guī)劃
1、九月份--干部納新
目的：為了增添部門的新生力量，提高我校團委的工作效率，充分發(fā)揮組織的職能和作用，更好為同學(xué)服務(wù)，通過納新，讓我們的部門隊伍更加強大。更好的完成老師的工作要求和學(xué)習(xí)部的工作，豐富新同學(xué)的校園文化生活，進一步加強團委、學(xué)生會隊伍建設(shè)，為團委、學(xué)生會注入一股新鮮血液，為新生創(chuàng)造一個展示自我的舞臺，充分發(fā)揮自己的才能。
2、十月份至十一月份舉辦校團委內(nèi)部辯論賽
13級新干部剛進之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管校團委特色，我部舉辦了“校團委學(xué)生會辯論賽”，活動分為初賽﹑復(fù)賽和決賽計劃一個月的第比賽時間。進入復(fù)賽與決賽的培訓(xùn)。在新干部辯論賽初賽中選出前16名辯手。隨后，邀請歷屆優(yōu)秀辯手對16位辯手各種形式的培訓(xùn)，復(fù)賽后選出八名辯手進行培訓(xùn)，同時進行決賽，決出冠軍隊伍已經(jīng)辯手。并且組成一支辯論組由歷年優(yōu)秀辯手進行培訓(xùn)，代表校團委學(xué)生會參加第二屆友誼杯辯論賽。
3、十二月份--校園開心辭典
為引導(dǎo)廣大學(xué)生博覽群書、培養(yǎng)“好讀書，讀好書”良好習(xí)慣的同時使其學(xué)會感悟歷史、體驗社會、了解社會，同時拓展思維、放飛夢想、憧憬未來，進而推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。比賽分四個環(huán)節(jié)：
1.“眼疾手快”：確定選手的出場順序。
2“開心一對一”：選手們要回答6道題，滿分是120分，答題過程中可以選擇一次求助，倘若6道題全部正確，選手可以獲得一份小禮品，如果6題中有答錯的，禮品就將由選手送給現(xiàn)場觀眾。
3.“巔峰對決”：選手們搶答主辦方設(shè)置的20道題，每道10分，答對加10分，答錯扣5分，最后通過比較選手的得分來確定本場比賽的最終贏家。獲勝者將獲得主辦方送出的精美圖書一本。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
第一，團結(jié)部門，氛圍濃厚
為了盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作，活躍部門氣氛，使部門更加團結(jié)，計劃近日舉辦小型晚會，以增進成員間的友誼和經(jīng)驗交流。繼續(xù)完善《學(xué)部成長歷程》記錄本的整理工作，期待與前任部長們聯(lián)系，成立學(xué)部小組，形成學(xué)部特色文化，讓學(xué)部艱苦奮斗的歷史被銘記，學(xué)部的故事得以流傳。
二是響應(yīng)機構(gòu)，開展活動
1.第三周系里將舉辦20級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，旨在幫助20級新生解決開學(xué)以來學(xué)習(xí)生活中的諸多問題，讓新生更快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式。
2.國慶前夕，教育部將幫助學(xué)院舉辦國慶游園活動。
3.10月初，我系和社會實踐部將聯(lián)合推出以“我愛祖國”為主題的征文大賽。稿件材料可以包括愛國情懷、祖國發(fā)展史、成就、奧運等材料。
4.11月初，為了讓學(xué)生提前適應(yīng)四六級，熟悉考試紀律
1.整理學(xué)習(xí)資料
為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生閱讀效率，方便學(xué)生期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部會幫助藥學(xué)專業(yè)學(xué)生有一套自己的學(xué)習(xí)資料，主要是整理大一大三的學(xué)習(xí)資料。
2.組織定期檢查
為了督促學(xué)生分階段鞏固所學(xué)知識，學(xué)習(xí)部會在班委配合下定期舉行考試，主要是讓學(xué)生及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識。預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間從開學(xué)到期中、期中、期末。
五、組建藥學(xué)院校教學(xué)督導(dǎo)團隊
本系秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，將按照學(xué)院的指示和方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)團隊，打造學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)，努力做好教學(xué)督導(dǎo)團隊，努力為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這項工作將由學(xué)習(xí)部監(jiān)督和指導(dǎo)，由每個班的學(xué)習(xí)委員會成員進行。
以上是學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作計劃。我們將根據(jù)工作計劃安排和實施這學(xué)期的工作，必要時進行相應(yīng)的調(diào)整。同時，用心完成學(xué)院交給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力去做。學(xué)習(xí)部全體成員期待為藥學(xué)院的偉大事業(yè)貢獻自己微薄的力量。
這個方案只是初步的，需要在實踐中改進和補充。
一系列講座。學(xué)習(xí)部上學(xué)期主辦了“外交論壇”系列講座并取得良好效果后，我們計劃這學(xué)期再次與團委、外事部合作推出外交部各職能部門主任系列講座。信息更具體，更貼近外交部日常事務(wù)，對學(xué)生更有吸引力�？偣泊蟾庞形辶鶊�，希望能取得不錯的成績，繼續(xù)打造郭關(guān)的品牌。這也是我院成立一周年紀念活動之一。
二、論文大賽。這學(xué)期有兩個論文比賽：全國挑戰(zhàn)杯和學(xué)校真理杯。以前我們醫(yī)院在這方面比較薄弱，成績不好。但是，有了上學(xué)期的安排和部署，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，期待在學(xué)習(xí)部的良好組織下取得好成績。屆時，學(xué)習(xí)部還將邀請我校的一些教授對參與的學(xué)生進行指導(dǎo)和幫助。
第三，慶�；顒印Ｎ覀儑P(guān)學(xué)院馬上就要成立一年了，這一年我們?nèi)〉昧撕芏嗔钊擞∠笊羁痰某煽�。值此慶典之際，我想我們可以繼續(xù)在窗口向同學(xué)們介紹我們的民族風(fēng)情，主要是介紹民族風(fēng)情的新氣象、新變化、新成就。每個部門都可以把本部門的所有活動以展板的形式寫下來畫出來，組合起來就是一個系列。此外，就學(xué)習(xí)部而言，我們計劃與研究所的學(xué)術(shù)部合作，與復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)國家行政管理系和國家海關(guān)研究院開展一些有影響力的大型學(xué)術(shù)交流活動，不僅具有國家海關(guān)的特點，而且擴大了國家海關(guān)的影響。同時我們學(xué)習(xí)部會用心配合其他部門的工作，想辦法想出點子，努力讓這次慶典的各個方面盡可能圓滿。
四.英語演講比賽。英語一直是我們國家人民的驕傲。流暢的句子和清晰的發(fā)音讓我們的兄弟和部門印象深刻。因此，學(xué)習(xí)部計劃舉辦一次英語演講比賽，來自全校的學(xué)生都將參加。具體的材料和規(guī)則可以咨詢學(xué)院外語教研室的老師后確定。我們學(xué)院的老師和同學(xué)將被邀請擔(dān)任評委，并設(shè)立各種獎項。的目的
以上是學(xué)習(xí)部這學(xué)期的初步工作計劃。我們將在工作中不斷豐富和改進它，以取得預(yù)期的結(jié)果。在新世紀的第一個學(xué)期，我們學(xué)部的所有成員都必須以飽滿的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力和求實的態(tài)度投入到工作中去，充分發(fā)揮學(xué)部作為學(xué)生和學(xué)校之間橋梁的作用，為國務(wù)院團的工作做出突出的成績！
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
每個新學(xué)期開始的時候，大多數(shù)孩子都會制定一個學(xué)習(xí)計劃。不管是班主任老師要求或者建議，還是學(xué)生自己熱血沸騰，學(xué)生的計劃往往指定的很“不錯”，每天早晨幾點起床，每個科目學(xué)習(xí)多少時間，計劃把那些科目花更多的時間學(xué)好，如此等等。
不過問題是，過了一個多月，很多學(xué)生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過學(xué)習(xí)計劃這回事情了。重新回到了以前的上學(xué)校聽課，回家就做布置的得作業(yè)，有空閑就玩一會的狀態(tài)。通過對大量學(xué)生的談話和調(diào)查，我們認為，有以下幾個原因?qū)е铝藢W(xué)生很難去完成自己的學(xué)習(xí)計劃。
最主要和明顯的原因就是，學(xué)生反映作業(yè)占據(jù)的時間太多，往往是回到家以后做完作業(yè)，就要到睡覺的時間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時候，就想休息一下。沒有自己可以支配的時間。
第二個原因就是，大多數(shù)學(xué)生，制定計劃的時候重點都放在了時間安排上，比如作息時間，某些科目的時間安排。這些計劃的執(zhí)行，本身就要求學(xué)生自由支配的時間比較多，而這和我們的現(xiàn)狀是有沖突的。
第三個原因就是，學(xué)生覺得制定計劃沒有用。學(xué)生發(fā)現(xiàn)計劃執(zhí)行不了，只是增加了自己的緊張感。慢慢就會形成計劃無用的想法。
有沒有計劃制定的比較成功，而且對學(xué)生學(xué)習(xí)切實起了幫助的成功例子呢？
我見過一個計劃執(zhí)行的比較好的學(xué)生，他說自己的計劃七的作用就非常大。他的計劃就很有特點。一是沒有給具體的學(xué)科安排時間。二是計劃中間將自己的空余時間做了規(guī)劃，中間明確的給預(yù)習(xí)、錯題分析、整理筆記、課外書劃定了不同的時間。三是他的計劃是一張大表，中間的活動以星期為單位開展。
他解釋說其中的原因：計劃最重要的內(nèi)容就是給自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃一個好的流程，我的計劃，主要就集中在把必要的幾個步驟做好，預(yù)習(xí)和整理筆記，以及錯題分析，老師不會專門給時間，都要靠自己，這部分實際是非常重要的。做好了這些步驟以后，解題的效率就高很多，從練習(xí)中間把時間節(jié)省下來了。計劃制定，要圍繞學(xué)習(xí)的任務(wù)，每個星期，總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的知識點，要學(xué)的內(nèi)容的重點和難點。這就是任務(wù)。找準(zhǔn)這些，學(xué)習(xí)就非常針對了，別人在稀里糊涂練習(xí)的時候，我總能夠練習(xí)那些最重要的部分。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
正視自我，調(diào)整心態(tài)
同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向，既不可自視過高，又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言，未來一年的目標(biāo)是掌握所有知識的基礎(chǔ)題型，首先做到會的東西不錯，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。
高一內(nèi)容，時常復(fù)習(xí)
無論哪科，一般高一都是以基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為主，這部分往往并不難，但是知識點多而細，非�，嵥�。所以很多同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時候，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會非常痛苦。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個月左右，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎(chǔ)都不怕，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時候就會順暢得多。
新課學(xué)習(xí)，求穩(wěn)不快
高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學(xué)在此時的學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)是必須的，但同時也要注意，預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時間重新理解。所以，學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快，基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí)，力圖把基礎(chǔ)題型扎實掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。
考試習(xí)慣，刻意鍛煉
進入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣，而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查，到最后時間不夠用，心里也不踏實，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用，檢查就會快得多；還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大，同時也是學(xué)生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí)，對于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績，進入高三的學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
在上一學(xué)年的學(xué)生會學(xué)習(xí)部中，學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生會兄弟部門的大力支持，以及學(xué)習(xí)部成員的團結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)部的工作得到了老師的表揚，但同時也出現(xiàn)了諸多問題，故作以下總結(jié)，寫下自己的一些心得體會，寄望后屆成員在工作時，把工作做到更好。
�。ㄒ唬┨厣顒訉I(yè)設(shè)計大賽
1、比賽過程中的紀律不是很好，選手比賽過程中，不少同學(xué)在那閑談，使得比賽現(xiàn)場比較吵鬧。
2、對于比賽的選手未設(shè)置風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，活動沒有能夠很好的調(diào)動大家觀看比賽的積極性，可能是比賽不是很有趣的原因，不少觀看比賽的同學(xué)在中途退場。
3、在時間方面與其它活動有沖突，充當(dāng)評委的教研室老師也有一些事情，使得比賽不能如期的進行，給同學(xué)帶來不便。
4、活動過程中的幻燈片放映不是很流暢，比賽過程中有點小停頓。
活動的開展讓同學(xué)們更加清晰明了的認識自己的專業(yè)，認清楚自己所想要前進的專業(yè)方向，提高自己的實踐能力，展示自我風(fēng)采，從而提高綜合素質(zhì)。
�。ǘ┨厣顒印俺睂I(yè)技能大賽之陶藝大賽總決賽
參賽選手向評選老師和同學(xué)們展示了自己的作品，并詳細介紹了作品的設(shè)計來源、制作過程以及作品特點。評委老師對同學(xué)們所做出的成績給予了充分肯定，并對各位選手的作品提出了寶貴的改進意見。歐陽書記對此次大賽進行了點評，他說，陶藝大賽為我校學(xué)生提供了又一鍛煉自我的平臺，對加強專業(yè)學(xué)習(xí)交流、增進同學(xué)們的實踐能力、培養(yǎng)理工科學(xué)生的人文素養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣有重要的意義，是老師和學(xué)生都迫切希望的，希望學(xué)院今后能夠舉行類似的比賽，加大培養(yǎng)力度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┎牧锨把叵盗兄v座
活動旨在使研究生在系統(tǒng)學(xué)完學(xué)位課及專業(yè)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上進一步拓展專業(yè)知識面、全面了解我校在本專業(yè)及相近專業(yè)領(lǐng)域的研究內(nèi)容與進展；讓大部分的本科生同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現(xiàn)實，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定位，能夠嚴格的規(guī)劃自己的生活。
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進一步深化校園文化建設(shè)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。 我院大學(xué)生科技論文報告會已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展可以提高廣大同學(xué)的創(chuàng)新、實踐能力，展示自我風(fēng)采進而提高綜合素質(zhì)，此外對激勵同學(xué)們積極參與學(xué)習(xí)實踐和對創(chuàng)新作進一步的探索與研究有很大的幫助。活動預(yù)計在本學(xué)習(xí)的四月份中旬開展，屆時希望大家都能前來觀看。
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上學(xué)期的主要活動還有“青春杯”辯論賽，江西省大中專院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體、雷鋒班的評選，第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西理工大學(xué)賽區(qū)比賽材料的收取，配合體育部完成校運會的工作等等。
總結(jié)
以上是對于活動而言，做一個大致的總結(jié)，當(dāng)然作為一個學(xué)生會學(xué)習(xí)部的部長一職，自己在這個職位上還有不少自己的心得體會，不論做任何事情都要讓別人知道你干了什么，你做了事情那樣才算是真正的達到了宣傳的目的，事情不可能一個人做的'完，需要把這些事情交給他們?nèi)ネ瓿�，讓他們在這個過程當(dāng)中鍛煉自己，只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷讓他們做事情，才有可能在他們接任的時候，能夠得心應(yīng)手，能夠做得好，做到公平公正，讓每一個11級的成員都感受到10級對他們的期望，老師對他們的期望。每一個都希望受到別人的表揚，而時不時經(jīng)常表揚別人是一種領(lǐng)導(dǎo)別人的藝術(shù)，只有學(xué)會這門藝術(shù)之后，才能在領(lǐng)導(dǎo)別人的時候，把事情順利辦好，把事情辦成功。
總結(jié)是為了更好的為將來服務(wù)，對于20xx——20xx第二學(xué)期，我有著我的想法：
1、對學(xué)習(xí)委員的通知工作做好，將通知認真落實到每一個學(xué)習(xí)委員，進而落實到全學(xué)院每一個學(xué)生處。
2、辦好科技論文報告會，“楚江杯”專業(yè)技能大賽之模具拆裝大賽的活動，做好學(xué)院的品牌活動，提升學(xué)院專業(yè)素質(zhì)拓展平臺的影響力。
3、配合學(xué)校學(xué)生會辦好“我的專業(yè)我來說”專業(yè)演說大賽活動，做好“十佳大學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生"等申請的材料收集工作等。
4、配合其他部門做好工作等。
材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年3月10日
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在大一時候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我認為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時間去修正它，彌補里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子，如果你是學(xué)會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補救措施，因為學(xué)過金融學(xué)知識的朋友都知道，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，很可能出現(xiàn)下滑，萬一出現(xiàn)金融下滑，"我應(yīng)該如何面對？"如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助！
第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。（入學(xué)后第1-2個月之間）
這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標(biāo)，制定了實現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計劃。但是，這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠，但顯得空洞。
該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、適應(yīng)大學(xué)生活；
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo)；
3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置；
4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃；
5、參加校園文化活動和社會實踐活動；
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月）
這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、進一步進行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；
2、了解社會職位素質(zhì)要求；
3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo)；
4、制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃并積極行動；
5、進行相應(yīng)的素質(zhì)測評；
6、參加校園文化活動和社會實踐活動；
7、參加能力提升訓(xùn)練。
第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月）
這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊；
2、對大學(xué)生涯進行合理規(guī)劃；
3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo)；
4、積極行動實現(xiàn)階段目標(biāo)；
5、參加校園文化活動和社會實踐活動；
6、參加成長訓(xùn)練。
第四階段：初步社會探索階段。（大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假）
這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退；這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動，主動進行能力提升訓(xùn)練；與此同時，大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟、政治的發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效，他們已經(jīng)意識到探索的重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會大大的加快大學(xué)生成長的速度。
該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、進一步進行自我探索；
2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；
3、了解社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況；
4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；
5、參加校園文化活動和社會實踐活動。
第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。（大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月）
這一階段的大學(xué)生對于自我的認知和社會的認知達到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進一步明確，這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性，更加切合實際，更具有可操作性。
該階段生涯目標(biāo)的特點是：在長遠規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體的差異，有些學(xué)生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標(biāo)和個人價值處于迷茫狀態(tài)。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法；
2、建立合理的價值體系和認知結(jié)構(gòu)；
3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃；
4、參加校園文化活動和社會實踐活動；
5、參加專項行為訓(xùn)練，提升實現(xiàn)目標(biāo)的行動力。
第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月）
這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合，積極探求實現(xiàn)自我價值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力；通過參加各種實踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業(yè)實踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作，開始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
新學(xué)期伊始，我們工管系學(xué)習(xí)部又引來了一個斬新的開始，回顧上一學(xué)年，我們能很好完成學(xué)院分配的工作，當(dāng)然也存在一些不足，這學(xué)期我們將在彌補上學(xué)年不足的情況下，繼承優(yōu)點，把學(xué)習(xí)部的工作推上一個新的臺階。本學(xué)期具體計劃如下：
一，常規(guī)工作
1. 教務(wù)日志的收交。我系大一到大四班級較多，在收交過程中可能會出現(xiàn)怠交拒交情況，但我們會采取相應(yīng)措施，避免此類現(xiàn)象再發(fā)生。
2. 例會。定期召開各班學(xué)習(xí)委員會議，做好上傳下達工作。切實做好上級安排的工作，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3. 計劃和總結(jié)。各干事每月必須上交一篇工作總結(jié)和計劃建議，注重對
干事能力的培養(yǎng)和提高。
4. 10月份，輔助學(xué)生會舉行即將到來的新老生交流會，以正確引導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)方向，提高其學(xué)習(xí)積極性。
二，中心工作
1. 9月23--28 做好即將到來的招新工作。嚴把入選門檻，選拔優(yōu)秀干事，為學(xué)生會注入新鮮的血液
2. 9月30—10月初 協(xié)助學(xué)校做好英語三，四，六級的報名和考試工作。以及普通話，計算機和其他考證方面的通知和有關(guān)事項。
3. 協(xié)助學(xué)生會做好校運會的舉行工作，維持秩序，保證校運會成功舉行。
4. 與組織部一起舉辦好本年度感動中國演講比賽。
5. 新生辯論賽。（這也是本學(xué)期系最重要的活動之一）積極組織優(yōu)秀辯手選拔賽，并對其培訓(xùn)，提高參賽選手的思維口才能力和實戰(zhàn)能力，為明年3月份院“法商杯”辯論賽儲備人才。
6. 英語演講比賽
7. 學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召，積極推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵宣傳同學(xué)們都參加各種專業(yè)趣味比賽及娛樂活動，增強學(xué)習(xí)趣味性，從而促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三 ， 創(chuàng)新工作
學(xué)校本身就有許多豐富大學(xué)生活動的活動和趣味比賽，學(xué)習(xí)部今后會做足做夠宣傳，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活豐富起來。
在條件容許的情況下，會舉辦一些針對全系的趣味活動。例如工商管理知識趣味問答賽，案例設(shè)計與分析競賽。
聯(lián)合部門：組織部
以上幾點是本學(xué)期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學(xué)生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！
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