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    1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-04-10 09:50:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦10篇

        時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦10篇

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

        21天讀書(shū)計(jì)劃

        為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司員工養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,做到勤于思考,勤于探索,學(xué)以致用,用有所成,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,促使廣大員工成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,公司擬在全公司開(kāi)展“21天讀書(shū)計(jì)劃”主題讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

        一、活動(dòng)宗旨:

        心理學(xué)家研究指出,一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng),如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上,你就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上,就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上,你想改變都很困難。 公司希望通過(guò)“21天讀書(shū)計(jì)劃”活動(dòng)讓全體員工重新養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!

        二、活動(dòng)范圍:公司全體員工

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        四、活動(dòng)規(guī)則:

       。1)選一本你喜愛(ài)的書(shū)(或公司指定書(shū)籍),每天閱讀至少10頁(yè),連續(xù)閱讀21天。在這21天內(nèi),每天撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記(字?jǐn)?shù)不限),并包括當(dāng)天所讀頁(yè)數(shù)(例如1-10)和書(shū)的照片,發(fā)至公司的微信群或QQ群即可,累積完成21天。

       。2)閱讀內(nèi)容:不僅限于書(shū)的題材,而且可以重復(fù)閱讀同一本書(shū)。一天中的24小時(shí)內(nèi)發(fā)出一條閱讀記錄即可,多發(fā)也歡迎,但是只能記錄一天。

       。3)公司部門(mén)經(jīng)理必須要帶頭配合此次活動(dòng)。

        五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

       。1)堅(jiān)持不懈獎(jiǎng):堅(jiān)持完成21天讀書(shū)任務(wù)的員工。

       。2)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):部門(mén)內(nèi)部完成讀書(shū)任務(wù)員工的比例數(shù)。

       。3) 優(yōu)秀評(píng)論獎(jiǎng):讀書(shū)筆記完成優(yōu)秀的員工。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

        一、時(shí)間規(guī)劃

        時(shí)間規(guī)劃是我們計(jì)劃制定最重要的一步,如果沒(méi)有合理的時(shí)間安排,那么哦們的學(xué)習(xí)計(jì)劃就無(wú)法妥善的布置,不僅浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,還容易造成學(xué)習(xí)過(guò);蜻^(guò)量的不良情況。

        學(xué)習(xí)時(shí)間安排要根據(jù)我們的基本學(xué)習(xí)積累為基礎(chǔ),安排要合理,時(shí)間安排中可以預(yù)留一些緩沖時(shí)間,避免有些知識(shí)點(diǎn)過(guò)難,超時(shí)導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃也跟著受影響。

        并需要時(shí)時(shí)跟進(jìn)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度基本情況,以便于我們可以隨時(shí)調(diào)整,難變易就縮短時(shí)間,易變難就給予多一些的學(xué)習(xí)時(shí)間,時(shí)間規(guī)劃是需要根據(jù)我們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,不要死板的按照原計(jì)劃持續(xù)推行。

        二、計(jì)劃變現(xiàn)

        學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定就是我們?yōu)橹粩嗲斑M(jìn)的基礎(chǔ)與方向,那么我們就需要將我們所規(guī)劃好的學(xué)習(xí)內(nèi)容,踏踏實(shí)實(shí)的將計(jì)劃內(nèi)容變現(xiàn),只有時(shí)時(shí)跟進(jìn)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能養(yǎng)成將學(xué)習(xí)根植于心底的本能,并為之不斷的前進(jìn)學(xué)習(xí),不為外界影響所影響,可以一心一意的向著學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)程而不斷前進(jìn),才是知識(shí)積累中最重要的選擇。

        三、總結(jié)

        復(fù)習(xí)中我們需要針對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)不足與知識(shí)理解不到位的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)理解,而怎么發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題呢?這就需要我們通過(guò)總結(jié)梳理來(lái)及時(shí)的,發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)積累是否出現(xiàn)缺漏,而及時(shí)的總結(jié)。也可以將我們的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起,建立屬于我們的知識(shí)體系,才是我們學(xué)習(xí)理解的重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)鍵。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

        一、總則

        辦公室作為公司的一個(gè)重要部門(mén),負(fù)責(zé)處理公司日常事務(wù)。包括對(duì)上級(jí)任務(wù),指示做到上通下達(dá);協(xié)助督促各部門(mén)之間正常工作的開(kāi)展;管理公司的一些物資,包括檔案、辦公用品、用具及報(bào)刊、雜志等;會(huì)議室的管理及服務(wù);負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)接待活動(dòng)的工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障;負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)要的形成及會(huì)議精神的傳達(dá)等等。

        由此可以看出,辦公室是一個(gè)服務(wù)于生產(chǎn),溝通上下的部門(mén),所以,辦公室的學(xué)習(xí)就應(yīng)該是多方面的,除了基礎(chǔ)工作外(如會(huì)議記錄的格式)更多的應(yīng)該注重服務(wù)意識(shí)和各種禮儀的培養(yǎng)。所以,為全面提升辦公室人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、進(jìn)一步推進(jìn)辦公室工作的開(kāi)展、更好的為生產(chǎn)服務(wù),結(jié)合實(shí)際,特制定《綜合辦公室xxx年員工學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

        二、學(xué)習(xí)對(duì)象

        辦公室全體員工

        三、學(xué)習(xí)時(shí)間

        學(xué)習(xí)時(shí)間:xxx年2月28日 14:00—17:00

        四、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排

        (一)文件工作學(xué)習(xí)

        文字工作是辦公室最主要的一項(xiàng)工作之一,故加強(qiáng)文字工作的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。現(xiàn)擬定xxx年文字工作學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

        1、公文的寫(xiě)作

        主要是對(duì)文字寫(xiě)作的學(xué)習(xí),包括介紹和區(qū)別各個(gè)文種,重點(diǎn)是請(qǐng)示、會(huì)議記錄的格式內(nèi)容以及草擬等。

        2、文件的處理

        主要包括收發(fā)文以及文件的管理工作,進(jìn)行電子檔的制作,定期對(duì)文件進(jìn)行全面整理,對(duì)新文件進(jìn)行整理、歸類(lèi)、保存等

       。ǘ┺k公用品管理學(xué)習(xí)

        主要為學(xué)會(huì)對(duì)辦公用品進(jìn)行統(tǒng)籌分配管理管理,做好物資采購(gòu)分配、及清點(diǎn)登記,并負(fù)責(zé)發(fā)放領(lǐng)用。學(xué)會(huì)對(duì)辦公用品的進(jìn)出進(jìn)行相應(yīng)臺(tái)帳登記。

        (三)服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)

        辦公室作為后勤保障部門(mén),應(yīng)樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),所以一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度及禮儀就顯得尤為重要了。主要包括儀容儀表、禮貌、禮節(jié)、禮儀、工作紀(jì)律、服務(wù)意識(shí)等方面的學(xué)習(xí)。

       。ㄋ模└黜(xiàng)管理制度、細(xì)則的學(xué)習(xí)

        公司的各項(xiàng)管理制度以及考核細(xì)則等各項(xiàng)制度的培訓(xùn),希望能加強(qiáng)各位員工的紀(jì)律意識(shí)。

        五、學(xué)習(xí)紀(jì)律

        1、學(xué)習(xí)后進(jìn)行考核。

        2、參加學(xué)習(xí)的職工,必須準(zhǔn)時(shí)到學(xué)習(xí)地點(diǎn),遲到、早退的根據(jù)公司的規(guī)定實(shí)施。

        希望能夠通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),將辦公室的工作完成的更好,使每個(gè)成員都得到能力上的提升。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

        1、制定具體的計(jì)劃并落實(shí)

        這是最基本的,也是最重要的。計(jì)劃制定了,就得落實(shí)。例如,7天內(nèi)瀏覽完一本書(shū)、每天寫(xiě)篇作文、一個(gè)月內(nèi)啃完英語(yǔ)1000個(gè)單詞。

        2、聽(tīng)

        1)除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

        2)每天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

        3)重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

        4)周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

        3、說(shuō)

        1)朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

        2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。

        3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

        4、讀

        1)每周看一部英文電影。

        2)同時(shí)也可以像單詞本一樣,準(zhǔn)備一本英文小說(shuō)的口袋本,利用生活中的各種碎片時(shí)間,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)篇積累。

        3)跟讀假期做聽(tīng)力練習(xí)可以盡情大聲朗讀,不再像在教室里那樣拘謹(jǐn)。

        5、寫(xiě)

        1)爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

        2)聽(tīng)寫(xiě)可以是聽(tīng)寫(xiě)單詞,也可以是與精聽(tīng)配合,聽(tīng)寫(xiě)一些小段落。

        3)堅(jiān)持寫(xiě)英文日記,可以寫(xiě)身邊發(fā)生的事,也可以寫(xiě)自己的所見(jiàn)所想,無(wú)論什么,只要拿起筆去記錄。

        4)很多同學(xué)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣不好,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上吃了很多虧。也可以有意識(shí)的練練字,書(shū)寫(xiě)不必一定要非常精致,但是一定要工整。

        英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

        為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率,現(xiàn)依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        一、寫(xiě)作

        1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。

        2、寫(xiě)作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語(yǔ)及美句,以提高作文分?jǐn)?shù)。

        3、一星期完成作文一篇。

        二、聽(tīng)力

        限于上課時(shí)間,決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。此前,班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。

        三、閱讀理解和完形

        這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起,進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。

        四、歷年真題及模擬題

        除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外,班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

        五、詞匯

        備戰(zhàn)四級(jí),擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。

        以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言,對(duì)于個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容,例如詞匯記憶、美句背誦等;并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),幫忙解決問(wèn)題。再者,對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),相互間形成競(jìng)爭(zhēng),提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。

        當(dāng)然,上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。

        我們的目標(biāo):不能保證100%的通過(guò)率,但我們力求100%,相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

        眾所周知,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度越來(lái)越大,在深度和廣度上的全面考查對(duì)所有的考生來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn),加之考試的題型變幻莫測(cè),對(duì)此許多考生都感覺(jué)難以把握,所以扎實(shí)的基礎(chǔ)才是我們制勝的法寶。按照以往的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)xxx年注會(huì)新教材會(huì)在xxx年5月出來(lái),這就要求我們?cè)谛陆滩南聛?lái)以前這段時(shí)間提前準(zhǔn)備,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢, 擁有一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行下去,相信等待每個(gè)人都能在注會(huì)的道路上贏得勝利。

        時(shí)間對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,所以,在短時(shí)間里取得最好的成效,相信是每位學(xué)員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點(diǎn)的情況下,合理的安排備考時(shí)間,注會(huì)六科可以劃分為三個(gè)層次,第一層次是會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理;第二個(gè)層次是稅法、經(jīng)濟(jì)法;第三個(gè)層次是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理,劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要考慮到難度的原因(從高到低),之后的學(xué)習(xí)也應(yīng)依照這個(gè)層次的劃分安排時(shí)間和精力。第一層次占總時(shí)間的60%,第二層次占30%,第三個(gè)層次占10%,只能做到一個(gè)大致上的分配,具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。

       。ㄒ唬┙滩淖兓A(yù)測(cè):

       。ǘ┰趥淇贾形覀儜(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題: 1、每個(gè)學(xué)員務(wù)必有適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        要全面的認(rèn)真的研究大綱和精讀教材,掌握教材精華 3、善于總結(jié)

        在練習(xí)中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)

        【提示】以下僅是按往年出書(shū)的時(shí)間做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,若出現(xiàn)變動(dòng)或出現(xiàn)時(shí)間的偏差,自己可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié) xxx年教材下來(lái)之前:全面預(yù)習(xí)階段

        考慮到新教材還沒(méi)有下來(lái),根據(jù)各個(gè)科目的特點(diǎn)我們建議學(xué)員預(yù)習(xí)時(shí)以審計(jì)、財(cái)管和會(huì)計(jì)這樣難道大的科目為主,稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略主要看主干知識(shí),因?yàn)榭紤]到相關(guān)知識(shí)會(huì)更新的較快,等新教材下來(lái)后再把這些科目復(fù)習(xí)的細(xì)一點(diǎn)(目的是減少做無(wú)用功)。

        1、【不同類(lèi)型學(xué)員選課參考】

        基礎(chǔ)比較薄弱并且時(shí)間較為充裕的學(xué)員:建議可以先聽(tīng)20xx年預(yù)科班的課程,這個(gè)課程不是根據(jù)教材順序講的,主要是一些入門(mén)的知識(shí)。

        有基礎(chǔ)或者時(shí)間不充裕的學(xué)員:建議直接聽(tīng)20xx年基礎(chǔ)班的課程,以便節(jié)省更多的時(shí)間 2、【做什么習(xí)題或者買(mǎi)什么輔導(dǎo)書(shū)】

        如果想買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)可以買(mǎi)20xx年的輕松過(guò)關(guān)一,自己若感覺(jué)沒(méi)有必要買(mǎi)的話也可以做網(wǎng)上的試題,畢竟新教材還沒(méi)下來(lái),不懂的題目可以點(diǎn)擊“我要答疑“進(jìn)行提問(wèn)。

        3、【學(xué)習(xí)時(shí)間參考】:

        因?yàn)槊课粚W(xué)員的具體情況不同,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能統(tǒng)一,這里只對(duì)各個(gè)科目時(shí)間做些建議:像會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管每科每天至少3小時(shí),稅法在2—3小時(shí)之間,經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略大概2個(gè)小時(shí)左右,時(shí)間是學(xué)習(xí)的根本保證。

       。ㄆ鋵(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間大家可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)做出調(diào)整,咱們的目的是掌握知識(shí),如果您在自己限定的學(xué)習(xí)時(shí)間里完成了學(xué)習(xí)任務(wù),并且在保證進(jìn)度的前提下,也是可以的)

        4、【關(guān)于知識(shí)的問(wèn)題】:

        點(diǎn)擊“我要答疑”,找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問(wèn),報(bào)精品班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員也可以通過(guò)師生交流給班主任留言。

        東奧提示:第一輪學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,學(xué)員們要抓緊時(shí)間跟著東奧的進(jìn)度,進(jìn)度沒(méi)有跟上的學(xué)員朋友們,可是要加油了!

        第一輪

        第二輪

        【備注】

        1、最后從4月25到4月底是自由復(fù)習(xí)的一周,主要看經(jīng)過(guò)兩輪復(fù)習(xí)后,哪塊還沒(méi)有掌握好,并且為新教材下來(lái)做下準(zhǔn)備 2、表中所指的習(xí)題是輕松過(guò)關(guān)一,如果您沒(méi)買(mǎi),做網(wǎng)上的習(xí)題也是可以的 教材下來(lái)后

        第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

        本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白(特別要關(guān)注新教材變化內(nèi)容和重點(diǎn)的章節(jié)) 這遍是最系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

        基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

        1、再一遍精讀xxx年教材,重點(diǎn)放在變化的章節(jié)和重點(diǎn)章節(jié)

        2、雖然已經(jīng)聽(tīng)過(guò)14年的課件了,但是還是需要把11年的課件再聽(tīng)一遍的,如果14年課件聽(tīng)到不是很好,這個(gè)環(huán)節(jié)就更不能少了。如果14年的課件聽(tīng)的比較好,15年課件在聽(tīng)的時(shí)候可以調(diào)快語(yǔ)速,或者有些簡(jiǎn)單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了,跳過(guò)聽(tīng)課件這步。

        3、看完一章的內(nèi)容最好配合做一章的習(xí)題,因?yàn)橛行┲R(shí)雖然聽(tīng)明白了,但是一做題就可能漏洞百出,所以每章節(jié)復(fù)習(xí)完后及時(shí)鞏固發(fā)現(xiàn)知識(shí)死角,及時(shí)提問(wèn),這樣一步一個(gè)腳印,第一輪就充分的夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也為二輪復(fù)習(xí)鋪墊好道路。

        4、最好能在輕松過(guò)關(guān)系列的輔導(dǎo)書(shū)中選擇一本適合自己的,并且做透

        5、有知識(shí)上的問(wèn)題可以點(diǎn)擊“我要答疑”進(jìn)行提問(wèn),都會(huì)為您及時(shí)解決的。

        第三輪(第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段)

        【注意】每周除了完成相關(guān)的章節(jié)外,還要把自己買(mǎi)的東奧配套的輔導(dǎo)書(shū)做完 第二階段:鞏固提高階段(一個(gè)半月的時(shí)間)

        本階段主要就是全面鞏固提高,梳理重要考點(diǎn),提高實(shí)戰(zhàn)能力迅速提高應(yīng)試水平和解題能力。

        1、結(jié)合教材的重點(diǎn),聽(tīng)習(xí)題精講班和專(zhuān)題班的課程;在聽(tīng)習(xí)題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完,然后再聽(tīng),不懂的到答疑版提問(wèn)。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

        為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,特制定計(jì)劃如下:

        一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé),為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。

        我校體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足,體育設(shè)施在現(xiàn)代化檢查期間器材配別齊全,為有較好的體育工作創(chuàng)造條件。

        本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),對(duì)體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長(zhǎng)主管具體的體育工作,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

        體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,兩名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

        二、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生開(kāi)展工作。

        體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開(kāi)展具體的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

        1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

        學(xué)校成立體育教研組,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并使之制度化經(jīng);,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課時(shí)突出對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

        2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評(píng)估制度,對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

        三、開(kāi)展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。

        課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競(jìng)技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

       。1)大課間活動(dòng)

        學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操管理,由體育教研組長(zhǎng)老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比,并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競(jìng)賽,定期公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操形成自己的特色,努力做到“四個(gè)一樣”,即:進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。

        (2)體育鍛煉堅(jiān)持不懈

        學(xué)校利用活動(dòng)課時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,由體育教師制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比,及時(shí)總結(jié),形成制度。

       。3)體育競(jìng)賽

        學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

        遠(yuǎn)程教育資源是我們的良師益友,它不僅能在課堂教學(xué)中起到舉足輕重的作用,同時(shí)也能提高教師自身的能力和業(yè)務(wù)水平。應(yīng)用中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,可以讓教師收集、整理出切合教學(xué)實(shí)際的資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的求知欲望。能夠突出教學(xué)課程中的重點(diǎn),化難為易,使抽象的東西變得通俗易懂,還為學(xué)習(xí)主體提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐可能,并能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。為了在本年度里讓自己的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)更上一層樓。特?cái)M定如下遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        一,每周一看:一是看課程資源和少兒文化,讓學(xué)生開(kāi)闊視野,了解科普知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,共享中國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)少年兒童接受優(yōu)質(zhì)教育的成果,體會(huì)學(xué)生時(shí)代的優(yōu)越感,學(xué)習(xí)他們的成功學(xué)習(xí)方法。目睹名師風(fēng)采,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段,博采眾家之長(zhǎng),在看中交流,提高課堂教育藝術(shù)。二是看專(zhuān)題教育,學(xué)習(xí)班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)德育教育的長(zhǎng)期性、重要性和艱巨性;結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),班級(jí)的現(xiàn)狀,制訂切實(shí)可行的班級(jí)管理方

        案,創(chuàng)造有自己特色的班級(jí)文化。三是看教師發(fā)展。了解最新教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

        二,每周一議:中心議題是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是議針對(duì)所看的教育資源,哪些對(duì)我們有用,適合學(xué)校的教育現(xiàn)狀的`教育經(jīng)驗(yàn);二是議教師在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,找出差距;三是議如何將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育理念、成功的課堂教學(xué)模式、高超的教學(xué)藝術(shù)運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去,優(yōu)化自己的課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益。一句話,議如何學(xué)為己用。

        總之,在學(xué)習(xí)中交流,在交流中學(xué)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,把能力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在實(shí)踐中探索,在探索中總結(jié),在總結(jié)中提高。真正充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì),形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)自身教育水平向前發(fā)展。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

        新學(xué)期又向我們走來(lái)了。面對(duì)朝氣蓬勃的20xx年,每個(gè)人的臉都笑得像朵花似的。這是一個(gè)不同尋常的年份,飽含動(dòng)律,充滿(mǎn)希望,似乎暗藏著莫大的機(jī)會(huì),等著我們?nèi)グl(fā)掘!也許是在這個(gè)特殊的日子里受到感染,每個(gè)人都憋足了勁,等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。期待都寫(xiě)在臉上了,自信都寫(xiě)在臉上了,眼看前方,開(kāi)始迎接新一輪的工作!

        為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè),在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù),加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化,提高學(xué)習(xí)部干事的工作積極性,更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè),在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己,真正的起到模范作用。在學(xué)院輔導(dǎo)員和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門(mén)07~08下半學(xué)年的部門(mén)工作計(jì)劃。

        計(jì)劃分為三部分,分別是部門(mén)內(nèi)部管理,干事進(jìn)一步的培訓(xùn),還有這學(xué)期初步的工作計(jì)劃。

        第一部分部門(mén)內(nèi)部管理

        上學(xué)期采取的部門(mén)內(nèi)部考評(píng)管理取得了良好的效果,這學(xué)期,我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng),并且不斷的補(bǔ)充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”,部門(mén)內(nèi)部組織紀(jì)律性,影響著工作率,干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理,我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制,增強(qiáng)部門(mén)的紀(jì)律感、集體感。為此,制定了以下考評(píng)方案。

        一、例會(huì)制度

        1、例會(huì)時(shí)間:每周二下午6:00

        2、例會(huì)地點(diǎn):s2107

        3、參與人員:我部全體人員

        4、參加會(huì)議時(shí),應(yīng)提前5分鐘到達(dá)集會(huì)地點(diǎn),并做到“快、靜、齊”;

        5、忌在會(huì)議期間交頭接耳,應(yīng)自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī);

        6、開(kāi)會(huì)時(shí),全體成員應(yīng)積極參與討論,提出建設(shè)性意見(jiàn);

        7、會(huì)議結(jié)束離開(kāi)會(huì)場(chǎng)中,要按次序出場(chǎng)。

        8、部門(mén)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議時(shí),也必須按時(shí)到場(chǎng)參加,不得借故推脫。

        二部門(mén)考評(píng)制度

        本部考評(píng)采用打分制,每月每人基本分為二十分,違反條例按規(guī)定扣分,任務(wù)完成出色適當(dāng)加分,月末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出分?jǐn)?shù)最高者給予表?yè)P(yáng)。成員之間相互監(jiān)督,相互考察。由副部長(zhǎng)進(jìn)行記錄考察情況。

        1、例會(huì)出席:

        2、例會(huì)遲到者扣一分,無(wú)故缺席扣五分;

        3、如果請(qǐng)假請(qǐng)說(shuō)明原因,酌情處理,適當(dāng)扣分;若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分,否則扣兩分。

        2、坐班情況:

        (1)、要嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出席;

        (2)、對(duì)來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)要談吐禮貌,態(tài)度真誠(chéng),認(rèn)真記錄值班情況;

        (3)、可與其他部門(mén)成員進(jìn)行適當(dāng)交流;

        (4)、遲到或早退(10分鐘之內(nèi)為遲到或早退,若遲到或早退20分鐘則為缺席。每晚由正,副部長(zhǎng)進(jìn)行查看坐班情況或由秘書(shū)處記錄為準(zhǔn))扣一分,無(wú)故缺席扣五分;

        (5)、若坐班期間有緊急事情而沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)扣三分;

        (6)、坐班時(shí)若被反映有不良行為(例:吃東西,大聲喧嘩等)扣兩分;

        三、材料上交情況考查

        1.按照每次具體的任務(wù)布置,及時(shí)上交材料;

        2.材料內(nèi)容力求說(shuō)明清晰,有條理,字跡工整;

        3.材料內(nèi)容要豐富,體現(xiàn)創(chuàng)新精神;

        4.材料不按規(guī)定時(shí)間上交的,扣兩分;

        5.無(wú)故不交的,一次扣五分;

        6.材料有新意的,加兩分;計(jì)劃書(shū),策劃書(shū)等,被采用的,加五分。

        四、參加討論情況:

        1.開(kāi)會(huì)時(shí)踴躍積極參加討論加兩分;

        2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見(jiàn)加兩分;

        3.不積極討論或私下討論其它問(wèn)題扣三分;

        4開(kāi)會(huì)時(shí)使用手機(jī)接電話,發(fā)短信,玩游戲者,一次扣一分。

        五、任務(wù)完成情況:

        分派的任務(wù)要及時(shí)有效地完成。

        1.任務(wù)未完成扣三分;未及時(shí)完成扣兩分;

        2.完成的不符和標(biāo)準(zhǔn)扣一分

        3.在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上,能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。

        六部門(mén)材料撰寫(xiě)、管理

        1、每月的部門(mén)工作總結(jié)、工作計(jì)劃應(yīng)由部門(mén)助理或指定的成員撰寫(xiě),內(nèi)容敘述清晰、具體,并有一定文采;

        2、材料上交辦公室要及時(shí),分為電子版和打印版,電子版要在部門(mén)郵箱中存有草稿;

        3、活動(dòng)策劃由部長(zhǎng)編寫(xiě)或全體成員集體編寫(xiě),內(nèi)容要求具體細(xì)致,每一部分工作在策劃中都應(yīng)有體現(xiàn)、有安排,經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理準(zhǔn)確,策劃切忌策劃內(nèi)容空洞;

        4、每次大型活動(dòng)后都應(yīng)進(jìn)行部門(mén)總結(jié),說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并寫(xiě)成書(shū)面形式存稿,藏富于人;

        5、每次會(huì)議,部門(mén)助理進(jìn)行會(huì)議記錄,并負(fù)責(zé)保管

        6、部?jī)?nèi)書(shū)面文檔成員資料由副部長(zhǎng)整理保管,郵箱電子存檔定期分類(lèi)、檢查,確保安全性等。

        第二部分干事能力培訓(xùn)

        一個(gè)部門(mén)是由每一名干事組成的,每個(gè)人的能力能否能滿(mǎn)足部門(mén)工作的需求,個(gè)人的才華能否的到施展,潛力能否發(fā)覺(jué),對(duì)部門(mén)整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),增強(qiáng)部門(mén)整體的力量,使工作能更順利的開(kāi)展。

        我部特別重視干事個(gè)人能力的培訓(xùn)與提高。為此,初步制定了以下培訓(xùn)計(jì)劃:

        一、部門(mén)博客建設(shè)

        本學(xué)期我部開(kāi)設(shè)了部門(mén)內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個(gè)說(shuō)話的平臺(tái),增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的凝聚力。

        博客分為“胡言亂語(yǔ)”,“我想說(shuō)。。。!保靶穆窔v程”,“活動(dòng)策劃”“每月計(jì)劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語(yǔ)”“我想說(shuō)”以及“心路歷程”這三個(gè)板塊。

        “胡言亂語(yǔ)”是大家情感宣泄的地方,有開(kāi)心的或不順心的事可以在這里傾述,把此時(shí)此感記錄下來(lái),一個(gè)傾述的窗口,聽(tīng)眾就是部門(mén)里的兄弟姐妹。

        “我想說(shuō)。。。”是對(duì)部門(mén)工作的建議或者意見(jiàn)。在工作中覺(jué)得有不滿(mǎn)的地方可以在這里提出,或者對(duì)部門(mén)建設(shè)有好的靈感可以在這里展現(xiàn)。最妙的地方在于有意見(jiàn)不好意思當(dāng)面說(shuō)時(shí),面對(duì)電腦屏幕,也許更能說(shuō)出內(nèi)心最深處的想法。

        “心路歷程”是工作后的感想。每次工作后的感觸,可以在這里抒發(fā),當(dāng)再回首時(shí),能更清楚的看到來(lái)時(shí)路。

        希望通過(guò)這個(gè)博客,能增強(qiáng)部門(mén)內(nèi)的凝聚力,進(jìn)一步拉進(jìn)大家的感情。使部門(mén)內(nèi)部成為相親相愛(ài)一家人!

        二、文字寫(xiě)作能力培訓(xùn)

        1、教會(huì)新干事電腦基本操作,包括word文檔運(yùn)用,郵件收發(fā),用電腦進(jìn)行資料管理。

        2、總結(jié)、計(jì)劃、策劃等應(yīng)用文體書(shū)寫(xiě)格式,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。并讓他們寫(xiě)每月的計(jì)劃、總結(jié),活動(dòng)策劃等等。

        三、干事自我發(fā)展意識(shí)提高

        1、每月初寫(xiě)一份本月自我發(fā)展目標(biāo),目標(biāo)要求具有挑戰(zhàn)性,并切實(shí)可行。

        2、在月末的時(shí)候,對(duì)照實(shí)際行動(dòng)與目標(biāo)是否達(dá)到,找出進(jìn)步點(diǎn),或還作不夠的地方,在部門(mén)例會(huì)上講述。每個(gè)月都感受到個(gè)人的進(jìn)步。

        四、交流溝通能力培訓(xùn)

        1、在與其他部門(mén)合作工作中,多給干事創(chuàng)造與其他部門(mén)溝通交流的機(jī)會(huì)。

        2、多與其他部門(mén)合作組織活動(dòng),在組織活動(dòng)中增強(qiáng)溝通能力。

        3、部長(zhǎng)講述一些與人溝通的技巧,方法,經(jīng)驗(yàn)等,有助于干事溝通能力提高。

        五、組織策劃能力培訓(xùn)

        1、在組織舉辦學(xué)院大型活動(dòng)時(shí),分塊安排任務(wù),讓每個(gè)人的能力都得到鍛煉。

        2、不定時(shí)的寫(xiě)小活動(dòng)的策劃,增強(qiáng)策劃組織能力。

        3、情景模擬討論。在例會(huì)上安排虛擬工作任務(wù),干事分組討論工作如何安排組織,短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出組織方案。主要培養(yǎng)迅速組織反應(yīng)能力。

        六、其他培養(yǎng)

        1、不定時(shí)的舉行部門(mén)內(nèi)部活動(dòng),如一起進(jìn)行打球,一起看電影等,增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力。

        2、多參加講座,報(bào)告會(huì)等活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)優(yōu)秀講座學(xué)到他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),完善自我。

        3、不定時(shí)的請(qǐng)主席團(tuán)或其他部門(mén)部長(zhǎng)給干事們講工作技巧,經(jīng)驗(yàn)等,有助于新干事工作啟迪。

        第三部分學(xué)期工作初步計(jì)劃

        我們提倡一切走在前面,制定計(jì)劃是圓滿(mǎn)完成工作的開(kāi)始。

        1、我部將展開(kāi)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。統(tǒng)計(jì)范圍包括主席團(tuán),各部部長(zhǎng),每一位隊(duì)員,干事。內(nèi)容為上學(xué)期期考各科成績(jī),大學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí),英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)級(jí)情況等。我們將對(duì)成績(jī)按部門(mén)分類(lèi)整理,對(duì)比評(píng)價(jià)。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),不幸掛科的同學(xué)進(jìn)行提醒,同時(shí),采取措施,給他們提供學(xué)習(xí)上的幫助。通過(guò)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,希望能對(duì)學(xué)生會(huì)的各位兄弟姐妹達(dá)到提醒督促的作用。

        2、校運(yùn)會(huì)將在本學(xué)期三月底進(jìn)行,又是一個(gè)忙碌的季節(jié)。我部將盡最大努力,全面配合分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。撰寫(xiě)廣播稿,給運(yùn)動(dòng)員提供后勤幫助等等。使我院的運(yùn)動(dòng)健兒在比賽中無(wú)負(fù)擔(dān)充分發(fā)揮,賽出風(fēng)貌,賽出成績(jī)!

        3、校辯論賽也在這學(xué)期進(jìn)行,我部將展開(kāi)院辯論隊(duì)組隊(duì)工作。給隊(duì)員進(jìn)行辯論培訓(xùn),代表商學(xué)院出戰(zhàn)校辯論賽。我們圍繞辯論規(guī)則理解運(yùn)用,辯論禮儀,辯論語(yǔ)言、戰(zhàn)術(shù)等方面的專(zhuān)題,進(jìn)行培訓(xùn)。并陪同院隊(duì)比賽,隨時(shí)提供服務(wù),給他們加油打氣!

        4、我部還計(jì)劃與社會(huì)實(shí)踐部合作,在商學(xué)院開(kāi)辦英語(yǔ)角,提供英語(yǔ)交流的平臺(tái)。我們計(jì)劃以英語(yǔ)演講賽作為英語(yǔ)角的開(kāi)幕,喚起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情。接下來(lái)每周舉行一次英語(yǔ)角的活動(dòng)。初步分為兩個(gè)版塊,口語(yǔ)和游戲版塊,分單雙周進(jìn)行。

        口語(yǔ)板塊:每期準(zhǔn)備一個(gè)topic,要求新穎且能激起同學(xué)們討論的欲望。用海報(bào)預(yù)告貼出每期topic。

        每期分為兩環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié):跟我學(xué)。準(zhǔn)備好每期topic可能會(huì)運(yùn)用到的句型,先教會(huì)參加活動(dòng)的同學(xué),可以用李陽(yáng)英語(yǔ)的方式,一起激情喊出句型。學(xué)會(huì)后,再進(jìn)入第二環(huán)節(jié):自由會(huì)話。此時(shí)參與者可以和周?chē)瑢W(xué)以本期topic為主題,進(jìn)行自由交談。各展所長(zhǎng)。

        游戲版塊:以綜藝節(jié)目的形式開(kāi)展。開(kāi)展英語(yǔ)游戲。每一位現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都是參與者。例如:英語(yǔ)手語(yǔ)游戲。交大家26個(gè)字母的手語(yǔ),會(huì)之后幾個(gè)人用手語(yǔ)拼單詞。聽(tīng)英文歌,猜歌名等等。娛樂(lè)互動(dòng),

        可以參照快樂(lè)大本營(yíng)等綜藝活動(dòng),借鑒其中一些形式,游戲,開(kāi)展我們的活動(dòng)。力爭(zhēng)能作成第一個(gè)校園版英語(yǔ)版綜藝活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诿總(gè)周末一個(gè)期待,每個(gè)周末都有去處。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

        首先必須保證文化課跟上,而且保證高考的時(shí)候不拖后腿,所以要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí):

        然后在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候,達(dá)標(biāo)即可,把自己的潛力不要太過(guò)釋放,因?yàn)檫@樣鍛煉要好多精力,太過(guò)勞累就會(huì)影響學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好也不會(huì)很順利的到目的。

        所以,建議每天分出相當(dāng)?shù)臅r(shí)間作為學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間,剩下的時(shí)間在力所能及的情況下做好體育鍛煉,但保證自己不受傷害,健康發(fā)展才好!

        這只是一種建議,才考可以,不一定正確的!

        每天早晨早起來(lái),都鍛煉,當(dāng)然不能過(guò)度,要安自己的身體承受能力來(lái)定, 但是學(xué)習(xí)文化課也不能落下哦.

        如果你想上武體的話,專(zhuān)攻體育,用單招考上武體..武體靠單招的文化很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲铱歼^(guò)

        如果單招過(guò)了的話,高考的時(shí)候你就可以爬在桌子上睡覺(jué)了。

        首先要保證文化課。然后每天堅(jiān)持早晚抽出時(shí)間訓(xùn)練。一定要堅(jiān)持文化和訓(xùn)練兩不誤這樣才有可能考上。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

        確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

        全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

        合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

        高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

        一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

        在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

        1.要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō),要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

        2.要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

        定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃?rùn)z查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,使計(jì)劃越定越好,使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。

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