精選寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編五篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
20xx年寒假自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日，一共50天。整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段，各個(gè)目標(biāo)安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日，為主要計(jì)劃執(zhí)行期間。第二階段為新年，2月11日-2月21日，主要是讀書計(jì)劃執(zhí)行期。2月22日-3月1日，主要是計(jì)劃收尾與20xx上半年學(xué)習(xí)計(jì)劃制定期。此次寒假學(xué)習(xí)是20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃的延續(xù)拓展，也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。此次計(jì)劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習(xí)理念，采用計(jì)劃分解、分步執(zhí)行的辦法，以達(dá)到預(yù)出設(shè)計(jì)的目的。
所有任務(wù)表的制定與執(zhí)行實(shí)行全部電子化。
一、寒假計(jì)劃目標(biāo)表
20xx年寒假戰(zhàn)略計(jì)劃體系
總規(guī)劃
學(xué)廣培專德才兼修接軌社會(huì)全面提高
項(xiàng)目
大學(xué)規(guī)劃總目標(biāo)
寒假的項(xiàng)目規(guī)劃
具體內(nèi)容
學(xué)習(xí)方面
注意知識(shí)面的廣泛性，并逐漸確立專修方向，將學(xué)習(xí)放在首位，尤其要保證數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的投入與效果，加大計(jì)算機(jī)的投入力度。
一、專業(yè)課“充電計(jì)劃”
二、英語(yǔ)專項(xiàng)
三、練字專項(xiàng)
A1.建立《會(huì)計(jì)》、《稅法》、《財(cái)務(wù)管理》三大資料庫(kù)，梗概知識(shí)體系建設(shè)
A2.閱讀《財(cái)務(wù)管理》英文版，設(shè)立讀書筆記
A3會(huì)計(jì)財(cái)報(bào)知識(shí)應(yīng)用模擬，《財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財(cái)務(wù)報(bào)表》
A4 BEC自學(xué)計(jì)劃
A5英語(yǔ)閱讀計(jì)劃《英美概況》、《題源文章記六級(jí)詞匯》
A6英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練《音標(biāo)訓(xùn)練》
A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集
A8 STATA軟件使用
生活方面
搞好時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃，訓(xùn)練自己的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)基本的生活技能，并逐漸掌握理財(cái)能力。
日常消費(fèi)管理
積分績(jī)?cè)u(píng)系統(tǒng)
時(shí)間管理系統(tǒng)
理財(cái)訓(xùn)練計(jì)劃
B1.日常消費(fèi)管理：財(cái)務(wù)管理計(jì)劃子項(xiàng)目，用于績(jī)效評(píng)價(jià)與預(yù)算審核
B2.積分績(jī)?cè)u(píng)系統(tǒng)：自我管理核心
B3.時(shí)間管理系統(tǒng)：自我管理子系統(tǒng)
B4.理財(cái)訓(xùn)練計(jì)劃：解決計(jì)劃所需資金問題，本寒假主要通過家教。
品德方面
樹立誠(chéng)信為本的理念，提升自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步完善性格，加強(qiáng)心理素質(zhì)的鍛煉，確立人格培養(yǎng)目標(biāo)。
讀書計(jì)劃
C1讀書計(jì)劃：《成功要讀心理學(xué)》
《中華處世絕學(xué)》
《出師》
《財(cái)報(bào)要向一本故事書》
《管理要像一部好電影》
健身方面
將充分利用大學(xué)四年時(shí)間，擴(kuò)展健身項(xiàng)目范圍，扭轉(zhuǎn)體弱局面，增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)力。
健身專項(xiàng)
健康計(jì)劃
D1健身專項(xiàng)：以周為單位執(zhí)行
通過專業(yè)訓(xùn)練、內(nèi)容擴(kuò)展方式
D2健康計(jì)劃：改變不健康的生活方式，通過改善飲食等保證身體健康。
社交方面
搞好宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié)，通過社團(tuán)活動(dòng)鍛煉，在實(shí)踐中提高，結(jié)交好友，訓(xùn)練口才與禮儀，為日后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
形象塑造計(jì)劃
其余事務(wù)管理
E1形象塑造計(jì)劃：基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對(duì)外表現(xiàn)力設(shè)計(jì)。
E2其余事務(wù)管理：效率優(yōu)先，量力而行。
寒假財(cái)務(wù)預(yù)算
項(xiàng)目
預(yù)計(jì)金額
備注
房租
-400
食品費(fèi)用
-300
路費(fèi)
-130
書費(fèi)
-100
禮品及其他
-100
家教收入
1000
自有資金補(bǔ)足
30
收支合計(jì)
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)
9：00~10：00做課外作業(yè)
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業(yè)
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業(yè)
16：00~21：00玩
從另一個(gè)角度寫的：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。。
5、讀一部好書，寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事
10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠?/p>
13、天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
聽媽媽說：“三年級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級(jí)的`學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一 .上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
二 .下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三 .在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自己。
四.課余時(shí)間多讀課外書籍，增加自己的詞匯和知識(shí)量，為寫作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī)，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報(bào)。”
我聽了會(huì)心的笑了。
我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書知識(shí)的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、細(xì)讀
對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì)使今后聽課變得更有針對(duì)性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識(shí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)。
三、細(xì)心地挖掘概念和公式
很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：
一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。
二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來。
三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？
要做到：
一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；
二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn)；
三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
四歸：歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。
五編：根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜；如：總結(jié)不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著。”證明成比例線段時(shí)，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。
總之，初一是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
7：00 起床
7：00—7：20 洗漱打掃衛(wèi)生 掃地，擦家具等，學(xué)會(huì)做人
7：20—7：40 吃早飯
7：40—8：00 休息
8：00—8：45 第一節(jié)課 晨讀
8：45—9：00 休息 做體操
9：00—9：45 第二節(jié)課 學(xué)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)
9：45—10：30 休息 戶外活動(dòng)和做體操、喝牛奶
10：30—11：15 第三節(jié)課 暑假作業(yè)和寫日記
11：15—12：00 自由活動(dòng) 做游戲和看電視
12：00—12：30 吃午飯
12：30—14：30 午休
14：30—15：15 第四節(jié)課 練字
15：15—15：30 休息 吃水果
15：30—16：15 第五節(jié)課 復(fù)習(xí)一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)
16：15—16：30 休息 做游戲
16：30—17：15 第六節(jié)課 背古詩(shī)，讀故事并講給父母聽
17：15—18：00 休息 戶外活動(dòng)
18：00—18：45 自由活動(dòng) 看電視
18：45—19：00 休息
19：00—19：30 看“新聞聯(lián)播” 并記錄國(guó)內(nèi)外主要大事
19：30—20：00 吃晚飯
20：00—20：45 上網(wǎng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用，搜集資料和收發(fā)郵件
21：00 睡覺
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