英語教師發(fā)展計劃
自從xxxx年xx月參加省骨干教師培訓(xùn)，受益匪淺。特別是10月份到xxx小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)以來，我深深地被我的導(dǎo)師xxx校長的工作態(tài)度和教育的睿智所折服，同時我深感教育的重要性，決心讓自己成長為一個在當(dāng)?shù)赜凶约禾厣男W(xué)英語教師。結(jié)合骨干教師培訓(xùn)的目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，我決心更加嚴(yán)格要求自己，在全市起到骨干教師帶頭作用和輻射作用，特擬定以下三年的個人發(fā)展規(guī)劃。
一、總目標(biāo)
在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持教育的有利前提下，xx教育的春天已來臨。繼續(xù)乘著課程改革的東風(fēng)，重新認(rèn)識自己，打造自己，將自己投入到教育改革的領(lǐng)域中去。在中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。
二、具體目標(biāo)
（一）師德方面：熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人。本人能嚴(yán)以律己，寬以待人，任勞任怨，始終以學(xué)校的大局為重，承擔(dān)學(xué)校分配的各項任務(wù)，當(dāng)學(xué)校需要我時，能毫無怨言，即刻全身心地投入到學(xué)校的工作之中，充分發(fā)揮一位學(xué)科帶頭人的作用。在今后的工作中，本人會繼續(xù)以廣東省小學(xué)英語名師珠海拱北小學(xué)鮑當(dāng)洪校長為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力。
（二）教學(xué)方面
A、積極探究教育教學(xué)規(guī)律，讓每一個學(xué)生享受成功的`喜悅。
B、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。
C、努力與科組成員及名師進(jìn)行教學(xué)交流，探討先進(jìn)的教學(xué)方法，形成學(xué)校英語課堂教學(xué)特色。
D、繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，不讓一個學(xué)生掉隊。
E、對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
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積極配合班主任，對學(xué)生盡量多地用正面教育，用愛心去感化他們，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德。爭取讓學(xué)生、家長的滿意率達(dá)100%以上。
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積極參與省或國家課題研究，團(tuán)結(jié)科組成員，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常練筆，寫出有一定水平的論文或隨筆，爭取發(fā)表在各種不同的刊物上。推出教研成果，向全市推廣。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)和其他方面
利用空余時間博覽群書。研讀優(yōu)秀教育刊物，學(xué)習(xí)全新的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。及時記錄自己的教學(xué)心得，寫出教學(xué)反思，養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣。
三、階段發(fā)展目標(biāo)
�。ㄒ唬�2010——2011學(xué)年度
�、偌訌�(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，爭取對Excel加強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
②積極把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會，在活動中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己的能力。
③積極指導(dǎo)學(xué)生參加各項英語競賽，獲獎人數(shù)要最多。
�、芊e極鉆研業(yè)務(wù)，多看有關(guān)教育理論的書籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記。
�、莘e極撰寫論文，爭取在臺山市級上發(fā)表。
⑥爭取小學(xué)英語閱讀教學(xué)省課題《開展閱讀教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力》順利結(jié)題。
⑦承擔(dān)市級公開課2節(jié)以上。
�、嗤瓿蓚�人博客的建立。
�、釥幦≡�2011年省干教師培訓(xùn)論文答辯中順利通過。
�、饪偨Y(jié)個人教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ�2011——2012學(xué)年度
�、賹W(xué)習(xí)個人網(wǎng)頁的制作。
�、诜e極指導(dǎo)學(xué)生參賽，爭取在臺山市、江門市獲獎，獲獎人數(shù)要全市最多。
③繼續(xù)申報一個市以上的課題研究。
�、荛喿x相關(guān)教育理論專著，具備一定的科研能力，積極參加校級評課活動，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�、葑珜懙恼撐�，爭取發(fā)表在臺山市級以上刊物（1—2篇）。
�、蕹袚�(dān)市級公開課或?qū)ｎ}講座2節(jié)以上。
�。ㄈ�2012——2013學(xué)年度
�、倮^續(xù)閱讀有關(guān)的教育理論專著，寫好讀書筆記，多寫體會和學(xué)習(xí)心得，使自己的理論功底能切實(shí)得到提高。
�、诜e極指導(dǎo)學(xué)生參賽，爭取在臺山市、江門市獲獎，獲獎人數(shù)要全市最多。
�、墼鷮�(shí)做好課題研究工作，爭取出成果。
�、芊e極撰寫案例，爭取獲獎。
�、葑珜懻撐�，爭取在省級以上刊物上發(fā)表一篇以上。
⑥承擔(dān)市級公開課專題講座2節(jié)以上。
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