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幼兒園教師個人三年計劃
一、自身條件分析
優(yōu)勢:工作至今已有多年,工作的時間說長不長,在某種意義上也可以說是“元老”級別的人物了,幾年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰(zhàn)線上的老兵.對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的.通過不斷的學習,向別的教師討教經(jīng)驗,現(xiàn)在對于如何管理好班級已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗,在與家長交流方面也有了一些自己處理問題的方式.
弱勢:
雖然取得了一些成績,但“文章發(fā)表”卻成為制約我發(fā)展的瓶頸,總也無法突破；《綱要》的一些精神我還不能完全理解、滲透.這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙!
二、個人專業(yè)發(fā)展目標
教師的專業(yè)發(fā)展最終是促進兒童的發(fā)展,教師必須自己做個有心人,根據(jù)幼兒教育的發(fā)展,根據(jù)社會對幼兒教師的要求不斷地完善自己.現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到:
進一步強化專業(yè)意識,學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己.學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學水平,使自己的課堂變的生動有趣,教學上形成自己的風格和特色.
通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名“骨干型”教師.
三、措施與對策
（一）閱讀好書厚實底蘊-
一本好書可以讓人獲益匪淺,在這三年里,我將每月至少讀一本與專業(yè)有關的理論書籍,認真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,了解幼教信息,開闊眼界,指導工作.
（二）勤寫日志積累素材
做個“勤快”人,積極在博客上寫日志,有時因為一些雜事、忙事、閑事托辭而將一些有價值的東西留在了記憶中,一段時間過后也就有些模糊了,“好記性不如懶筆頭”,就讓自己從現(xiàn)在開始,做一個勤快的記錄者,把日常工作中有價值的點滴以日志的形式記錄下來,積少成多,既是練筆也是素材庫,當需要之時,用一根“思想的線”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品,那時或許會輕松很多哦.另外,也將積極投稿,爭取在這三年里能有論文發(fā)表.
（三）積極參賽各類評比活動
在這三年里,一是積極參加上級業(yè)務部門組織的各級各類業(yè)務競賽活動,如論文、隨筆、案例等的評比活動,每學期至少一次；二是認真幫助園內教師參加上級業(yè)務部門組織的各級各類業(yè)務競賽活動,爭取獲得好成績.
�。ㄋ模┭芯空n題提高能力-
配合課題組長認真做好課題的研究工作,注重研究的實效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實性、成果的有效性,以課題研究促業(yè)務能力的提高.
四、階段目標
xxxx～xxxx學年度
1、熟讀《綱要》,結合《從理念到行為》熟練掌握各班個領域發(fā)展目標、內容要求及指導要點.
2、積極的參加各種比賽,爭取輔導幼兒作品獲一等獎.
3、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內的教師們,使自己在教學領域上有成績.
4、積極的爭取上公開課的機會,給自己鍛煉的機會,力爭使自己的教學質量達到良好的水平.
5、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思.
6、經(jīng)常上博客網(wǎng),撰寫博文.
7、結合平時的教育教學反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質量.
8、完成中央電大的遠程本科學習,取得本科畢業(yè)證書.
xxxx～xxxx學年度
1、深入學習《從理念到行為》熟練掌握各班個領域發(fā)展目標、內容要求及指導要點.
2、每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高.
3、多講故事,不斷提高自己的普通話水平.
4、平時和幼兒交流堅持使用普通話.
5、多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平.
xxxx～2015學年度
1、利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平.--
2、認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中.
3、加強業(yè)務能力與專業(yè)技能的訓練,積極參加縣組織的幼兒教師基本功考試.
4、努力爭取機會參加市級組織的活動,爭取獲獎.
5、在深入提高理論水平與課堂教學能力的基礎上,爭取成為縣骨干教師
從xxxx年到2015年,希望舍棄的是不足,收獲的是思想的成熟、業(yè)務的進步.
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