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    1. 《科學(xué)》教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)間:2023-07-18 12:02:05 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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      《科學(xué)》教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想。

      《科學(xué)》教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

        認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為 著力點(diǎn),使每個(gè)教師樹立全新的教育教學(xué)觀念,提高教師的全面素質(zhì),改變舊的教學(xué)模式和方法。探索以學(xué)生為中心以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的全新的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和探索的天地。為培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)造性人才打下基礎(chǔ)。

        二、教學(xué)現(xiàn)狀分析。

        在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的起步階段,我校《科學(xué)》(常識(shí))教師的教育思想正在逐步更新,新的課堂教學(xué)價(jià)值觀正在逐步形成,教學(xué)方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學(xué)方法,其中也包括一些中老年教師。但是,還是有許多不足之處,主要是因?yàn)殛惻f的課堂教學(xué)價(jià)值觀對(duì)課堂教學(xué)的影響,雖然新的方法在嘗試著用,但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價(jià)值觀的影響。有時(shí)甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。主要表現(xiàn)為:(一)教師重知識(shí),輕能力。課堂上教師圖方便直接把知識(shí)傳授給學(xué)生,而不是讓學(xué)生通過探究獲得新的知識(shí)。這種狀況,使教師主宰了課堂,學(xué)生得不到探究的能力得不到培養(yǎng)。(二)教師重結(jié)果,輕經(jīng)歷。受傳統(tǒng)教育價(jià)值觀的影響,教師往往注重書本、作業(yè)本知識(shí)的答案,忽略了讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程。教師在教學(xué)時(shí)不給學(xué)生出錯(cuò)的機(jī)會(huì),等于剝奪了學(xué)生獲取知識(shí)的途徑。(三)教師重教材,輕拓展。很多教師對(duì)教材的理解只注重于表面的理解,缺少對(duì)教材的重組、課外延伸的能力。往往四十分鐘的課結(jié)束了,學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,這顯然限制了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)。

        三、工作重點(diǎn):

        1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,了解教育的方針,充實(shí)自己的理論知識(shí),改變?cè)袀鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)價(jià)值觀。

        2.積極探索,努力改變舊的教學(xué)模式和方法,教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生自主探究為主,讓學(xué)生經(jīng)歷過程,在合作學(xué)習(xí)的模式中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。

        3.教研組長(zhǎng)及專職教師上一堂有一定質(zhì)量的公開課或互聽課,期末上交一篇教學(xué)論文,案例或經(jīng)驗(yàn)體會(huì),同時(shí)主持或參加一項(xiàng)課題研究。

        4.開展學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。端正教學(xué)思想,更新教學(xué)觀念,了解教改動(dòng)態(tài),獲取教學(xué)信息。

        5.每一位《科學(xué)》(常識(shí))任課教師必須認(rèn)真參加教研活動(dòng),做好聽課筆記,寫好評(píng)課記錄,參予評(píng)課活動(dòng)。

        6.《科學(xué)》任課教師要注重對(duì)教材的重組,做好實(shí)踐活動(dòng)記錄的材料積累,為提高教科研能力打下基礎(chǔ)。

        四、各月活動(dòng)的安排。

        九月份:

        1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),探討三年級(jí)《科學(xué)》課程的實(shí)施和教學(xué)中可能遇到的有關(guān)問題。制訂計(jì)劃。

        2、進(jìn)行集體備課,制定出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

        3、組織教師參加區(qū)《科學(xué)》教案評(píng)比。

        4、《科學(xué)》任課教師每月總結(jié)。

        十月份:

        1、組織教師參加嘉興市常識(shí)論文大賽。

        2、《科學(xué)》任課教師每月總結(jié)。

        3、期中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施小結(jié)。

        十一月份:

        1、《科學(xué)》一級(jí)教研活動(dòng)。

        2、《常識(shí)》二級(jí)教研活動(dòng)。

        3、《科學(xué)》任課教師每月總結(jié)。

        4、?萍脊(jié)活動(dòng)。

        十二月份:

        1、《科學(xué)》任課教師每月總結(jié)。

        2、校《科學(xué)》(常識(shí))優(yōu)秀教案比賽。

        一月份:

        1、《科學(xué)》任課教師每月總結(jié)。

        2、新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施總結(jié)。

        3、教研活動(dòng)總結(jié)。

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