幼兒園蒙氏教研組計劃

　　蒙氏教育是以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的一種教育方法。

　　幼兒園中班蒙氏數(shù)學

　　西安工程大學幼兒園小班蒙氏教學進度安排

　　一、日常生活教育

　　1、上課常規(guī)

　�。�1）走線（穩(wěn)定情緒、集中注意力、發(fā)展身體平衡能力）。分為徒步走、聽著音樂走、跟著老師或同伴交換動作走、自然走、持物走等。其中持物走要根據(jù)孩子的不同能力區(qū)別放物，投放的物品主要是：容易傾斜的物品、容易搖晃的物品、容易掉在地上的物品

　�。�2）靜寂游戲

　�。�3）鋪、卷工作毯。強化正確使用工作毯的方法、繞工作毯走等

　�。�4）拿起教具的方法。正確的那教具方法——雙手；正確的端托盤方法——拇指在上，四指在下

　�。�5）認識物品（讓孩子認識班級中的物品、認識自己物品的位置等）

　�。�6）正確使用剪刀

　　2、生活禮儀

　�。�1）正確的站姿和坐姿

　�。�2）讓幼兒學會打招呼

　�。�3）學會感謝與道歉、學會門的開關(guān)、學會搬椅子

　�。�4）學會團體游戲的規(guī)則，并學會遵守

　�。�5）學會打噴嚏、打哈欠、咳嗽的方法

　�。�6）學會用餐的禮儀，學會報菜名

　　3、照顧環(huán)境

　�。�1）東西要正確的擺放

　�。�2）學會收拾和整理

　　（3）做值日生，擺好餐具

　　4、照顧自己

　�。�1）有順序的穿脫衣服

　　（2）穿脫鞋子

　�。�3）學會洗手和洗臉

　�。�4）日常保潔（漱口、擤鼻涕）

　�。�5）自己進餐

　　（6）學會入廁、便后洗手

　�。�7）衣飾框（學會扣大紐扣、小紐扣、拉鏈、暗扣）

　　5、大肌肉動作訓練

　�。�1）基本動作（走、跑、雙手雙膝著地爬、拍球和滾球）

　�。�2） 基本體操

　　6、小肌肉動作訓練：

　　（1）五指抓（抓大米、抓小米、抓沙子）

　�。�2）三指抓（融入分類、點數(shù)、配對練習）

　�。�3）二指捏（捏珠子、扣子、牙簽等或更細小的物體，并注意改變?nèi)萜鞯母叨扰c口徑）

　�。�4）一指按

　�。�5）舀（舀固體——舀液體）

　�。�6）倒（倒固體——倒液體）

　�。�7）折（對邊折——對角折，折布質(zhì)材料、折紙巾）

　�。�8）敲（安全圖釘釘在橡皮泥上——泡沫板上——木板上）

　�。�9）穿（珠子——大紐扣——粗吸管——細吸管——形式排列穿）

　　（10）縫（穿線洞洞板）

　�。�11）夾（大夾子——小夾子——鑷子夾——眉夾）

　�。�12）撕（撕直線——撕圖案）

　　（13）擠（擠海綿——擠奶油）

　�。�14）剪（拿剪刀——簡短直線——剪長直線）

　�。�15）揉（揉紙團——揉橡皮泥——揉面團——揉元宵）

　　（16）食物的準備（做“切”的動作、擇菜、抹果醬、穿肉串）

　�。�17）擰（擰瓶蓋、擰螺母）

　　二、感官教育

　　1、插座圓柱體：（BCDA各組及兩組結(jié)合）

　　2、粉紅塔：（基本展示、序列練習、創(chuàng)意練習、紙張作業(yè)）

　　3、棕色梯：（同粉紅塔）

　　4、長棒：（基本展示、序列練習、創(chuàng)意練習、作為測量工具）

　　5、幾何圖形嵌板櫥1-3層：（圖形與卡片的對應(yīng)、圖形拼搭、撕、剪相應(yīng)圖形、進行二級分類）

　　6、構(gòu)成三角形：（三角形盒、長方形盒一、二中的圖形認識、基本展示）

　　8、色板：（一、二的'顏色認識、配對、三原色的變化）

　　9、觸覺板：（第一塊、第二塊）

　　10、溫覺板：

　　11嗅覺瓶：（做三組）

　　12味覺瓶：（甜、咸）

　　13聽覺筒：配對

　　三、數(shù)學教育

　　1、數(shù)前準備

　　（1）配對練習

　�。�2）序列練習

　�。�3）形式重復練習

　�。�4）分類練習

　�。�5）對應(yīng)練習

　�。�6）拼圖練習

　　2、數(shù)

　�。�1）數(shù)棒（基本展示、數(shù)字與數(shù)棒的對應(yīng)、理解多一少一的關(guān)系）

　�。�2）砂數(shù)字板（基本展示、數(shù)物對應(yīng)）

　�。�3）紡錘棒與紡錘棒箱（基本展示、數(shù)物對應(yīng)、強化“0”的概念、創(chuàng)意建構(gòu)）

　�。�4）彩色串珠（基本展示、數(shù)與卡片的對應(yīng)）

　�。�

　　5）數(shù)字與籌碼（基本展示、奇偶數(shù)的導入）

　　四、科學文化

　�。ㄒ唬┯猩�命的物體

　　1、動物：①魚 ②家禽家畜 ③飼養(yǎng)魚、蠶等小動物 ④動物分類（根據(jù)生活環(huán)境、食性等分類）

　　2、人類：①認識頭部、五官的名稱及功用②認識手（手心、手背、手腕、手指）③制作身體各部位的三段卡 ④制作人體小人書 ⑤觀察、發(fā)現(xiàn)和別人的不同

　　3、植物：結(jié)合季節(jié)特征進行教學

　�。ǘ�）無生命的物體

　　1、關(guān)于自然科學的材料（磁鐵、放大鏡、電動玩具、回聲器）

　　2、認識生活中常見的物品，并且了解其特征及用途，強調(diào)類概念。

　　3、認識交通工具（車的模型、汽車嵌板、特殊汽車的功用）

　　4、認識天：知道白天、黑夜、上午、下午

　　5、認識周

　　6、認識節(jié)日：中秋節(jié)、新年

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