怎么制定學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
學(xué)習(xí)計劃的制訂一定要結(jié)合自己的實際情況，既不要脫離實際，又不能一味地模仿別人。不同的個體有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、生理節(jié)律、興趣愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、身體狀況、制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該把這些因素考慮進(jìn)去。但是，所有個體在學(xué)習(xí)計劃時，都應(yīng)該注意一些共同的問題。
1、要突出長計劃，著重短安排。
許多學(xué)生總認(rèn)為自己學(xué)習(xí)太忙，抽不出時間計劃，只有一個大致打算，或者只是按照“今日事，今日畢”的原則辦事，學(xué)習(xí)處于消極被動的混亂狀態(tài)，結(jié)果既浪費(fèi)了時間，又沒有獲得理想的學(xué)習(xí)效果。善于學(xué)習(xí)的人，一天該干什么，一月該干什么，甚至一學(xué)期一年該干什么，都有一個明確的計劃。每做完一件事，就知道下一步該干什么，卻不知道將來該干什么。因此，計劃的制定要考慮將來，要突出長遠(yuǎn)的目標(biāo)。另外，短計劃是長計劃的基礎(chǔ)，長遠(yuǎn)計劃的實現(xiàn)，有賴于短計劃的落實。短計劃可以短到幾天甚至幾個小時，比如，早晨讀英語、上午聽課、晚上做作業(yè)，這就是一天的學(xué)習(xí)計劃。由于短計劃是短期內(nèi)就要實行的，并且見效快，因些要盡可能制定得詳細(xì)、具體，而長遠(yuǎn)計劃由于許多未來的變化常常是始料不及的，所以不能太具體，只有有個大的方向，大致的安排就可以了。
2、計劃要突出重點
制定學(xué)習(xí)計劃不能事事成及，面面俱到，更不能平衡使用力量，而要突出重點。每個人的時間和精力都是有限的，在某個方面花費(fèi)多了，在另一個方面花費(fèi)的就必然減少。個體面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)不是處在同一個難度水平，對個體來說，有的科目容易，有的'科目難;有的問題簡單，有的問題復(fù)雜;有的部分重要，有的部分次要。因此，個體就不能平衡使用力量，應(yīng)該把主要的時間和精力用在困難的、復(fù)雜的、重要的問題上。比如，有的學(xué)生英語差，那么就應(yīng)該加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí);有的感到數(shù)學(xué)困難，那么就應(yīng)當(dāng)多給數(shù)學(xué)一些時間。在某一學(xué)科內(nèi)，也要突出重點。比如，英語的單詞、數(shù)學(xué)中的公式與定理是學(xué)習(xí)中必須掌握的東西，那么就應(yīng)當(dāng)在有效的時間內(nèi)將他們作為主攻方向。
3、計劃貴在執(zhí)行。
學(xué)習(xí)計劃制定后關(guān)鍵在落實，有些學(xué)生制定了學(xué)習(xí)計劃，并把它貼在顯眼的地方，但每天連看都不看上眼，更談不上實施了，過了段時間后，計劃也就忘掉了。
計劃落實比計劃的制定更難，有的學(xué)生自己有拖沓的習(xí)慣，本來計劃今天該做的事，心里總想“等明天吧”，一再推脫，計劃也就被打亂了。因此計劃的實施要求個體有頑強(qiáng)的意志，持之以恒的精神。在剛開始時，計劃的實施比較困難，但是，經(jīng)過一段時間的實施，當(dāng)這些計劃一旦轉(zhuǎn)化為個體的行為習(xí)慣后，按計劃行事就會成為自然而然的事了。到了這個時候，如果不按照計劃行事，反而感到不習(xí)慣。
另外，也有學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計劃時把時間安排得滿滿的，整天都埋頭于學(xué)習(xí)計劃，按部就班，把自己當(dāng)成計劃的奴隸，為了計劃而執(zhí)行，這并不是真正落實計劃，而是一種心理上的自我安慰。這種執(zhí)行計劃的方式由于不是積極主動的，因此學(xué)習(xí)效果并不好，不能達(dá)到制定計劃的目的。
4、及時反饋并做出調(diào)整。
學(xué)習(xí)的各種情況是不斷變化的。例如，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的任務(wù)、學(xué)習(xí)的心情、學(xué)習(xí)的環(huán)境以及身體狀況等。都在隨著時間的變化而變化，因此，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該是靈活可變的。計劃執(zhí)行這一段時間以后要檢查一下，看一看計劃執(zhí)行的效果如何，學(xué)習(xí)完成的任務(wù)怎樣，計劃是否有遺漏或缺失，并及時補(bǔ)充調(diào)整，使自己的學(xué)習(xí)計劃不斷完善。
短文：科學(xué)的利用時間如果你有3萬元錢，丟掉了300元，你會很心疼;然而，你在無聊中浪費(fèi)了300天，卻可能沒往心里去。你可曾想過，前者是財富的1%，而后者是生命的1%，如果沒有認(rèn)識到這一點，那就太遺憾了!按82歲的壽命計算，人的一生只有3萬天。去掉童年、暮年、生病、吃飯、睡覺的時間，真正用于工作、學(xué)習(xí)的時間就更少了。人生的路是漫長的，然而關(guān)鍵的地方只有幾步。對于中學(xué)生而言，能否升入大學(xué)是關(guān)鍵的一步，而能否邁好這一步的關(guān)鍵是能否合理地花費(fèi)自己的時間。
一、時間是什么
法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的迷：“世界上哪樣?xùn)|西最長又最短的，最快又最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的;沒有它，什么事情都做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕�！边@是什么?眾說紛云，捉摸不透。
有一名叫查第格的智者猜中了。他說：“最長的莫過于時間，因為它永遠(yuǎn)無窮無盡;最短的也莫過于時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成;對于在等待的人，時間最慢;對于作樂的人，時間最快;它可以無窮無盡地分割;當(dāng)時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜;沒有時間，什么事情都做不成;時間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事眾人們的心中摳去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史�！�
時間到底是什么呢?時間對于不同的人有不同的意義。對于活著的人來說，時間是生命;對于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說，時間是金錢;對于做學(xué)問的來人來說，時間是資本;對于無聊的人說，時間是債務(wù);對于學(xué)生來說，時間是財富，是資本，是命運(yùn)，是千金難買的無價之寶。
二、應(yīng)該珍惜時間
歷數(shù)古今外一切有大建樹者，無一不惜時如金。古書《淮南子》有云：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。”漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。”晉朝陶淵明也有惜時詩：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”魯迅先生對時間的認(rèn)識更深刻。他說：“時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命�！狈ɡ谥心暌院�，為了節(jié)省時間，把整個身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。
【怎么制定學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容】相關(guān)文章：
怎么制定學(xué)習(xí)計劃06-11
怎么制定英語學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
怎么制定英語學(xué)習(xí)計劃_學(xué)習(xí)計劃07-16
寒假學(xué)習(xí)計劃怎么制定06-12
怎么制定學(xué)習(xí)計劃呢06-12
制定學(xué)習(xí)計劃怎么寫03-04
要怎么制定學(xué)習(xí)計劃02-24
英語學(xué)習(xí)計劃怎么制定03-28
怎么制定英語學(xué)習(xí)計劃05-30