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    1. 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-06-11 19:47:25 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 范本

        一.復(fù)習(xí)目標(biāo):

      一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 范本

        1.通過(guò)復(fù)習(xí)掌握聲母、韻母的發(fā)音,準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫。

        2.準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字,會(huì)默寫其中的129個(gè)字,掌握基本筆畫。

        3.進(jìn)一步正確、流利地朗讀課文,能背誦指定的課文。

        4.正確使用普通話,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,能認(rèn)真與別人扳談,認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

        二.復(fù)習(xí)重點(diǎn):

        1.復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音。

        2.熟讀255個(gè)字,會(huì)聽寫129個(gè)字,掌握24種筆畫名稱。

        三 .復(fù)習(xí)的難點(diǎn):

        1.由字組成的詞語(yǔ)、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的'掌握。

        2.課文的朗讀和背誦。

        四.復(fù)習(xí)內(nèi)容。

        1.拼音部分:6個(gè)單韻母,23個(gè)聲母,9個(gè)復(fù)韻母,9個(gè)鼻韻母,16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),給字選擇正確的讀音。

        2.字詞部分:

        A.聽寫129個(gè)字和由129個(gè)字組成的詞語(yǔ)。掌握24種筆畫名稱,能按筆順規(guī)則正確書寫129個(gè)字。

        B.本書中出現(xiàn)過(guò)的反義詞、數(shù)量詞。

        C.字形變革,給字加一筆,去一筆,變一筆。

        D. 觀察圖形,認(rèn)識(shí)事物,了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系,進(jìn)行音節(jié)、字、啟、圖的連接訓(xùn)練。

        3.句、課文部分。

        A.課文的閱讀、背誦指定的課文,重點(diǎn)訓(xùn)練按照課文內(nèi)容填空。

        B. 認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。按照差別的語(yǔ)氣讀好這些句子。

        C.能仿照練習(xí)中的句式練習(xí)說(shuō)話,如:誰(shuí)在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……!

        D.能看圖復(fù)述圖意,并用一句話或幾句話說(shuō)出圖意,進(jìn)行拓展練習(xí),指導(dǎo)畫、寫結(jié)合。

        五.班級(jí)情況分析:

        班級(jí)人數(shù)47人,按照平時(shí)的體現(xiàn)來(lái)看,班內(nèi)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好,但有5個(gè)擺布學(xué)生上課的接受能力較弱,注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)較差。拼音部分的基礎(chǔ)較差,復(fù)韻母,鼻韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)部分掌握不敷。對(duì)于后進(jìn)生,需要教師給予個(gè)別輔導(dǎo)。在生字的認(rèn)識(shí)上,班內(nèi)學(xué)生只有少數(shù)幾個(gè)能夠認(rèn)識(shí)并讀出以及由字組成詞進(jìn)行應(yīng)用。因此,在復(fù)習(xí)階段應(yīng)努力著重于認(rèn)讀生字這方面。

        六.復(fù)習(xí)辦法:

        1.按照課后作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容,整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容。

        2.對(duì)差生重點(diǎn)進(jìn)行拼音輔導(dǎo)。

        3.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

        4.駕馭好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,使學(xué)生都在本來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。

        5.改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估,重視學(xué)生自身的縱向比力,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。

        6.按照平時(shí)教學(xué)了解的情況,結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

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