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    1. 小學四年級的數(shù)學復習計劃

      時間:2021-06-12 10:13:25 學習計劃 我要投稿

      小學四年級的數(shù)學復習計劃

        一、復習原則

      小學四年級的數(shù)學復習計劃

        1、要重基礎(chǔ),不要搞偏題、難題、怪題。在復習時要抓住每個章節(jié)中的基礎(chǔ)知識這個重點,所有復習內(nèi)容都要圍繞基礎(chǔ)知識去設(shè)計,堅決不要去復習偏離基礎(chǔ)知識的怪題去難為學生,使學生顧此失彼,基礎(chǔ)知識沒掌握,難題不會做。

        2、要重視知識間的聯(lián)系,不要就題講題。在復習時要把本章節(jié)的知識與以前所學知識靈活結(jié)合,統(tǒng)籌運用;復習一道題要聯(lián)想到與其它知識間的'聯(lián)系,甚至可以展開到多種思路及解法。

        3、要抓住重點,不要搞面面俱到。在復習時重點一定要突出,代表性的定義、公式及典型應(yīng)用題要側(cè)重復習,采用各種有效方法使得每個學生都能真正掌握,運用自如;決不可眉毛胡子一起抓,弄得學生分不清輕重,掌握不住重點,結(jié)果什么都知道,而什么都不精。

        4、要面向全體,狠抓中差等生,不要搞一刀切。要提高班級的成績和及格率關(guān)鍵不在上等生,而差生恰恰是關(guān)鍵所在,復習時要結(jié)合本班學生實際,采用可行的措施使優(yōu)等生更優(yōu),差等生能及時消化所學的基礎(chǔ)知識,做到計算準確,定義理解,簡單應(yīng)用題思路清晰,力爭消滅不及格現(xiàn)象。

        5、要精選練習題,不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。選復習題時要有代表性,并且復習一題讓學生掌握其解答方法。做到觸類旁通,決不走過場、流于形勢,否則只能是事倍功半。

        二、復習方法

        1、分類復習,過好基礎(chǔ)關(guān)。復習時要把本冊所學知識進行歸類,對于基礎(chǔ)知識,每個學生都要過關(guān),像計算題、定義、典型應(yīng)用題等,正確率必須達到百分之九十以上。

        2、知識穿線,過好綜合關(guān)。復習時要把本冊教材中的知識有機的結(jié)合起來運用,特別是五年級,要把小學中所學的基礎(chǔ)知識綜合起來復習,靈活運用所學知識解決實際問題,像法則、性質(zhì)、規(guī)律、統(tǒng)計中的方法,應(yīng)用題的解法等都要連貫起來綜合運用。

        三、復習措施

        1、做好學生管理工作。首先要做好差生的思想工作,使其增強自信心,不厭學;其次做好培優(yōu)補差活動,開展一幫一、一對紅活動,抓兩頭帶中間。具體操作時可安排班級優(yōu)等生與差等生結(jié)對,以提高差生成績?yōu)橥黄瓶冢鞔_任務(wù),制定好有實用性的計劃,教師跟蹤檢查并給予相應(yīng)的輔導。

        2、認真?zhèn)湔n,上好復習課,向40分鐘要質(zhì)量,充分體現(xiàn)三個為主(教師為主導,學生為主體,練習為主線),課堂上要加強訓練力度。一節(jié)課要復習什么內(nèi)容,學生達到什么程度,教師要做到心中有數(shù),不能信口開河地想到哪就復習到哪。

        4、做好鞏固工作。每復習完一個單元或一個小節(jié)要檢查學生掌握情況,嚴格考核,及時批改,糾正問題的方法要得體,普遍問題全面講,個別問題單獨講,最終讓學生都能理解掌握。

        5、認真開展教學研究,了解教育教學信息,向有經(jīng)驗的教師學習,博采眾長,彌補自身不足,嚴禁閉門自守。

        總之,復習的方法是多樣的,教師要結(jié)合學生的實際采用自己得心應(yīng)手的方法,使學生能在愉悅的環(huán)境中靈活運用所學知識去解決實際問題,就達到復習的目的了。

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