關于數(shù)學總復習的計劃長參考
一、復習目的
為了能讓學生進一步地理解并掌握本學期所學習的數(shù)學知識，使有關的知識條理化、系統(tǒng)化，形成知識體系；提高學生應用數(shù)學知識的能力，為今后的`數(shù)學學習奠定良好的知識和技能基礎，特制定以下計劃：
二、復習內容及要求
1、讓學生進一步理解、掌握分數(shù)乘法的意義和計算方法，熟練進行相關計算，解決有關分數(shù)乘除法應用的問題。
2、讓學生進一步理解倒數(shù)的意義，熟練掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。
3、讓學生進一步理解長方體、正方體的表面積、體積及容積的概念和計算方法，熟練解決有關的應用的問題。
4、讓學生進一步掌握體積、容積的單位進率，正確進行單位間的互化。
5、讓學生進一步正確掌握分數(shù)混合運算的運算順序，正確地進行相關計算，并會正確地進行簡便運算。
6、讓學生進一步理解百分數(shù)的意義，正確進行分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)之間的互化，并正確解決百分數(shù)的應用的問題。
7、讓學生進一步掌握購物的策略，能根據(jù)實際情況選用適當?shù)牟呗浴?/p>
8、讓學生進一步理解并掌握條形統(tǒng)計圖、拆線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的作用，并能根據(jù)實際情況恰當選用統(tǒng)計圖。
9、讓學生進一步理解并掌握中位數(shù)和眾數(shù)的意義，正確地找出中位數(shù)和眾數(shù)。
三、班級學生基本狀況分析
本班共有34人。有部分學生愛學習，愿意動腦，學習積極性很高，學習風氣較好，尖子生比較少，全班整體水平一般。有部分學生成績較差，原因較多，如基礎差，沒有培養(yǎng)良好的學習習慣，學習缺乏主動性，在知識轉型時期沒有掌握學習方法等等，造成學生學習進步步伐不快，甚至倒退。
四、復習措施
1、分類復習，突出重點，并注意在分類復習的基礎上加強綜合練習。
2、針對不同知識特點，采用相應的練習形式，以便突出基本概念和基礎知識。
3、口算練習常抓不懈，堅持每節(jié)課前2分鐘口算練習。
4、充分利用優(yōu)生，采用一幫一幫助學困生，讓學困生得到應有的提高。
5、加強對學困生的輔導，利用各種機會有針對性地輔導學困生。
五、復習時間安排
第19、20周：分類復習：分數(shù)乘除法、長方體、正方體、百分數(shù)、統(tǒng)計
第21周：綜合練習，查漏補缺。
第22周：考試
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