政治中考復(fù)習(xí)計劃指導(dǎo)
一、教學(xué)內(nèi)容：
七年級、八年級、九年級思想品德教材、時事政治、時政熱點分析、綜合模擬檢測等。
二、復(fù)習(xí)目標：
（一）、總目標
本課程以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，旨在促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ�、分類目標
1、情感、態(tài)度、價值觀
（1）珍愛生命，自尊自信，樂觀向上，意志堅強。
�。�2）親近自然，愛護環(huán)境，珍惜資源，勤儉節(jié)約。
�。�3）孝敬父母，尊重他人，誠實守信，樂于助人。
�。�4）熱愛勞動，注重實踐，崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
�。�5）遵紀守法，追求公正，自主自立，增強公民意識。
�。�6）熱愛集體，敢于競爭，善于合作，有奉獻精神。
�。�7）熱愛祖國，熱愛和平。
2、能力
�。�1）學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制。
�。�2）掌握愛護環(huán)境的基本途徑和方法，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣。
�。�3）逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)并運用參與社會公共生活的方法。
�。�4）學(xué)習(xí)搜集、處理、運用信息的方法，能夠積極適應(yīng)信息化社會。
�。�5）初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，能夠做出正確的道德判斷和選擇。
�。�6）領(lǐng)會法律的意義，初步學(xué)會運用法律自我保護、維護合法權(quán)益。
3、知識
�。�1）了解青少年的身心發(fā)展特征和促進身心健康發(fā)展的途徑，認識個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系。
�。�2）了解我與他人、我與社會、我與自然的道德規(guī)范。
（3）知道基本的法律知識，了解法律的基本作用和意義。
�。�4）了解我國社會主義初級階段基本國情、國策以及實現(xiàn)全面建設(shè)小康
社會奮斗目標的新要求，初步了解當今世界的發(fā)展狀況。
三、內(nèi)容標準：
�。ㄒ唬�、認識自我
1、成長中的我
目標：
正確認識自我的生理與心理變化，體驗青春期的美好與煩惱。
學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強調(diào)控自我、承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。
客觀地評價自己，積極接納自己，逐步養(yǎng)成健全人格和良好的`個性品質(zhì)。
內(nèi)容標準
1。1 悅納自己的生理變化，協(xié)調(diào)生理與心理的和諧發(fā)展。
1。2 知道青春期心理衛(wèi)生常識，體會青春期的美好，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動。
1。3 理解情緒的多樣性、復(fù)雜性，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、健康的心態(tài)。
1。4 客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。
1。5 主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。
1。6 了解自我評價的重要性，能夠客觀地認知自我，積極接納自我，形成比較清晰的自我整體形象。
2、自尊自強
目標：
體會生命的可貴，熱愛生活。
培養(yǎng)自尊、自立、自強精神。
能夠分辨是非，學(xué)會對自己的行為負責。
內(nèi)容標準
2。1認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴，學(xué)習(xí)基本的自救自護常識，懂得人類對自然的依賴關(guān)系。
2。2 知恥、自尊，不做有損人格的事。
2。3 體驗行為和后果的聯(lián)系，懂得每個行為都會產(chǎn)生一定后果，對自己的行為負責。
2。4 能夠分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇。
2。5 體會生命的價值，知道實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。
2。6 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強不息的意義。
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