高三政治備考年度教學(xué)總計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
樹立兩個目標(biāo)：全局目標(biāo)和階段目標(biāo)。從知識體系、技能提升、學(xué)科情感三個方面去統(tǒng)籌全局，下好一盤棋階段目標(biāo)的設(shè)置可以歷次省市統(tǒng)考為分界點(diǎn)，始終有全局意識，借助信息反饋，及進(jìn)調(diào)整。兩個目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，以求系統(tǒng)優(yōu)化，復(fù)習(xí)高效。
激發(fā)兩個主體：教師和學(xué)生。僅發(fā)揮教師教的一主體的作用是不夠的，還要始終充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，形成以內(nèi)在激勵為主體的動態(tài)結(jié)構(gòu)，使甚而落實(shí)，能力發(fā)展成為學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)在需求。
始終圍繞三點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)易點(diǎn)。除主干知識個，對熱點(diǎn)與知識的結(jié)合點(diǎn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，注意圍繞熱點(diǎn)話題轉(zhuǎn)換不同模塊的知識思考及其落實(shí)。在知識的難點(diǎn)和題型難點(diǎn)，要舍得攻破，題型難點(diǎn)，選擇題方面和主觀題方面要分清各種不同題型號。
落實(shí)好三個環(huán)節(jié)：課前、課后、課上。課前好精心備課，課上高效組織教學(xué)，課后科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鞏固。
三個階段逐步交叉推進(jìn)：以歷次省市統(tǒng)考為分界點(diǎn)，分為三個分段，各有復(fù)習(xí)的側(cè)重，介知識基礎(chǔ)、能力立意、理論聯(lián)系實(shí)際都要在各個階段中有所分工地落實(shí)。
二、科學(xué)實(shí)施各階段
按照我校實(shí)際按三個階段實(shí)施總復(fù)習(xí)
第一階段：第一個學(xué)期23周+下學(xué)期市質(zhì)檢(3月10日，約5周)
難點(diǎn)：時間很緊，可以因此趕進(jìn)度;如何指導(dǎo)讀書，確保理解記憶，如何抓學(xué)生考點(diǎn)的落實(shí);會記憶基礎(chǔ)之上會不會運(yùn)用。
目標(biāo)：厚基礎(chǔ)，寬知識，成習(xí)慣
對策：依綱握權(quán)本，踏實(shí)清點(diǎn)，適時建知識網(wǎng)絡(luò)，能力推進(jìn)，時事滲透。
具體安排：
期必修一《經(jīng)濟(jì)生活》用時7周
必修二《政治生活》用時5周
必修三《文化生活》用時4周
必修四《生活與哲學(xué)》用時6周。
選修《國家與國際組織常識》用時3周，考?xì)w納與綜合模擬2周。
措施：第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)要注重對知識點(diǎn)進(jìn)行發(fā)散思維，增強(qiáng)對知識點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系的理解，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)知識體系，以提高學(xué)生的綜合能力。在課堂教學(xué)中采取三步走的方式。首先根據(jù)考綱對知識點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥明確方向。其次對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理對重點(diǎn)知識詳解并拓展延伸。最后是隨堂訓(xùn)練，知識內(nèi)化，能力提升。
第一、考綱與教材的關(guān)系。以課標(biāo)為基礎(chǔ)以考綱為指針，以教材為依托、以資料為輔助，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生沿著方向前行。
第二、講與練的關(guān)系。課堂講解至關(guān)重要但我們要做到有備而講，重難點(diǎn)講解。要講練結(jié)合，隨講隨練，課堂抽出一定時間定時訓(xùn)練有利于強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。
第三、練與講的關(guān)系。一課一練習(xí)，一單元一測試，對學(xué)生做完的課時作業(yè)要有針對性的講解。對于資料中的習(xí)題，我們可以刪難減舊，對考試重點(diǎn)要強(qiáng)化，對難點(diǎn)要突破，對易錯點(diǎn)要通過做題反復(fù)糾正幫助學(xué)生成績的提高。
第四、督促學(xué)生知識掌握和作業(yè)完成。
第二階段：20xx年3月中旬至5月上旬
難點(diǎn)：階段性考試沖擊，課時少影響復(fù)習(xí)內(nèi)容的連續(xù)性，學(xué)生疲于應(yīng)試，心力交瘁。
對策：重視模擬，務(wù)實(shí)訓(xùn)練，分類提升，提攜能力，不忘基礎(chǔ)。
目標(biāo)：完美模塊知識體系并能靈活調(diào)用，得分意識和應(yīng)試技能增強(qiáng)(審題準(zhǔn)確，作答快速，邏輯通順，表達(dá)規(guī)范，術(shù)語正確)
具體安排構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，精講主干知識點(diǎn)
我們在第二輪復(fù)習(xí)中，特別要注意知識和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重知識的遷移與內(nèi)化，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系。
2、時事熱點(diǎn)、社會熱點(diǎn)和課本知識相結(jié)合
本輪復(fù)習(xí)要關(guān)注時政熱點(diǎn)，緊密聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)近年來文綜考試的特點(diǎn)，我們準(zhǔn)備把熱點(diǎn)貫穿于知識點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程中，用知識分析熱點(diǎn)，用熱點(diǎn)串聯(lián)知識，多角度、多側(cè)面去分析實(shí)際問題，提高學(xué)生分析和解決問題的'能力。
3、強(qiáng)化答題技巧和題型練習(xí)訓(xùn)練
本輪復(fù)習(xí)要強(qiáng)化答題技巧和題型練習(xí)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，要特別注意及時評講和總結(jié)，尋找相關(guān)內(nèi)容思考、判斷和答題的規(guī)律，來提高復(fù)習(xí)效率：文綜訓(xùn)練，以模塊內(nèi)知識專題為主線，分專題綜合復(fù)習(xí)。
第三階段：5月至高考
難點(diǎn)：考試逼近信息轟炸急于抻題
對策：信息處理，回歸書本，強(qiáng)化信心
目標(biāo)：知識技能
具體安排：時政復(fù)習(xí)一周，回歸課本 ，學(xué)生自習(xí)。
措施：依據(jù)考點(diǎn)，認(rèn)真對照課本，完整理解和掌握每一個知識點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系，必須根據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的彌補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生要扎實(shí)自己的基礎(chǔ)知識，考前一定要回歸課本!考前要引導(dǎo)學(xué)生積極調(diào)整自己的心態(tài)，要按照自己往常的習(xí)慣對待自己，不給自己很大的壓力，要保持天天看書的習(xí)慣，適當(dāng)選做一些練習(xí)題，以保持自己思維的興奮點(diǎn)直至高考優(yōu)勝。
三、任務(wù)分解
平時練習(xí)試卷按班組順序每教師各出一份單元試卷，試卷要體現(xiàn)學(xué)生實(shí)際，要求知識點(diǎn)要全覆蓋，且要體現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生易錯點(diǎn)。
月考試卷由學(xué)校統(tǒng)一安排,第二輪文綜試卷由高三文綜教研組命題。政治科練習(xí)主要使用教輔資料為主，自己命題部分要求體現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生易錯點(diǎn)。
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