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    1. 學(xué)習(xí)部納新計劃書

      時間:2021-01-23 17:30:08 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

      學(xué)習(xí)部納新計劃書范本

        時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí),現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計劃,好好地規(guī)劃一下吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)部納新計劃書范本,歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)習(xí)部納新計劃書范本

        一、本部簡介

        我院學(xué)生會是在院黨總支、團總支領(lǐng)導(dǎo)下,主要負責(zé)全院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)部以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo),本著幫助同學(xué),配合學(xué)院完成各項學(xué)習(xí)活動的宗旨,積極參與各項活動,努力為同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,推陳出新,豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活。

        二、本部職責(zé)

        學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動,以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動,籌辦學(xué)術(shù)講座,了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流。

        三、工作細則

        1、開展形式多樣的知識競賽、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會、辯論賽等活動,促進良好的.學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。

        2、舉辦各種經(jīng)驗交流活動,如讀書活動心得交流會新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會、思想交流會等。

        3、加強師生之間的溝通與了解,做好“教”、“學(xué)”雙方的信息反饋工作,配合學(xué)校工作的順利進行。定時了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問題,協(xié)助有關(guān)部門抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        4、嚴抓學(xué)習(xí)紀律,安排學(xué)生晚自習(xí),負責(zé)檢查各班級晚自習(xí)出勤情況,并將晚自習(xí)出勤情況及紀律情況進行匯總成表并上交團總支。

        四、納新要求

        1.熱愛學(xué)生會工作,學(xué)習(xí)能力較強;

        2.積極進取,要有較強協(xié)調(diào)能力,如:如何處理工作、學(xué)習(xí)、生活之間的矛盾。

        3.具有較強的適應(yīng)能力和抗壓能力,能夠完成各項工作;

        4.做事積極,為人正派,處事公正;

        5.認真、仔細的工作思想以及踏實、肯干的工作態(tài)度;

        6.組織能力強,善于組織各類學(xué)習(xí)性活動。如:辯論賽等。

        7.學(xué)習(xí)成績較好,任職期間不能掛科;

        8.按時完成好上級交給的各項任務(wù)。如要求寫的工作計劃、工作總結(jié)等;

        9.參與部門活動的策劃,并在活動過程中能具體實施各環(huán)節(jié)工作;

        10.了解部門工作性質(zhì),積極為部門提出可行性的建設(shè)性意見;

        11.與其他部門加強交流,合作,增強學(xué)生會的內(nèi)部團結(jié);

        12.尊敬師長,關(guān)心同學(xué),思想端正;

        13.積極參加例會,不得無故曠會或遲到,時間觀念強;

        14.有一定的電腦基礎(chǔ),懂得一些常用的辦公軟件,如:word、excel、ppt等;

        納新對象:

        傳媒工程學(xué)院全體12級新生

        六、納新人數(shù):

        4-6名

        七、報名形式:

        自愿報名參加,報名表見附件1.(可復(fù)制)。

        聯(lián)系人:郭XX:XXXXXXXXXXX

        王XX:XXXXXXXXXXXX

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