虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)竟榮花 

四年級(jí)上冊(cè)線與角

一、教學(xué)內(nèi)容：

北師大版教材四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)線的認(rèn)識(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、借助實(shí)際情景和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直線、線段與射線。

2、會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線。會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手及分析概括的能力。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

    1、體會(huì)直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系，會(huì)用字母正確讀出直線、與射線，會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。

2、理解三種線的特征，掌握三種線的讀法

四、教具準(zhǔn)備

直尺，三種不同顏色的線，電腦課件。

教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入：

出示一幅畫面--“鳥(niǎo)巢”。用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息。

今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這些線。

板書：線的認(rèn)識(shí)

（二）探索新知

1、關(guān)于線，你已經(jīng)了解了哪些知識(shí)？

2、先自學(xué)，然后小組內(nèi)交流問(wèn)題后，匯報(bào)展示。

在生活中你見(jiàn)到過(guò)這樣的線嗎？舉例子說(shuō)一說(shuō)。

3、練習(xí)：判斷哪些是線段，哪些是射線，哪些是直線？

4、猜謎語(yǔ)：

有始有終

有始無(wú)終

用一個(gè)詞形容一下直線的特點(diǎn)？

5、按要求畫線：

(1)過(guò)一點(diǎn)，畫直線。

體會(huì)：過(guò)一點(diǎn)，可以畫無(wú)數(shù)條直線。

(2)過(guò)兩點(diǎn)。畫直線。

學(xué)生嘗試，感悟到過(guò)兩點(diǎn)只能畫出一條直線。

質(zhì)疑：過(guò)三點(diǎn)�？梢援嫀讞l直線？

（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

1、教材第15頁(yè)“試一試”第一題。

2、教材第15頁(yè)“試一試”第二題。

3、教材第15頁(yè)“試一試”第三題。

（四）思維訓(xùn)練

數(shù)一數(shù)有幾條線段。

（1）

           有（    ）條

（2）

           有（     ）條

說(shuō)說(shuō)你是怎樣數(shù)的。

（五）課堂小結(jié)

今天我們認(rèn)識(shí)了三種線，都是哪三種？

這三種線的共同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是什么？