渭城學(xué)區(qū)“高效課堂”課時(shí)教案
四年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)
課題 神奇的計(jì)算工具 課型 新授 課時(shí) 1
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。
能力目標(biāo)：會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
情感目標(biāo)：通過探索計(jì)算器的用途，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器
難點(diǎn) 會(huì)利用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律
策略 情景教學(xué)、發(fā)現(xiàn)問題，有效地激發(fā)了學(xué)生的探究欲望
方法 啟發(fā) 引導(dǎo) 教學(xué)用具 計(jì)算器
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)及
媒體運(yùn)用 個(gè)案補(bǔ)充
一、提示課題
二、目標(biāo)展示
三、 引導(dǎo)探索
四.拓展應(yīng)用
五、課堂鞏固
六、課堂小結(jié)
七. 作業(yè)布置 1.教師取出電子計(jì)算器，讓學(xué)生也拿出自己的計(jì)算器。
教師：猜一猜，今天，這一節(jié)我們一起學(xué)習(xí)什么？
學(xué)生：認(rèn)識(shí)計(jì)算器。
2.教師：你知道如何使用計(jì)算器嗎？
1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。
2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
3、通過探索計(jì)算器的用途，培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
1.讓學(xué)生說一說他自己所掌握的使用計(jì)算器的方法。
2. 認(rèn)識(shí)一些功能鍵。
（1） 由學(xué)生來說明。
（2） 集中說明一些功能鍵的作用。
① 開關(guān)及清除鍵。
按一下此鍵，打開計(jì)算器，再按一下就關(guān)贛計(jì)算器。
② 運(yùn)處符號(hào)鍵。
只要介紹“+、-、×、/“鍵的使用方法 。
③ 數(shù)學(xué)鍵
數(shù)字鍵的使用。如按1 2 。顯示屏就顯示“1 2”。
④ 等號(hào)鍵
按下數(shù)字鍵及運(yùn)算符號(hào)鍵后，按下此鍵，顯示屏就顯示出輸入算式的計(jì)算結(jié)果。
⑤ 小數(shù)點(diǎn)鍵
按下此鍵，就呈現(xiàn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)
還可以向?qū)W生介紹如：時(shí)間鍵、日期鍵、括號(hào)鍵、存儲(chǔ)運(yùn)算鍵等。
1. 嘗試練習(xí)。
（1） 計(jì)算25×4
操作過程：
輸入25→×→4→=，屏幕上呈現(xiàn)100，就是計(jì)算的結(jié)果。
（2） 計(jì)算一份菜單的價(jià)錢。
① 呈現(xiàn)：
酒;14元 涼拌豆腐:3元 肉絲:5元 青菜：3元
清蒸魚16元 三鮮湯：12元 甜點(diǎn)8元
② 讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算。
③ 反饋計(jì)算結(jié)果。
2. 探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
（1） 呈現(xiàn)計(jì)算題。
① 1+2+3+4……+98+99+100
② 999×9 9999×9 99999×9
（2） 讓學(xué)生獨(dú)立用計(jì)算器計(jì)算，教師巡視課堂。
（3） 反饋計(jì)算結(jié)果。
（4） 引導(dǎo)提問：通過計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)（特別指導(dǎo)觀察第②題中各算式的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行比較）？你有什么感想和體會(huì)？
發(fā)現(xiàn)：積的個(gè)位都是1；積的最高位都是8；中間幾位數(shù)都是9，9的個(gè)數(shù)比第1個(gè)因數(shù)中的9個(gè)數(shù)少一個(gè)。
接著，讓學(xué)生說一說以下幾個(gè)算式的結(jié)果：
999999×9
9999999×9
99999999×9
課后“練一練”。
通過觀察計(jì)算結(jié)果、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用簡便方法計(jì)算有可能比計(jì)算器還要快的規(guī)律，了解了計(jì)算方法的靈活性，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
課本第36頁的“練一練”。
學(xué)生拿出計(jì)算器，猜一猜
學(xué)生默讀目標(biāo)
指名說一說
同桌交流，指名說說一些常用鍵的作用。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生計(jì)算，反饋結(jié)果。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。
獨(dú)立完成，集體訂正。
板書設(shè)計(jì) 神奇的計(jì)算工具
計(jì)算器的組成：
屏幕、數(shù)字鍵、功能鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵等