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    1. 萬以內(nèi)數(shù)的認識 教學設(shè)計(青島版二年級下冊)

      發(fā)布時間:2016-7-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      課題 萬以內(nèi)數(shù)的認識 課型 練習 教案個數(shù) 第8課時

      主備人 王斐斐 主講人

      教學目標

      l、進一步鞏固千以內(nèi)的數(shù)的讀、寫,提高對千以內(nèi)的數(shù)的理解能力。

      2、在實際情境中,能熟練的利用千以內(nèi)數(shù)解決相關(guān)的實際問題。

      3、體會身邊的數(shù)學與實際的聯(lián)系,提高學生學習數(shù)學的興趣。

      教學重點 進一步理解千以內(nèi)的數(shù)的組成

      教學難點 提高對千以內(nèi)數(shù)的理解能力

      教學準備 多媒體

      教學過程

      一、板書課題

          同學們,今天這節(jié)課咱們來練習“千以內(nèi)的數(shù)”,首先請同學們看老師板書課題。

      二、學習目標

      1、熟練掌握千以內(nèi)的數(shù)的讀、寫

      2、理解千以內(nèi)數(shù)的組成

      三、自學指導

      請同學們翻開課本14頁,回憶:

      1、如何讀、寫千以內(nèi)的數(shù)

      2、千以內(nèi)數(shù)的組成

      四、練習

      (一)、讀一讀。

          804    123    347   487    970

      (二)、填一填.畫一畫。

       

      (  )              408            259                  (    )

      (三)、四大名著(連一連)

                      

      2個百l個十    l個百2個十8個一    9個十8個一       1個百9個一

       

      先讓學生自己獨立做,然后集體對答案,錯的同學自己糾正。

      (四)、鞏固練習

                                                                                                                        860里面有(  )個百、(  )個十。

                                                                   

          605的“6“表示6個(  )。

                                                        

       4101253里面有(   )個千、(   )個百、(   )個十和(   )個一。

      是(  )位數(shù),個位是(   )

       1253里面有(   )個千、(   )個百、(   )個十和(   )個一。

        

      五、課后小結(jié);今天這節(jié)課你有什么收獲?

      個人補充及建議

       

      板書設(shè)計:

             萬以內(nèi)數(shù)的認識

      1  .860里面有(  )個百、(  )個十。

      2.  605的“6“表示6個(  )。

      3.  1253里面有(   )個千、(   )個百、(   )個十和(   )個一。

         是(  )位數(shù),個位是(   )

                                      教學反思:

      作業(yè)設(shè)置:

      完成課本16頁自主練習2、3題