24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）教學(xué)內(nèi)容：
教科書第52-53頁。
（二）教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法，發(fā)現(xiàn)它與普通計(jì)時(shí)法的聯(lián)系與區(qū)別，能正確運(yùn)用這兩種計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。
2、初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。
3、在學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法以及簡單經(jīng)過時(shí)間的同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，促進(jìn)時(shí)間觀念的建立。
（三）學(xué)情分析
24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中廣泛采用著，讓學(xué)生了解這方面的知識是很有必要的。這節(jié)課正是在此基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹有關(guān)24時(shí)計(jì)時(shí)法等方面的知識，以及一些簡單的時(shí)間計(jì)算方法。
24時(shí)計(jì)時(shí)法是在時(shí)、分、秒的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，由于學(xué)生平時(shí)很少使用24時(shí)計(jì)時(shí)法，因此在用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下午幾時(shí)或晚上幾時(shí)時(shí)，學(xué)生往往感到不太習(xí)慣。教學(xué)時(shí)，應(yīng)使用鐘表模型等教具或?qū)W具，理解24時(shí)計(jì)時(shí)法。
（四）重點(diǎn)難點(diǎn)
1.認(rèn)識1日里鐘面上的時(shí)針走兩圈，1日有24小時(shí)；用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。
2．會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。
（五）教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、故事導(dǎo)入
師：大家知道龜兔賽跑的故事嗎，哪位同學(xué)能用三兩句話給大家講一講？
生：兔子和烏龜比賽，因?yàn)橥米犹孕帕�，在比賽中睡了一覺，最后輸給可烏龜。
師：這位同學(xué)的表達(dá)能力真好，一會(huì)在回答問題時(shí)，也希望大家像他一樣回答的簡單準(zhǔn)確。
今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)新的故事《龜兔賽跑2》（看課件）
師：為什么這次比賽小兔子又?jǐn)?shù)了呢？
生：他沒有搞清楚時(shí)間……
生：8時(shí)沒有說是早上8時(shí)還是晚上8時(shí)。
師：一天中有幾個(gè)8時(shí)��？
生：兩個(gè)，一個(gè)早上，一個(gè)晚上
師：應(yīng)該怎么說才不造成誤會(huì)呢？
生：應(yīng)該加上早上和晚上這樣的詞。
師：像這樣時(shí)間前面有早上、晚上這樣的詞匯的時(shí)間表示方法使我們平時(shí)經(jīng)常
使用，叫做普通計(jì)時(shí)法。
師：這里有一個(gè)小兔平日的作息時(shí)間，你能幫小兔改正一下嗎？
生：（加上早上、晚上等修飾詞）
師：誰能說說普通計(jì)時(shí)法有什么特點(diǎn)？
生：時(shí)間前面有“早上、上午、中午、下午、晚上” 這樣的詞
生：記錄的時(shí)間只用了12之內(nèi)的數(shù)
師：你們知道還有什么計(jì)時(shí)方法嗎？
生：沉默、不知道
生：24時(shí)計(jì)時(shí)法
師：看來大部分同學(xué)都不清楚，其實(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法就經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中（課件出示）請自由的出聲說出自己所看到的。
師：其實(shí)，電視、廣播、交通、郵政等部門計(jì)時(shí)，為了簡易不易出錯(cuò)，多采用這種表示時(shí)間的方法--24時(shí)計(jì)時(shí)法。今天我們就來學(xué)習(xí)這種計(jì)時(shí)方法。（板書）
二、學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法
師：誰能猜一猜為什么叫24時(shí)計(jì)時(shí)法
生：因?yàn)橐惶煊?4小時(shí)
師：哦，他與我們一天的時(shí)間聯(lián)系在了一起，非常好！1天=24小時(shí)（板書）
一天時(shí)針轉(zhuǎn)了幾圈？一圈是多長時(shí)間？
生：兩圈，一圈是12小時(shí)
師：很好，我們就感受一下一天的24小時(shí)，我們借著鐘面來看一看。
師：首先，第一圈，新的一天是從夜里12時(shí)開始的，也就是第二天的0時(shí)，接下去是凌晨1時(shí)、凌晨2時(shí)、凌晨3時(shí)……
師：指針停在早上6時(shí)，這是什么時(shí)間，我們在干什么？
生：起床
師：指針停在早上8時(shí)，這是什么時(shí)間，我們在干什么？
生：早讀
師：指針停在早上12時(shí)，這是什么時(shí)間，我們在干什么？
生：起剛吃完午飯
師：從12時(shí)接著往下走是什么時(shí)間？
生：下午1時(shí)
這是不是第二圈了？（是）
師：如果用24時(shí)計(jì)時(shí)法接著往下數(shù)是什么時(shí)間？
生：13時(shí)
師：真棒！下午2時(shí)呢
生：14時(shí)
師：你是怎么想的？
生：接著13時(shí)數(shù)就是14時(shí)了
生：12時(shí)過了2時(shí)就是14時(shí)了
師：那夜里12時(shí)呢？
生：24時(shí)。
師：我看一起來看一看大家說的對不對。（繼續(xù)演示）
師：這一時(shí)刻表示一天的結(jié)束，又意味著第二天的開始。所以習(xí)慣上常稱這一時(shí)刻是0時(shí)。
師：請同學(xué)們觀察鐘面。想一想鐘面外圈的數(shù)表示什么？他和內(nèi)圈的數(shù)有什么聯(lián)系？仔細(xì)思考后和同位討論一下。
生：這個(gè)鐘面的數(shù)表示時(shí)針走第二圈的24時(shí)計(jì)時(shí)法
生：內(nèi)圈的數(shù)加12就是外圈的數(shù)
生：外圈的數(shù)減12就是內(nèi)圈的數(shù)
生：外圈的數(shù)比內(nèi)圈的數(shù)多12
生：外圈的數(shù)表示中午12時(shí)到晚上12時(shí)（第二圈）的24時(shí)計(jì)時(shí)法
師：同學(xué)們，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，第二圈的時(shí)間你會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示了嗎？
生：用內(nèi)圈的數(shù)加12
師：非常好，說的又準(zhǔn)確又簡練
我們看一看是這樣嗎？（課件出示）
師：剛才我們只是研究了第二圈，第一圈呢？你們猜猜？
生：時(shí)針指向幾時(shí)就說幾時(shí)，沒有前面的修飾詞。
師：為什么？
生：沉默或是回答出。
師：想想一天小兔子，一天有幾個(gè)6時(shí)，普通計(jì)時(shí)法不加修飾詞行嗎？24時(shí)計(jì)時(shí)法有幾個(gè)6時(shí)？晚上6時(shí)怎么表示，既然能分清了，還用加上修飾詞嗎？這就是為什么24時(shí)計(jì)時(shí)法在很多地方廣泛實(shí)用的原因。
師小結(jié)：
用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)針走第一圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上時(shí)針指幾就是幾時(shí)，表示時(shí)針走第二圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上時(shí)針?biāo)傅臄?shù)加上12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻。如
下圖：
普通
計(jì)時(shí) 凌晨、上午、中午、下午、晚上
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
+
12 2
+
12 3
+
12 4
+
12 5
+
12 6
+
12 7
+
12 8
+
12 9
+
12 10
+
12 11
+
12 12
+
12
第一圈 第二圈
24時(shí)計(jì)時(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
三、練習(xí)（尋寶）
第一關(guān)
1、借助鐘表回答普通計(jì)時(shí)法向24時(shí)計(jì)時(shí)法
轉(zhuǎn)換的相關(guān)問題。
2、脫離鐘表自己獨(dú)立回答。
3、選取回答又快又對的同學(xué)擔(dān)任“小考官”，
考察其余同學(xué)。
第二關(guān)
看圖判斷時(shí)間（要用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間）
第三關(guān)
我是小小播音員
（六）板書設(shè)計(jì)
板書： 24時(shí)計(jì)時(shí)法
1日=24時(shí)
普通計(jì)時(shí)法 凌晨0時(shí)---中午12時(shí) 下午1時(shí)---晚上24時(shí)
24時(shí)計(jì)時(shí)法 0時(shí)---12時(shí) 13時(shí)----24時(shí)