第二課時(shí)

教學(xué)要求：

通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的運(yùn)算定律，能應(yīng)用其進(jìn)行合理靈活的計(jì)算。

進(jìn)一步理解四則混合運(yùn)算順序，能正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。

教學(xué)過程：

復(fù)習(xí)運(yùn)算定律與簡便算法。

請同學(xué)們回憶一下，小學(xué)階段學(xué)過了哪些運(yùn)算定律？

請同學(xué)們把教材87頁上邊的表填完整。

學(xué)習(xí)例1

觀察例1這個算式的各個數(shù)什么特點(diǎn)，能用什么運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。

學(xué)生獨(dú)立解答例1，并說明如何運(yùn)用計(jì)算定律的。

小結(jié)：結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況提出應(yīng)注意的問題。

試做87頁的“做一做”。

復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算

說明第一級運(yùn)算和第二級運(yùn)算的概念。

請同學(xué)們說說四則混合運(yùn)算的順序

請學(xué)生獨(dú)立完成例2

小結(jié)：在進(jìn)行四則混合運(yùn)算式題中，應(yīng)做到：一看，算式中含有哪些運(yùn)算？有哪些數(shù)？二想，這些運(yùn)算和數(shù)字有何特點(diǎn)，是否可以簡算？三算，動筆計(jì)算。四檢驗(yàn)，檢查各計(jì)算是否正確。

鞏固練習(xí)

完成教材90頁第7題。學(xué)生做完后，可以互相交流一下簡算的方法。

選擇正確的答案序號填在括號里。

4/7+4÷4/7+4計(jì)算結(jié)果是（）         A  1        B    11 4/7       C   12

8×( 6+ 1/4)=8×6+8×1/4=48+2=50的計(jì)算依據(jù)是（）

A  乘法結(jié)合律     B    乘法交換律          C   乘法分配律