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    1. 百分?jǐn)?shù)整理和復(fù)習(xí)(二) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-6-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       吳興區(qū)學(xué)校         (幼兒園)具體課時(shí)備課表(成熟型教師用)

      單元(章)主題 任課教師與班級(jí)

      本課(節(jié))課題 整理和復(fù)習(xí)(二) 第       課時(shí) / 共     課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo)(含重點(diǎn)、難點(diǎn))

      及設(shè)置依據(jù) 1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確熟練地進(jìn)行解答。

      2.能正確熟練地解答有關(guān)稅款、稅后利息等實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

      重點(diǎn):理解“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”和“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題。

      難點(diǎn):利用百分?jǐn)?shù)的意義靈活的解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

      教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。

      教  學(xué)  過(guò)  程

      內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè) 個(gè)人二度備課 課后反思

      一、基本練習(xí)(只列式不計(jì)算)

      (1) 10萬(wàn)元的5%是多少? (2)一個(gè)數(shù)的80%是100,求這個(gè)數(shù)。

      (3)500減少20%后是多少? (4)1000元增加2%后是多少?

      (5)100比某數(shù)多10%,求某數(shù)?

      內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè) 個(gè)人二度備課 課后反思

      二、知識(shí)梳理

      1.某校男生人數(shù)比女生少10%。

      ①誰(shuí)是單位“1”。

      ②男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾?

      ③已知女生有500人,求男生有多少人?

      ④已知男生有450人,求女生有多少人?

      2.把③、④兩題進(jìn)行比較,然后小結(jié)。

      3.105頁(yè)第1題,課本105頁(yè)第4題,。

      二、稅款的計(jì)算方法,利息的計(jì)算公式。

      1.復(fù)習(xí)稅款的計(jì)算方法。

      2.復(fù)習(xí)利息的計(jì)算公式:利息=本金×利率×?xí)r間(定期整存整取通常還要叫20%的利息稅,因此所得利息只有80%)

      3.什么利息不納稅?利息與稅后利息有什么不一樣?

      三、鞏固與深化練習(xí)

      1.課本104頁(yè)的第4題。

      2.課本105頁(yè)的第6題。

      四、小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?

      板書(shū)

      設(shè)計(jì) 整理和復(fù)習(xí)(二) 個(gè)人二度備課: 課后反思:

      作業(yè)布置或設(shè)計(jì) 課本105頁(yè)練習(xí)二十四第2、3、5題 課后反思:

      教后整體反思