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    1. 三年級(jí)上奧數(shù)教材3 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版三年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-2-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

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      (4)15,20,12,25,9,30,______,35,3,______;

      (5)3,8,15,24,35,______。

      2.下面各列數(shù)中都有一個(gè)與眾不同的數(shù),請(qǐng)找出來(lái):

      (1)3,5,7,11,15,19,23;

      (2)6,12,3,27,21,10,15,30;

      (3)2,5,10,16,22,28,32,38,24;

      (4)2,3,5,8,12,16,23,30;

      (5)2,4,8,12,16,32。

      3.觀察下面各題中數(shù)的變化規(guī)律,然后填出各題中所缺的數(shù):

      (1) 643 111 421 (2) 7 4 6

      269 ( ) 491 8 4 8

      6 5 __

       

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      4.填出下面各題中所缺的數(shù):

      (1)如圖 5:

      (2)如圖 6:

      (3)如圖 7:

      (4)如圖 8:

       

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      (5)如圖 9:

       

      三、填空格(一)

       

      這星期的《數(shù)學(xué)園地》輪到小華出題了,她剛把算式(見(jiàn)下式,其中的空格表示

      需要填的數(shù)字)寫(xiě)出來(lái),愛(ài)動(dòng)腦筋的小明就跑了過(guò)來(lái),想了想笑著說(shuō):“我能猜出空

      格中的數(shù)字表示什么!”

      這時(shí),教數(shù)學(xué)的李老師走了過(guò)來(lái),同學(xué)們都向李老師圍攏過(guò)來(lái),請(qǐng)李老師給他們

      講一講這種有空格的題應(yīng)該怎樣填。

      李老師說(shuō):“同學(xué)們先坐下,這種題叫做填空格,填空格是有一定方法的:

      第一步:審題和解其他數(shù)學(xué)題一樣,填空格也要審題,即通過(guò)對(duì)題目的分析,找

      出算式中數(shù)量之間的關(guān)系與特征,它們是確定各個(gè)空格應(yīng)填什么數(shù)字的主要依據(jù)。

      第二步:選擇突破口在審題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真思考找出算式中容易填出的或關(guān)鍵性

      的空格,作為解題的突破口。這一步驟是填空格的關(guān)鍵。

      第三步:確定各空格所填數(shù)字從突破口開(kāi)始,依據(jù)算式的已知條件,逐個(gè)填出各

      個(gè)空格中的數(shù)字。

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      有了以上三個(gè)步驟,我們才能正確迅速地填出算式。”

      同學(xué)們,你們知道空格中的數(shù)字是什么嗎?現(xiàn)在我們一起來(lái)分析,把空格中的數(shù)

      字填出來(lái)。

      例 1 在右面算式的空格中,各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。

      分析與解 (1)審題這是一個(gè)加法算式,兩個(gè)加數(shù)均是三位數(shù),兩個(gè)加數(shù)與和的十位

      數(shù)字均已給出。

      (2)選擇解題突破口由算式中十位上的三個(gè)數(shù)字 8、5、4 可以分析出,個(gè)位向十

      位進(jìn)了 1,十位向百位進(jìn)了 1。根據(jù)這個(gè)關(guān)系,我們可以先從第二個(gè)加數(shù)的個(gè)位空格開(kāi)

      始填。

      (3)確定各個(gè)空格中應(yīng)填的數(shù)字

      ①填個(gè)位因?yàn)閭(gè)位上數(shù)字相加的和必須向十位上進(jìn) 1,而 1 與 9 相加才能向十位

      進(jìn) 1,所以第二個(gè)加數(shù)的個(gè)位只能填 9,而和的個(gè)位應(yīng)填 0。此時(shí)的算式為:

      ②填千位因?yàn)楹褪且粋(gè)四位數(shù),所以百位上的數(shù)字相加之后必須向千位進(jìn) 1,因

      此這個(gè)算式中和的千位數(shù)字應(yīng)為 1。

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      ③填百位百位上的兩個(gè)數(shù)字之和,加上由十位進(jìn)上的 1,和應(yīng)該是 19。所以百位

      上的兩個(gè)空格只能都填 9。這樣,所有的空格就都填出來(lái)了。

      此題的答案是:

      例 2 在右面算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。

      分析與解 我們?nèi)园辞懊嫠f(shuō)的三個(gè)步驟進(jìn)行分析。

      (1)審題這是一個(gè)兩位數(shù)加三位數(shù),和為四位數(shù)的加法算式。在算式中,個(gè)位上

      已經(jīng)給出了兩個(gè)數(shù)字,并且個(gè)位上的數(shù)字相加后向十位進(jìn)了 1,百位上數(shù)字之和又向

      千位進(jìn)了 1。

      (2)選擇解題突破口由上面的分析,顯然選擇個(gè)位上的空格作為突破口。

      (3)確定各空格中的數(shù)字

      ①填個(gè)位因?yàn)?nbsp;+3=12,所以個(gè)位上的空格應(yīng)填 9。

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      ②填千位千位數(shù)字只能是百位上數(shù)字之和向前進(jìn)的數(shù),因此只能是 1。

      ③填百位第二個(gè)加數(shù)的百位上的數(shù)字最大是 9,而和是四位數(shù),因此算式中十位

      上數(shù)字之和必須向百位進(jìn) 1,所以第二個(gè)加數(shù)的百位上填 9,和的百位上填 0。

      ④填十位由于算式中個(gè)位上數(shù)字之和向十位進(jìn)了 1,十位上的數(shù)字相加后又向百

      位進(jìn) 1,所以第二個(gè)加數(shù)的十位上的空格,可以填 8 或 9。

      此題有兩個(gè)解:

      例 3 在右面減法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。

      分析與解 (1)審題這是道三位數(shù)減三位數(shù)差為三位數(shù)的減法題。在算式中,個(gè)位與

      十位上分別給出了兩個(gè)數(shù)字,而且個(gè)位要向十位借 1,十位又要向百位借 1。

      (2)選擇解題突破口根據(jù)前面的分析,選擇被減數(shù)的個(gè)位作為解題的突破口,然

      后按照從低位向高位的順序依次填寫(xiě)。

      (3)確定各空格中的數(shù)字

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      ①填個(gè)位在算式中可以看到,減數(shù)的個(gè)位數(shù)字是 7,差的個(gè)位數(shù)字是 4,我們知道,

      在減法中有下面的關(guān)系:

      差+減數(shù)=被減數(shù)

      而 4+7=11,所以被減數(shù)的個(gè)位應(yīng)填 1,并且向被減數(shù)的十位上借了 1,這樣算

      式就變成了下面的形式:

      ②填十位算式中被減數(shù)十位上的數(shù)字被個(gè)位借去 1,因此剩 5,而差的十位數(shù)字為