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    1. 100以內(nèi)的進位加法和退位減法 教學(xué)案例(北師大版一年級上冊)

      發(fā)布時間:2016-3-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       教學(xué)內(nèi)容:《小小運動會》

      教學(xué)目標(biāo):

      1、進一步練習(xí)100以內(nèi)的進位加法和退位減法,逐步熟練。

      2、學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的事物,并能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,提出數(shù)學(xué)總是解決數(shù)學(xué)

      3、感受與同伴合作解決總是的體驗,初步學(xué)會表達解決總是的大至過程和結(jié)果。

      4、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,對學(xué)好數(shù)學(xué)有信心。

      教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

      教學(xué)過程:

      一、開幕式中的數(shù)學(xué)問題。

      1、宣布運動會開幕(課件演示)

      2、欣賞大型空中表演(課件演示)

      讓學(xué)生找出圖中有哪些圖形。

      二、運動場上的數(shù)學(xué)問題

      1、出示圖片提問:從圖中你能了解列哪些信息?

      根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題。

      選幾道自己喜歡的問題獨立解決。

      四人小組內(nèi)交流,說 說是怎么想的,怎么做的?

      代表匯報,反饋交流。

      三、送運動員回家中的數(shù)學(xué)問題

      1、(課件演示)學(xué)生討論。

      送運動員回家,要租幾輛車?

      哪些運動員坐一輛車比較合理?

      2、匯報交流。

      五、總結(jié)。