第八周     星期二  第二節(jié)    2003--.04-08

教學(xué)內(nèi)容 

練習(xí)六6~9。

教學(xué)目的

使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法，并能正確、熟練地口算，培養(yǎng)學(xué)生估算的意識。

教學(xué)過程

一、 復(fù)習(xí)。

1． 口算：

38+6=               83+7=                 6+35=      

54+3=               30+26=                73+9=

9+27=               74+8=                 34+30=

集體計(jì)算，選一兩題說說你是怎么算的？

2． 比一比，算一算。

5+32=               3+42=                  35+3=

5+39=               9+42=                  35+8=

獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)比一比上、下兩題計(jì)算時(shí)有什么不同？5+32和5+39為什么一題得三十幾，另一題得四十幾？

3． 導(dǎo)入新課

今天我們繼續(xù)上一節(jié)練習(xí)課。[板書：練習(xí)六（2）]

二、 練習(xí)。

1． 練習(xí)六6。

1)先估算，說出每道題的得數(shù)是幾十多，說說你是怎樣估計(jì)的？

2)獨(dú)立計(jì)算并檢查估計(jì)的是不是合理。

2.練習(xí)六 7。

比一比誰先到河對岸，同桌同學(xué)互相學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生算對，幫助小螞蟻過河，培養(yǎng)責(zé)任感。

3.練習(xí)六 8。

12題口算，要求學(xué)生在2.5分鐘內(nèi)完成,集體交流,統(tǒng)計(jì)全對人數(shù),對做得又對又快的同學(xué)給予表揚(yáng),并指導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)題,指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)題.

4.練習(xí)六 9。

1)出示第9題圖，弄清題意，提問：小牛、小白兔、小狗隊(duì)分別得了第幾名？

從圖中看，得第一名、第二名、第三名分別可以得多少分？

2)想一想，怎樣才能知道哪個(gè)隊(duì)得分最多？是多少分？

3)學(xué)生計(jì)算三個(gè)隊(duì)的得分，再比較，集體交流時(shí)說說你是根據(jù)什么算得分的？誰最多？你是怎么想的？

4)指導(dǎo)學(xué)生集體作答。

三.作業(yè)布置。

《練習(xí)與測試》練習(xí)六（2）

第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

一.找出得數(shù)大于50的算式并在后面的方框中打“√”

30+22□            46+5□                37+6□

2+30□             46+3□                37+60□

二、在○內(nèi)填上> 、<或=。

54+8○63                     54+9○9+54

98+2○100                    63+6○65+6

75+9○80                     25+9○30+4

三、1．河里有38只鴨子，9只鵝，鵝和鴨一共多少只？

2．池塘里有一群青蛙，先游走8只，又游走27只，兩次一共游走多少只？

教學(xué)后記：以游戲形式.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣強(qiáng).