教學(xué)內(nèi)容

練習(xí)十（教材第83頁(yè)第1－6題）

課時(shí)

第四課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)練習(xí)，快速正確計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和主動(dòng)探索的精神。

教學(xué)重點(diǎn)

正確計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。

教學(xué)難點(diǎn)

同上。

教學(xué)具準(zhǔn)備

口算卡片。

教學(xué)環(huán)節(jié)

一、復(fù)習(xí)

口算。

二、進(jìn)行練習(xí)

1、完成“想想做做”的第3題。

（1）教師出示卡片，讓學(xué)生直接說(shuō)得數(shù)，和自己的同桌比賽，看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。

（2）讓學(xué)生直接在書(shū)上寫(xiě)得數(shù)。

（3）集體訂正。

2、完成第4題。

（1）教師幻燈片出示10+4○10，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)填寫(xiě)什么符號(hào)？

（2）問(wèn)：你怎么說(shuō)的這么快？有什么秘訣嗎？

（3）介紹經(jīng)驗(yàn)：不用算，10加上4，肯定比10大。

（4）根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)學(xué)生回答其他題目，看誰(shuí)回答的又快又好？

（5）讓學(xué)生根據(jù)這條經(jīng)驗(yàn)，完成書(shū)上的題目。

3、完成第5題。

（1）教師讀題目要求，讓學(xué)生在書(shū)上完成。

（2）集體訂正。

4、完成第6題。

（1）教師幻燈片演示，找學(xué)生示范。

（2）讓學(xué)生在書(shū)上完成。

（3）將所填寫(xiě)的數(shù)讀一讀。

（4）集體訂正。

5、完成第7題。

（1）教師介紹游戲規(guī)則：一個(gè)人心里先想好一個(gè)數(shù)，然后讓其他四個(gè)小朋友猜，根據(jù)其他小朋友猜的情況，這個(gè)人進(jìn)行說(shuō)明。

如：教師心里先想好一個(gè)數(shù)12，讓學(xué)生猜，如果學(xué)生說(shuō)10，教師要說(shuō)“小了”，如果學(xué)生說(shuō)16，教師要說(shuō)“大了”，這樣讓學(xué)生慢慢猜到。

（2）可以首先師生之間進(jìn)行游戲。

（3）小朋友之間游戲。

6、完成第8題。

（1）教師出示畫(huà)圖。讓學(xué)生仔細(xì)觀察。

（2）問(wèn)：哪兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽？各隊(duì)各是多少分？哪一隊(duì)領(lǐng)先？ 領(lǐng)先多少分？你是怎么知道的？

（3）在書(shū)上填寫(xiě)。

7、完成第9題。

（1）教師出示卡片，讓學(xué)生直接說(shuō)得數(shù)。

（2）在書(shū)上填寫(xiě)得數(shù)。

8、完成第10題。

    這是一道開(kāi)放題，教師可以讓學(xué)生隨便填寫(xiě)，只要學(xué)生填寫(xiě)的正確就可以了，不要求全部寫(xiě)出來(lái)。要表?yè)P(yáng)寫(xiě)出很多答案的小朋友。

三、總結(jié)評(píng)價(jià)

通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲？