在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 第八單元:加法和減法1 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-1-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

      教學(xué)內(nèi)容

      5以內(nèi)的加法(教材第40頁例題和“試一試”,完成第41頁“想想做做”)

      課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo)

      1、使學(xué)生結(jié)合具體情景初步體會(huì)加法的含義,能夠正確計(jì)算5以內(nèi)的加法,并能用加法解決簡(jiǎn)單的問題。

      2、發(fā)展學(xué)生初步的觀察能力、理解能力和語言表達(dá)能力。

      3、增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)

      初步認(rèn)識(shí)和理解加法的含義,能夠正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。

      教學(xué)難點(diǎn)

      正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。

      教學(xué)具準(zhǔn)備

      學(xué)生準(zhǔn)備小棒

      教學(xué)環(huán)節(jié)

      一、復(fù)習(xí)

      1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分與合。(黑板演示)

      2、其他學(xué)生以對(duì)口令的形式進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分與合的練習(xí)。

      如師:4和4組成幾?生:4和4組成8。

            5和幾組成9?生:5和4組成9。

      教師可以多說幾個(gè),讓學(xué)生進(jìn)行口答,也可以小朋友之間進(jìn)行練習(xí)。

      二、展開

      1、教學(xué)例1。

      (1)媒體出示主題畫。

      師:同學(xué)們仔細(xì)觀察,圖上畫的是什么?有些什么?有幾個(gè)?

      (2)和學(xué)生一起分析圖畫。

      ①    同學(xué)們,圖上原來有幾個(gè)小朋友?后來又過來幾個(gè)?那么現(xiàn)在一共有幾個(gè)小朋友呢?

      ②    教師再將圖意復(fù)述一遍:原來有3個(gè)小朋友在澆水,又過來2個(gè),現(xiàn)在一共有5個(gè)小朋友。

      ③    教師帶領(lǐng)學(xué)生將圖意復(fù)述幾遍。

      ④    讓學(xué)生試著自己將圖意復(fù)述一遍。

      ⑤    多找?guī)酌麑W(xué)生將圖意復(fù)述一遍。

      (3)教學(xué)加法的含義。

      ①    小朋友,原來有3個(gè)人,后來又來了2個(gè)人,一共有5個(gè)人,象這樣把3個(gè)和2個(gè)合起來就可以用加法計(jì)算。

      ②    把3個(gè)和2個(gè)合起來就把3和2加起來,就在3和2的中間加上一個(gè)加號(hào)(師板書)。

      ③    “+”這個(gè)符號(hào)叫做加號(hào),就表示合起來的意思,在這里就表示把3和2合起來的意思,3和2合起來是5,就在“3+2”的后面寫上“=”號(hào),表示是的意思。

      ④    像這樣的有加號(hào)的算式就叫做加法算式。

      ⑤    齊讀這個(gè)加法算式。

      ⑥    這個(gè)算式就表示把3和2合起來是5的意思。(讓學(xué)生復(fù)述幾遍)。

      2、教學(xué)例2。

      (1)媒體出示圖畫。

      (2)明確圖意。

      (3)說出圖意:先走過來1個(gè)小朋友,又來了2個(gè)小朋友,一共有3個(gè)小朋友。(讓學(xué)生跟旁邊的小朋友說幾遍,再跟老師說)。

      (4)把1個(gè)小朋友和2個(gè)小朋友合起來是幾個(gè)小朋友?那么1加2等于幾呢?

      3、小結(jié):今天,我們認(rèn)識(shí)了“+”號(hào),還知道它表示合起來的意思,幾加幾就是把幾和幾合起來的意思。

      三、拓展

      1、完成“想想做做”的第1題。

      (1)讓學(xué)生明確圖意。

      (2)說出圖意:有3只小雞,1只母雞,一共有3只雞。

      (3)讓學(xué)生跟旁邊的小朋友說幾遍,再跟老師說。

      (4)在書上填寫。

      (5)將算式讀一遍。

      2、完成第2題。

      (1)先讓學(xué)生擺小棒,邊擺邊說。

      (2)在書上填寫得數(shù)。

      (3)集體訂正。

      3、完成第3題。

      (1)讓學(xué)生明確圖意。

      (2)說出圖意:有2個(gè)蘑菇,又采來1個(gè),一共有3個(gè)蘑菇。

      (3)讓學(xué)生跟旁邊的小朋友說幾遍,再跟老師說。

      (4)在書上填寫。

      (5)將算式讀一遍。

      4、完成第4題。

      (1)首先讓小朋友看清圖意。

      (2)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意說出不同的算式。

      (3)只要符合,都要鼓勵(lì)。

      四、總結(jié)全課

      這節(jié)課你學(xué)到了什么本領(lǐng)?你對(duì)哪些內(nèi)容很感興趣?你還有什么不明白的地方?