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    1. 單元教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表 (北師大版一年級(jí)下冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-3-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

      單元 教學(xué)內(nèi)容 重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 課時(shí)

      一 生活中的數(shù) 認(rèn)、讀、寫百以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較大小。 1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。

      2、結(jié)合生活實(shí)際會(huì)讀寫百以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較大小,體會(huì)基數(shù),序數(shù)。 5

      二 觀察與測(cè)量 會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算,會(huì)估計(jì)物體的長(zhǎng)度,會(huì)測(cè)量。 1、從不同角度觀察物體的形狀,會(huì)進(jìn)行辨認(rèn)。

      2、體會(huì)厘米和米的實(shí)際意義,會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算和測(cè)量。 4

      三 加與減(一) 結(jié)合具體情境體會(huì)四則運(yùn)算意義,會(huì)口算百以內(nèi)加減法。 1、探索百以內(nèi)不進(jìn)位,不退位減法的計(jì)算方法,理解加法的意義。

      2、能在具體環(huán)境中提出問題,解決問題。 10

      四 有趣的圖形 辨認(rèn)長(zhǎng)方形,正方形,三角形,平行四邊形并利用他們拼圖。 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形并利用它們拼圖,認(rèn)識(shí)多邊形并能在釘子板上圈出相應(yīng)圖形。 8

      五 加與減(二) 會(huì)筆算百以內(nèi)加減法,結(jié)合具體情況估算。 1、進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的計(jì)算與生活聯(lián)系。

      2、掌握百以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方法。

      3、發(fā)展估算和提問解決能力。 15

      六 購(gòu)物 在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)元角分,并了解它們之間的關(guān)系。 1、通過購(gòu)物體驗(yàn)出數(shù)與生活的聯(lián)系。

      2、認(rèn)識(shí)元角分及相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)各種面值人民幣。

      3、學(xué)習(xí)有關(guān)錢的簡(jiǎn)單計(jì)算。 5

      七 加與減(三) 掌握百以內(nèi)連加連減,加減混合運(yùn)算方法,初步形成估算的意識(shí)。 1、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

      2、掌握計(jì)算方法初步形成估算意識(shí)。

      3、發(fā)展提出問題解決問題的意識(shí)和能力。 6

      八 統(tǒng)計(jì) 能正確收集數(shù)據(jù),繪成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)圖意提出問題并解決問題。 1、激發(fā)數(shù)與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,形成初步統(tǒng)計(jì)意識(shí),初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得及整理過程。

      2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)圖回答一些簡(jiǎn)單問題。 3

      數(shù)學(xué)學(xué)科                                        一年級(jí)   2009年3月

      周次 月/日 教   學(xué)   內(nèi)   容 課時(shí) 實(shí)際進(jìn)度

      1 3月

      3-7 數(shù)鉛筆-數(shù)豆子 4 數(shù)豆子

      2 10--14 動(dòng)物餐廳-觀察物體 4 觀察物體

      3 17-21 桌子有多長(zhǎng)-估一估,量一量 4 估,量

      4 24-28 小兔子請(qǐng)客-青蛙吃害蟲 4 青蛙吃害蟲

      5 4月

      31-4 練習(xí)二-回收廢品 4 回收廢品

      6 7-11 練習(xí)三-我和小樹一起長(zhǎng) 4 我和小樹一起長(zhǎng)

      7 14-18 認(rèn)識(shí)圖形-動(dòng)手做(二) 4 動(dòng)手做(二)

      8 21-25 動(dòng)手做(三)--圖書館 4 圖書館

      9 5月

      28-2 練習(xí)四-發(fā)新書 3 發(fā)新書

      10 5-9 練習(xí)五-練習(xí)六 4 練習(xí)六

      11 12-16 跳繩-練習(xí)七 4 練習(xí)七

      12 19-23 練習(xí)七-買衣服 2 買衣服

      13 26-30 小小商店-乘船 4 乘船

      14 6月

      2-6 乘車-今天我當(dāng)家 4 今天我當(dāng)家

      15 9-13 組織比賽-整理與復(fù)習(xí)(二) 3  

      16 16-20 總復(fù)習(xí) 4

      17 23-27 復(fù)習(xí) 4

      18 7月

      30-4

      19 7--11

      說明