坡頭鎮(zhèn)安王小學(xué)

主備人：李光輝

教學(xué)內(nèi)容： 

教學(xué)目標(biāo)： 

1、借助“大家來(lái)鍛煉”這一生活情境，使學(xué)生體會(huì)到自己的生活中蘊(yùn)含豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從中可以提出有趣的問(wèn)題，并能運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)加以解決。 

2、讓學(xué)生感受到自己校園的美麗與可愛，感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊。 

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)到自己的生活中蘊(yùn)含著豐富的教學(xué)問(wèn)題。 

教學(xué)準(zhǔn)備：觀察校園，身邊的事物。 

教學(xué)方法：情境教學(xué)法 

教學(xué)過(guò)程： 

一、導(dǎo)入新課 

1、讓學(xué)生介紹自己的校園。介紹自己喜歡的活動(dòng)。 

2、想一想從中可以提出哪些問(wèn)題。 

3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提出的問(wèn)題加以討論。 

二、新課教學(xué) 

1、觀察課文中的插圖。 

2、進(jìn)行獨(dú)立思考。 

3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意提出各種教學(xué)問(wèn)題。 

４、自己解決問(wèn)題。 

５、組織學(xué)生交流自己的想法。 

６、提出問(wèn)題給予評(píng)價(jià)。 

７、適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 

三、實(shí)踐活動(dòng) 

讓學(xué)生到校園里走一走，找一找有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后進(jìn)行交流并嘗試解答。