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    1. 北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第8單元教案表格式 (北師大版一年級上冊)

      發(fā)布時(shí)間:2016-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       第八單元     認(rèn)識鐘表

      教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)

      1、讓學(xué)生學(xué)會看鐘表,會認(rèn)讀整時(shí)和半點(diǎn)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

      能力目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生觀察、討論、比較、合作的能力。

      情感目標(biāo)

      滲透珍惜時(shí)間的教育。

      教學(xué)重點(diǎn)

      會認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)。

      教學(xué)難點(diǎn)

      通過對比,認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)的特點(diǎn)。

      單元分析 www.xkb1.com

      1、重視學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的積累。

      2、引導(dǎo)學(xué)生會估計(jì)“快到”、“剛過”。。

      課時(shí)劃分

      2課時(shí)

      題 目 小明的一天 備課人 卓敬敏

      教 學(xué)

      目 標(biāo) 1、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),初步認(rèn)識,會認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。

      2、 在具體情境中,逐步養(yǎng)成珍惜時(shí)間的觀念和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。

      教 學(xué)

      重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):會認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)。

      教學(xué)難點(diǎn):通過對比,認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)的特點(diǎn)。

      教 學(xué)

      準(zhǔn) 備 多媒體

      課 時(shí)

      安 排 1課時(shí)

      教 學(xué) 過 程

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      1.教師先出一個(gè)謎語,讓學(xué)生猜一猜。

      2.出示各種漂亮的鐘,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識鐘表的欲望。

      3.拿出實(shí)物讓學(xué)生辨整點(diǎn)與半點(diǎn)時(shí)鐘分別是如何敲的?

      二、說一說。

      1.說說課本當(dāng)中,小明的一天是怎么度過的? 

      2.小朋友的一天又是怎樣度過的呢?

      三、認(rèn)一認(rèn)。具體地說說小明幾點(diǎn)在干什么?

      1、比一比。

      發(fā)現(xiàn)半時(shí)和整時(shí)的區(qū)別,這是本節(jié)課的難點(diǎn),討論完后請小組長代表發(fā)言,最后教師作出總結(jié)。

      2、結(jié)合實(shí)踐。

      1)結(jié)合自己的實(shí)際,說說自己是怎么安排時(shí)間的。

      2)引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間,樹立珍惜時(shí)間的觀念。

      四、練一練。

      1、第1、2題都是鞏固鐘表的認(rèn)識.

      2、小調(diào)查是學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來說一說,具有一定的開放性,可作為一次家T作業(yè),第二天來進(jìn)行組織交流。

      五、全課小結(jié)。新課標(biāo)第一網(wǎng)

      今天學(xué)到了那些新的數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲?

      板 書 設(shè) 計(jì)

      小明的一天

                            時(shí)針            分針

                                 

                             短               長

                            

                             粗               細(xì)

       

                             慢               快

      修改及補(bǔ)充內(nèi)容

      題 目 小芳的上午 備課人 丁香香

      教 學(xué)

      目 標(biāo) 1、 在情境活動中,鞏固整時(shí)、半時(shí)的認(rèn)讀。

      2、 會估計(jì)“快到”、“剛過”。

      教 學(xué)

      重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):體會整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)的含義。

      教學(xué)難點(diǎn):

      教 學(xué)

      準(zhǔn) 備 多媒體

      課 時(shí)

      安 排 1課時(shí)

      教 學(xué) 過 程

      一、嘗試認(rèn)表。

      教師出示書上的掛圖,讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)圖中的鐘表。

      第3幅9點(diǎn)整學(xué)生會認(rèn),其它三幅讓學(xué)生說說他們是如何認(rèn)的?

      二、說一說。

      1.說一說小芳的上午是如何度過的?

      2.我們應(yīng)該怎么做?(講衛(wèi)生、準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、尊敬國旗等。)

      三、練一練

      1.第1題這種題型很受小朋友的歡迎,請小朋友來當(dāng)一回啄木鳥醫(yī)生。

      2.第2題把整點(diǎn)、半點(diǎn)、整點(diǎn)過一點(diǎn)與差一點(diǎn)整點(diǎn)四種類型放一起,老師先引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面后,再連一連。

      四、實(shí)際應(yīng)用。

      1、教師出示鐘表實(shí)物,隨面進(jìn)行調(diào)試,讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)是幾點(diǎn)鐘。

      2、反過來,教師說出幾點(diǎn),學(xué)生上來擺一擺。

      五。全課小結(jié)

      今天學(xué)到了那些新的數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲?

      板 書 設(shè) 計(jì)

      小芳的上午

      修改及補(bǔ)充內(nèi)容