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    1. 24時(shí)計(jì)時(shí)法(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì))

      發(fā)布時(shí)間:2016-8-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       教學(xué)目標(biāo)

      (一)使學(xué)生知道24時(shí)記時(shí)法,初步了解24時(shí)記時(shí)法在郵電、交通、廣播等部門(mén)的應(yīng)用.

      (二)使學(xué)生會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻,理解時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別,初步掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算(口答)一日內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間.

      (三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜時(shí)間的教育.

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻.

      難點(diǎn):理解時(shí)間與時(shí)刻的含義,及時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別;掌握有關(guān)時(shí)間的計(jì)算.

      教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

      (一)啟發(fā)談話(huà)

      先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段錄音,(事先錄好的一段)同學(xué)們剛才聽(tīng)到播音員所說(shuō)的“19點(diǎn)”、“19點(diǎn)30分”、“22點(diǎn)15分”等在我們的鐘面上能找到嗎?播音員所說(shuō)的也是一種記時(shí)法,現(xiàn)在我們共同來(lái)學(xué)習(xí)這種記時(shí)法--24時(shí)記時(shí)法.(板書(shū)課題)

      (二)學(xué)習(xí)新課

      師:在一日(也就是一天)的時(shí)間里,鐘面上的時(shí)針正好走幾圈?

      (先閉上眼睛想一想)

      我們一起來(lái)看一看,鐘面上的時(shí)針是怎樣走的.(給學(xué)生演示教具)同學(xué)們,除夕之夜當(dāng)新年的鐘聲敲到第12下時(shí),新的一年開(kāi)始了.此時(shí)此刻,鐘面上的時(shí)針和分針都指向數(shù)字12--夜里12時(shí).(就是0時(shí),24時(shí)記時(shí)法也就是從此時(shí)此刻開(kāi)始計(jì)算一天的時(shí)間)接下去是凌晨1時(shí)、凌晨2時(shí)……(老師邊撥邊講)上午8時(shí)、9時(shí)……直到中午12時(shí).(再接著撥)下午1時(shí)、2時(shí)……晚上8時(shí)、9時(shí)……直到午夜12時(shí).(也就是第二天的0時(shí))

      剛才我們從中午12時(shí)撥到夜里12時(shí),時(shí)針又走了一圈,又是12小時(shí).

      那么,你們想一想在一天的時(shí)間里,鐘面上的時(shí)針正好走幾圈?一共是幾小時(shí)?

      (正好走兩圈,一共是24小時(shí))

      (學(xué)生回答同時(shí)老師板書(shū))

       

      學(xué)習(xí)24時(shí)記時(shí)法

      用24時(shí)記時(shí)法,就是把時(shí)針走第二圈時(shí),時(shí)針?biāo)傅臅r(shí)刻(鐘面上的數(shù))分別加上12.

      然后老師撥第二圈,下午1時(shí)、2時(shí)……學(xué)生依次回答:13時(shí)、14時(shí)、……23時(shí)、24時(shí)或0時(shí).)

      師:為了區(qū)分某一時(shí)刻,一般用“凌晨”、“早晨”、“上午”等來(lái)描述一天從0時(shí)起到中午12時(shí)止這段時(shí)間里的時(shí)刻:用“下午”、“晚上”、“夜里”,等來(lái)描述一天從中午12時(shí)起到晚上12時(shí)止這一段時(shí)間里的時(shí)刻.

      反饋練習(xí)

      (1)把做一做第1題,練習(xí)十九第2題,列成表格進(jìn)行綜合練習(xí).

       

      (2)用24時(shí)記時(shí)法表示出下面的時(shí)刻.

      下午3時(shí)       上午10時(shí)           晚上9時(shí)

      下午6時(shí)       晚上10時(shí)           下午2時(shí)

      (3)用普通記時(shí)法表示下面的時(shí)刻.

      6時(shí)          12時(shí)         5時(shí)        30分

      24時(shí)         16時(shí)         18時(shí)45分

      (4)分組對(duì)練.

      一組把下午和晚上的時(shí)刻報(bào)出來(lái),另一組用24時(shí)記時(shí)法說(shuō)出相應(yīng)的時(shí)刻.

      (如:下午4時(shí) 答:16時(shí))

      一組把24時(shí)記時(shí)法的時(shí)刻報(bào)出來(lái),另一組用普通記時(shí)法說(shuō)出相應(yīng)的時(shí)刻.

      (如:20時(shí) 答:晚上8時(shí))

      教學(xué)例1:(投影出示)

      一列火車(chē)18時(shí)20分從北京開(kāi)車(chē),22時(shí)40分到達(dá)石家莊.路上用了多少時(shí)間?(口答)

      默讀題,說(shuō)說(shuō)18時(shí)20分、22時(shí)40分表示的是時(shí)間還是時(shí)刻?

      師:18時(shí)20分表示開(kāi)車(chē)時(shí)刻,22時(shí)40分表示到達(dá)時(shí)刻.時(shí)刻一般用“幾時(shí)幾分”來(lái)表示.

      老師把鐘表模型撥到18時(shí)20分.(現(xiàn)在這火車(chē)從北京開(kāi)車(chē)了)

      請(qǐng)一個(gè)同學(xué)撥鐘表到19時(shí)20分.

      師:這列客車(chē)在路上行了多少時(shí)間?(這列客車(chē)在路上行了1小時(shí))

      再請(qǐng)同學(xué)撥鐘表到20時(shí)20分.

      師:從18時(shí)20分到現(xiàn)在路上行了多少時(shí)間?(從18時(shí)20分到現(xiàn)在路上行了2小時(shí))

      再請(qǐng)同學(xué)撥鐘表到22時(shí)20分.

      師:從18時(shí)20分到22時(shí)20分,行了多少時(shí)間?(從18時(shí)20分到22時(shí)20分,行了4小時(shí))

      這時(shí),老師再撥分針從22時(shí)20分到22時(shí)40分.

      師:你們看到又行了多少時(shí)間?(20分)

      想一想,這列客車(chē)在路上行了多少時(shí)間?(這列客車(chē)在路上行了4小時(shí)20分)

      下面我們來(lái)看一下線(xiàn)段圖.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這列客車(chē)開(kāi)車(chē)的時(shí)刻(18時(shí)20分),及這列客車(chē)到達(dá)石家莊的時(shí)刻(22時(shí)40分).

       

      師:請(qǐng)同學(xué)們討論一下,我們?cè)鯓酉脒@列客車(chē)在路上行了多少時(shí)間?

      經(jīng)充分討論,學(xué)生回答:(從18時(shí)20分到22時(shí)20分中間經(jīng)過(guò) 4小時(shí),從22時(shí)20分到22時(shí)40分又經(jīng)過(guò)20分,所以這列客車(chē)路上行了4小時(shí)20分)

      教學(xué)例2:

       

      一個(gè)商店門(mén)口掛著這樣的牌子.(出示圖)這表示全天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間?

      師:這個(gè)牌子上的時(shí)間是什么記時(shí)法?(普通記時(shí)法或是12時(shí)記時(shí)法)

      這個(gè)營(yíng)業(yè)時(shí)間是分上午時(shí)間和下午時(shí)間.想一想,應(yīng)該怎樣計(jì)算?(分上午、下午各多少小時(shí),合起來(lái)就是全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間)

      從上午8時(shí)到中午12時(shí)是4小時(shí).下午時(shí)間從中午12時(shí)到下午7時(shí)是7小時(shí),全天營(yíng)業(yè)時(shí)間是4+7等于11小時(shí).

      上午營(yíng)業(yè)時(shí)間:12-8=4(時(shí))

      下午營(yíng)業(yè)時(shí)間:7時(shí)

      全天營(yíng)業(yè)時(shí)間:4+7=11(時(shí))

      答:全天營(yíng)業(yè)時(shí)間是11小時(shí).

      為什么算式中單位名稱(chēng)是“時(shí)”,而答題中是“小時(shí)”呢?(教師講解)

       

      出示第二張營(yíng)業(yè)時(shí)間牌.

      最近這個(gè)商店換上了一塊新牌子.

      請(qǐng)一個(gè)學(xué)生板演,其他同學(xué)寫(xiě)在書(shū)上.

      19-8=11(時(shí))

      比較兩張營(yíng)業(yè)時(shí)間牌的計(jì)時(shí)方法.

      比較全天營(yíng)業(yè)時(shí)間的計(jì)算方法.

      從而可以看出,24時(shí)計(jì)時(shí)法的優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)明、方便.

      (三)鞏固反饋

      (1)口答,說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的.(投影出示)

      ①17時(shí)是下午幾時(shí)? 23時(shí)是晚上幾時(shí)?

      ②小華每天早上7時(shí)半到校,11時(shí)50分放學(xué)回家,他上午在校多少時(shí)間?

      ③北京開(kāi)往某地的火車(chē),早上5時(shí)54分開(kāi)車(chē),19時(shí)55分到達(dá).路上用了多少時(shí)間?

      (2)填空.

      ①李老師早晨7時(shí)到校,下午6時(shí)離校,每天在校時(shí)間是(    )小時(shí).

      ②一個(gè)地方電視臺(tái)的播出時(shí)間如下:

      第一次:6:00~10:00

      第二次:11:00~15:00

      第三次:19:00~0:00

      全天播放時(shí)間共(    )小時(shí).

      請(qǐng)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,然后質(zhì)疑.

      作業(yè):看書(shū)第87,88頁(yè).

      課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

      本節(jié)課是在學(xué)生掌握了常用的時(shí)間單位:時(shí)、分、秒、年、月、日的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 24時(shí)記時(shí)法,有關(guān)時(shí)間的計(jì)算,由于學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)起來(lái)感到困難.老師在講24時(shí)記時(shí)法時(shí),比較細(xì)致,采取直觀(guān),讓學(xué)生動(dòng)手操作的方法,使學(xué)生理解時(shí)間與時(shí)刻的意義、普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的聯(lián)系.通過(guò)例題、比較,使學(xué)生確認(rèn)了24時(shí)記時(shí)法比較簡(jiǎn)明、方便.

      本節(jié)課主要采用了運(yùn)用直觀(guān)教具,畫(huà)線(xiàn)段圖的教法.全方位讓每個(gè)學(xué)生都參與,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生能較輕松掌握24時(shí)記時(shí)法,認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別,靈活計(jì)算有關(guān)時(shí)間的題目.

      板書(shū)設(shè)計(jì)