一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題1

　　請(qǐng)寫出下面字的反義詞：

　　舊――（）冷――（）早――（）

　　長(zhǎng)――（）甜――（）慢――（）

　　黑――（）近――（）前――（）

　　冷淡――（）黑暗――（）南――（）

　　低――（）閑――（）開――（）

　　哭――（）臭――（）丑――（）

　　出――（）東――（）有――（）

　　低――（）答――（ ）死―― （ ）多――（ ）假――（ ）合―― （ ）短―― （ ）

　　以后――（ ）

　　收―― （ ）去―― （）前――（）

　　沉―― （ 浮 ）粗―― （ 細(xì) ）虛―― （ 實(shí)）

　　謙虛―― （ 驕傲 ）借――（還）明――（暗）

　　勤――（ 懶）輕――（重） 脫―― （穿）

　　胖――（瘦）高――（矮）彎――（直）寬――（直）

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題2

　　一、花兒屬于哪個(gè)花盆，快來(lái)連一連

　　二、看拼音，寫詞語(yǔ)

　　xiūxihuānlèjìntóufāyá

　　hánqìyípiànāizhesànfā

　　三、多音字組詞

　　cháng()luò()zhī()

　　zhǎng()là()zhǐ()

　　fā()hái()cān()

　　fà()huái()shēn()

　　shǎo()hǎo(xínɡ()

　　shāo()hào()hánɡ()

　　四、把詞語(yǔ)搭配好，用線連起來(lái)，再讀一讀

　　弟弟在藍(lán)天上釣魚

　　馬兒在陽(yáng)光下種莊稼

　　飛機(jī)在小河邊開放

　　農(nóng)夫在草原上奔跑

　　花兒在田地里飛翔

　　五、按課文內(nèi)容填空

　　1、，滿山的梅花就了。盛開的梅花，你著我，我挨著你，像藍(lán)天下的彩云。喜愛報(bào)春的'梅花，一到，，梅花山成了。

　　六、讀一讀，背一背

　　敕(chì)勒(lè)歌

　　敕勒川，陰山下。

　　天似穹(qiónɡ)廬(lú)，籠(lǒnɡ)蓋(ɡài)四野(yě)。

　　天蒼(cānɡ)蒼，野茫(mánɡ)茫，風(fēng)吹草低(dī)現(xiàn)(xiàn)牛羊。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題3

　　一、讀一讀，連一連。

　　田里的害蟲

　　空中的飛蟲

　　樹干里的'害蟲

　　棉花葉子上的蚜蟲

　　二、連一連

　　治斑蚜姑盼雪

　　蟲點(diǎn)病白娘望

　　三、按課文內(nèi)容填空

　　1、棉花姑娘生病后，請(qǐng)了___________、___________、___________來(lái)給她看病，最后是___________給她治好的。

　　2、燕子說(shuō)：“我只會(huì)捉__________的害蟲�！弊哪绝B說(shuō)：“我只會(huì)捉__________的害蟲。”青蛙說(shuō)：“我只會(huì)捉_______的害蟲�！盻___________才會(huì)捉棉花葉子上的蚜蟲。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題4

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　bànfǎ zhǎodào xǔduō kěyǐ shízǐ

　　二、比一比，再組詞。

　　{烏鳥 {喝渴 {為辦

　　三、選詞填空。

　　到處、處處

　　1.一只烏鴉口渴了，( )找水喝。

　　怎么、什么

　　2.烏鴉喝不到水，( )辦呢?

　　辦法、方法

　　3.烏鴉最后想出( )來(lái)了。

　　四、照樣子，寫一寫。

　　例：瓶子里的.水漸漸升高了。

　　_________漸漸_________。

　　例：烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來(lái)了。

　　_________許多_________。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷。√/×

　　1.那只烏鴉很聰明，它想出辦法喝到了水。（ ）

　　2.那只烏鴉真笨，它想的辦法根本不能喝到水。（ ）

　　3.烏鴉看到瓶子里的水非常多，它喝到了水�！獭�

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題5

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　yǔ wén yǐ hu zhù yì wàn lǐ wú yún ɡānjìnɡ

　　zhǔ yì ɡānjìng zhuānxīn niánjí

　　huàyǔ yuǎnfānɡ lián duì tīnɡshuō niánjí

　　二、連一連，用下面的字組成新字。

　　立 禾 走 女 父 人 雨 大 北 目

　　干 心 日 巴 馬 可 王 田 青 月

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　三、選字詞、填空。

　�、賵�(chǎng) ②雙 ③張 ④棵 ⑤群 ⑥只 ⑦片 ⑧條 ⑨輛 ⑩堆

　　一( )胖乎乎的小手 一( )精彩的球賽 一( )有趣的畫

　　一( )活潑的小朋友 一( )茁壯的樹苗 一( )茂密的森林

　　一( )美麗的小路 一( )可愛的小鳥 一( )垃圾

　　一( )小車

　　四、填一填，讓詞語(yǔ)完整起來(lái)。

　　( )紫( )紅 ( )清水( ) ( )( )花香

　　( )顏( )色 花花( )( ) 干干( )( )

　　( )言( )語(yǔ) ( )風(fēng)細(xì)( ) 歡歌( )( )

　　( )( )拂面 ( )暖( )開 古往( )( )

　　五、讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　美麗的小路不見了

　　美麗的小路怎么不見了

　　我一定把美麗的小路找回來(lái)

　　六、重新排列詞語(yǔ)，連成一句通順完整的'句子。(4分)

　�、傥覀� 果樹 許多了 村 種

　　______________________________________。

　　②我 精彩 看 一場(chǎng) 了 球賽 的

　　______________________________________。

　　③照到 陽(yáng)光 了 陽(yáng)臺(tái)上

　　______________________________________。

　�、芮那� 月亮 窗戶 地 離開了

　　______________________________________。

　�、菝利� 不見 小路 的 了

　　______________________________________。

　　七、把下面的句子重新整理，組成一段通順的話。

　　( )81歲的鄧小平爺爺興致勃勃的挖著樹坑，很累了也不肯休息。

　　( )綠油油的樹苗栽好了，鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

　　( )他占到幾步之外仔細(xì)看，覺(jué)得不值。

　　( )走上前去把樹苗扶正。

　　( )1985年的植樹節(jié)，是個(gè)令人難忘的日子。

　　( )樹坑挖好了，他挑選了一顆茁壯的柏樹苗，移入坑中。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題6

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)：

　　gōng gng qì chē xíng zǒu kǎ piàn chē lún shàng jiāo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　sī jī mǎ shàng diàn chē kǎ chē miàn bāo rén yuán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhuān mén chē liànɡ wù ynɡ zhuān xīn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、看誰(shuí)寫得多?

　　車： 輛

　　三、比一比，再組詞。

　　汽( ) 勿( ) 輛( ) 司( )

　　氣( ) 專( )兩( ) 員( )

　　交( ) 卡( )機(jī)( ) 共( )

　　校( ) 下( )識(shí)( ) 公( )

　　四、給下面的字加上偏旁再組詞。

　　交_____( ) 侖_____( ) 氣_____( )

　　見_____( ) 田_____( ) 牛_____( )

　　子_____( ) 人_____( ) 昔_____( )

　　上_____( ) 曷_____( ) 合_____( )

　　五、給下面的字去掉偏旁再組詞。

　　體_____( ) 村_____( ) 棵_____( )

　　燈_____( ) 拍_____( ) 樹_____( )

　　吐_____( ) 給_____( ) 星_____( )

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題7

　　一、請(qǐng)你幫助小明用○圈出下列字的正確讀音。

　　進(jìn)(jn jǐng) 清(qǐng qīng ) 走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ )

　　玩(wáng wán) 誰(shuí)(shu zhǔn) 倆(liǎng liǎ) 南(nán lán)

　　二、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。

　　名( )在( )活( )洗( )關(guān)( )

　　各( )再( )話( )選( )送( )

　　三、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。

　　木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )

　　辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )

　　四、劃出句子中的反義詞，寫在括號(hào)內(nèi)。

　　1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 ( )---( )

　　2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　( )---( ) ( )---( )

　　3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。( )---( )

　　五、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。

　　1、再 在

　　我們上午( )學(xué)校上課，下午( )去公園。

　　2、玩 完

　　每天放學(xué)回家，我先做( )作業(yè)，然后和小伙伴們一起( )。

　　3、座 坐

　　我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來(lái)。

　　4、像 象

　　大( )的腿( )四根粗壯的柱子。

　　5、練習(xí) 學(xué)習(xí)

　　小朋友們每天專心地( )新課文，認(rèn)真地( )學(xué)的知識(shí)。

　　六、閱讀

　　兩只羊

　　一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋!黑羊

　　說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋!

　　它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽到河里撲通!撲通!的響聲，它們都掉到河里去了。

　　1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。

　　2、我會(huì)。

　　(1)獨(dú)(dú)字的`音序是( )，音節(jié)是( )。

　　(2)橋(qiáo)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

　　(3)聲(shēng)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

　　(4)南(nán)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題8

　　一、讀一讀。

　　1、讀詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。

　　古月胡 口天吳 弓長(zhǎng)張 立早章 美女姜 草頭蔣 雙人徐

　　言午許 耳東陳 禾木程 木子李 雙口呂 子小孫 關(guān)耳鄭

　　2、讀句子，不加字，不漏字，努力讀出問(wèn)句、答句的不同語(yǔ)氣。

　�。�1）他姓什么？他姓吳。什么吳？口天吳。

　�。�2）司馬光，姓司馬。諸葛亮，姓什么？諸葛亮，姓諸葛。

　　二、聽一聽（請(qǐng)爸爸或媽媽讀一讀，勾出你聽到的句子：）

　　1、只有自己種，才有吃不完的白菜。 （ ）

　　只要自己種，就有吃不完的白菜。 （ ）

　　2、不管遇到什么困難，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。 （ ）

　　不管遇到多大困難，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。 （ ）

　　3、駱駝很高，羊很矮。 （ ）

　　駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮。 （ ）

　　三、寫一寫

　　1、請(qǐng)你讀讀記記下面的詞，并給加點(diǎn)字標(biāo)上拼音

　�。� ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　日出東方 豐衣足食 富饒 聲旁 形旁 容易

　　2、照樣子，把下面的兩個(gè)字合成一個(gè)字。

　　子 弓 早 口 小 天 子 木 長(zhǎng) 立

　　（孫） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　3、橋架橋梁。（拼讀音節(jié)，認(rèn)讀詞語(yǔ)，再用線連一連。）

　　形狀 shù miáo 象形字 shān chuān

　　樹苗 yú wǎng 造船 zào chuán

　　清水 xíng zhuàng 水波 xiàng xíng zì

　　魚網(wǎng) qīng shuǐ 山川 shuǐ bō

　　4、選詞填空，請(qǐng)你寫一寫漢字。

　　①悶 ②問(wèn) ③聞

　　今天晚上，爺爺看新（ ）的時(shí)候感到胸口有點(diǎn)（ ），我連忙跑上前去（ ）他怎么了。

　　①困難 ②容易

　　對(duì)于那些愛動(dòng)腦筋的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這道題其實(shí)很（ ）。

　　當(dāng)你遇到（ ）的時(shí)候，一定要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。

　　四、閱讀理解：

　　1、短文一共有（ ）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。

　　2、第 節(jié)寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　近義詞：立即 —— （ ） 表?yè)P(yáng) —— （ ）

　　反義詞：虛心 —— （ ） 高興 —— （ ）

　　4 、要求填空。

　　百靈鳥感到苦悶的事是 。

　　5、 選擇，正確的`打鉤。

　　鳥唱得越賣力，聽眾卻越來(lái)越少的原因是：

　　（1）百靈鳥的歌喉已經(jīng)不好聽了。 （ ）

　�。�2）百靈鳥的歌只有一支，大家聽厭了。 （ ）

　�。�4）大家覺(jué)得百靈鳥驕傲了。 （ ）

　　五、看圖寫話

　　提示：用一兩句話，寫清楚誰(shuí)在哪里干什么？

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題9

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　pàshuígēnzhebīngliángzuìměixiàoliǎnbúzìliànglì

　　xiǎngqǐzhǎodàohǎimiànzhúqiáojūnduìniànniànbúwàng

　　qiánjìnzhèbiānxiāngqīnmiànbāoshùmiáopǎodàokěài

　　二、照樣子寫一寫。

　　例1：也――池(水池)艮()()走()()

　　例2：鳥――烏(烏云)令()()方()()

　　例3：目――自(自己)王()()牛()()

　　三、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填一填。

　　把場(chǎng)道艘朵條座個(gè)

　　一()小路一()浪花一()秋雨一()辦法

　　一()小溪一()果園一()軍艦一()軍號(hào)

　　四、選詞填空。

　　在再象像

　　1、你()說(shuō)一遍，好嗎?1、這頭大()真高啊!

　　2、跟小英子()面時(shí)，我已經(jīng)8歲了。2、紅紅的太陽(yáng)()一個(gè)火球。

　　3、我住()這兒。3、老師就()媽媽一樣愛我。

　　4、現(xiàn)()，我()也不說(shuō)謊了。4、這是一雙()牙筷子。

　　五、把下面錯(cuò)亂的句子排成一句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、的曹沖稱象好辦法一個(gè)想出了可愛的

　　2、丁丁采蘑菇小竹籃清晨提著山上去

　　六、閱讀理解。

　　好(hào)斗(du)的小螃蟹(pángxie)

　　藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗(zhàng)著有一雙夾子，總好(hào)欺負(fù)(qīfu)別人。

　　小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見他就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　小螃蟹一見大家都怕它，非常得意，揚(yáng)(yáng)起頭來(lái)吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒(tiěbàng)，心想：“誰(shuí)敢惹(rě)我?看我怎么夾住你!”

　　“哈哈!”一個(gè)小男孩叫道，“我釣(diào)到了一只小螃蟹。”

　　1、這篇短文共有()個(gè)自然段。第二自然段共有()句話。第()自然段寫小螃蟹欺負(fù)小動(dòng)物。

　　2、被小螃蟹欺負(fù)的`動(dòng)物有、、。

　　3、小螃蟹最后被(誰(shuí))(怎么樣了)。

　　4、我(喜歡不喜歡)這只小螃蟹，因?yàn)?/p>

　　七、續(xù)寫故事：

　　小猴和長(zhǎng)頸鹿是一對(duì)好朋友。有一天，小猴到長(zhǎng)頸鹿家去玩，熊貓也去做客了。熊貓說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧!那里有條河，河的對(duì)面有棵果樹，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)采果子，看誰(shuí)采得多，誰(shuí)就是冠軍�！毙『锖烷L(zhǎng)頸鹿都說(shuō)：“好!”熊貓說(shuō)：“開始!”

　　長(zhǎng)頸鹿一下子就跨到河對(duì)岸，可它不會(huì)采果子。小猴蹦來(lái)蹦去，就是下不了河。這下，小猴和長(zhǎng)頸鹿該怎么辦呢?

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題10

　　動(dòng)物的舌頭，無(wú)所不有。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái)，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長(zhǎng)頸鹿的舌頭，能把樹上的嫩枝嫩葉卷住，這樣吃起東西來(lái)就方便多了。企鵝的舌頭長(zhǎng)著尖尖的牙齒，能逮(dǎi)住滑溜溜的魚蝦。變色龍的舌頭比身體還長(zhǎng)，平時(shí)藏在嘴里，見到飛蟲，能突然彈出來(lái)粘住蟲子。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的`，舌尖長(zhǎng)著倒刺，能把害蟲從樹洞里鉤出來(lái)吃掉。蛇的舌頭細(xì)長(zhǎng)分叉，不停地吐進(jìn)吐出，能感覺(jué)周圍的動(dòng)靜。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙啊!

　　1.這篇短文共有答案句話，第一句和最后一句都是答案，中間幾句分別講了答案七種動(dòng)物的奇妙舌頭。

　　2.在文中圈出描寫動(dòng)物們舌頭動(dòng)作的詞語(yǔ)，再抄寫下來(lái)。答案

　　3.這篇短文介紹了七種動(dòng)物和舌頭，你最喜歡哪一種?請(qǐng)你寫出它的特點(diǎn)。

　　我最喜歡的是答案，它的特點(diǎn)是答案。(寫對(duì)其中一種即可)

　　4.根據(jù)自己平時(shí)的觀察，你還知道哪些動(dòng)物有什么特別的地方?請(qǐng)舉一例。答案不唯一

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題11

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　jiàngudiǎntóuwǒhénǐdànshìtiàowǔbōwényóuxì

　　二、給下列字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。

　　誰(shuí)()() 過(guò)()()

　　說(shuō)()() 和()()

　　沙()() 點(diǎn)()()

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.樹葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在()了。

　　2.樹木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)()了。

　　3.河水起波紋的'()，我們知道風(fēng)在游戲了。

　　四、猜謎語(yǔ)。

　　一概藤，墻上掛，藤上結(jié)個(gè)玻璃瓜。

　　白天沒(méi)有用，晚上開金花。

　　打一物(答案)

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題12

　　一、照樣子，寫句子。

　　1、例：魚兒在小河里游。

　�。�1）蜜蜂在_____________________。

　�。�2）燕子在_____________________。

　�。�3）_______在_____________________。

　　2、例：兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”

　�。�1）小雞一邊嘰嘰嘰地叫，一邊___________。

　�。�2）王老師一邊_______，一邊____________。

　�。�3）_______一邊_______，一邊____________。

　　3、例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。

　　（1）我很_______，媽媽也很_______。

　�。�2）_______很______，______也很______。

　4、例：天一黑，我就不敢往外瞧。

　　（1）一進(jìn)教室，我就___________________。

　�。�2）一_______，_______就______________。

　5、例：荷葉圓圓的，綠綠的。

　�。�1）西瓜_______，______________。

　�。�2）_______紅紅的，______________。

　　6、例：別的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，還有的跑去找大人。

　　（1）下雪了，小伙伴們有的_______，有的_______，還有的_______。

　　（2）大海邊，人們有的_______，有的_______，還有的_______。

　　7、例：春筍像娃娃。（嫩生生的）

　　春筍像嫩生生的娃娃。

　�。�1）小鳥有兩只眼睛。（一閃一閃的）

　　___________________________________ 。

　　（2）小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）

　　___________________________________ 。

　　二、把下面的句子補(bǔ)充完整，并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、北京真_______�。ǎ。┪叶嘞隷______（）

　　2、你知道_____________________嗎（）

　　3、_____________________吧（）

　　4、錫惠公園_____________________呀（）

　　5、___________像_________________（）

　　6、__________為什么______________呢（）

　　7、春天到了（）______________（）

　　8、_______、_______和_______都是水果（）

　　9、正______________（）就______________（）

　　10、我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)有_______、_______和_______（）

　　11、我畫了個(gè)_______（）送給_______（）

　　12、_____________________真開心（）

　　13、為什么_____________________（）

　　14、__________多么______________（）

　　15、_______先_______，再_______（）

　　三、整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、白菜不愛吃新鮮的小白兔嗎

　　___________________________________ 。

　　2、是小魚兒的涼傘荷葉

　　___________________________________ 。

　　3、會(huì)不會(huì)知了叫樹上的呢

　　___________________________________ 。

　　4、開了花園幾朵里桃花粉紅的

　　___________________________________ 。

　　5、玩小朋友河邊在都嗎

　　___________________________________ 。

　　6、蝴蝶像黃葉落下來(lái)輕輕地

　　___________________________________ 。

　　7、今天好的天氣多么呀

　　___________________________________ 。

　　四、給下面的句子加上合適的詞語(yǔ)，使句子表達(dá)得更加具體。

　　例1：小魚游來(lái)游去。

　　一群群小魚快活地游來(lái)游去。

　　1、春天來(lái)了。

　　_______的春天_______地來(lái)了。

　　2、小草鉆出地面。

　　_______的小草_______地鉆出地面。

　　3、風(fēng)箏飛上了天空。

　　_______的風(fēng)箏飛上了_______的`天空。

　　例2：小白兔割草。

　　小白兔彎著腰在山坡上割草。

　　1、小公雞吃蟲子。

　　___________________________________ 。

　　2、媽媽買菜。

　　___________________________________ 。

　　3、小朋友讀書。

　　___________________________________ 。

　　五、造句，并加標(biāo)點(diǎn)。

　　1、……一塊兒……

　　___________________________________ 。

　　2、……也……

　　___________________________________ 。

　　3、……帶領(lǐng)……

　　___________________________________ 。

　　4、……各種各樣……

　　___________________________________ 。

　　5、要是……就……

　　___________________________________ 。

　　六、給句子加標(biāo)點(diǎn)。

　　1、我們的祖國(guó)真美呀

　　2、活動(dòng)課上同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲真開心啊

　　3、今天我給你洗洗衣服是應(yīng)該的呀

　　4、春天許多花都開放了有紅的白的淡綠的紫紅的在陽(yáng)光的照耀下美麗極了

　　5、放學(xué)回家媽媽問(wèn)我你今天作業(yè)完成了沒(méi)有

　　6、我對(duì)媽媽說(shuō)我的作業(yè)早就做完了老師還表?yè)P(yáng)我了呢

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題13

　　一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。（10分）

　　kèkǔ rènào mǎimài yīfu xiāoxi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　bèiké yǎn jīnɡ láodònɡ shuō huà zhuān xīn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 小明找不準(zhǔn)下面各字的讀音，請(qǐng)你幫助他用“”選擇出正確的讀音。（4分）

　　躍（yuèyüè） 玩（wánwǎn） 清（qīnɡqǐnɡ） 習(xí)（xìxí）

　　伯（bé bó ） 女（nǔ nǚ ） 樣（yànɡrànɡ） 粗（cūchū）

　　三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。（10分）

　　祖（ ）夜（ ）綠（ ）圓（ ）語(yǔ)（ ）

　　海（ ）讀（ ）澆（ ）飽（ ）怕（ ）

　　四、請(qǐng)你給下面多音字的每一個(gè)音，組一個(gè)詞，祝你成功。（3分）

　　ɡènɡ( ) ɡān ( ) lè( )

　　更 干 樂(lè)

　　ɡēnɡ( ) ɡàn ( ) yuè( )

　　五、你會(huì)使用字典吧 ！請(qǐng)用查字典的方法填寫表格，要認(rèn)真�。�5分）

　　字 讀 音 部 首 一共幾畫 組 詞

　　船

　　低

　　捉

　　法

　　六、你能寫出與下列字詞意思相反的詞語(yǔ)嗎？（２.５分）

　　粗心— 對(duì)— 遠(yuǎn)— 哭— 直—

　　七、請(qǐng)?jiān)囋囉梅礁裰械淖纸M成九個(gè)詞。（４.５分）

　　大 學(xué) 小

　　氣 天 空

　　上 生 海

　　（ ） （ ） （ ）

　�。� ） （ ） （ ）

　�。� ） （ ） （ ）

　　八、給下面的字加個(gè)部首組成新字，再組詞。試試吧�。ǎ斗郑�

　　肖 （ ） 足 （ ） 相 （ ） 昌 （ ）

　　九、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)中，填上合適的字詞。（４分）

　　一（ ）筆 一（ ）書 幾（ ）魚 兩（ ）花

　　一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子

　　十、你能給下列括號(hào)里填上正確的字詞嗎？（２分）

　　嗎 呢 呀 吧 啦

　　１、這是怎么回事（ ）？

　�。�、小白兔，我們趕快回家（ ）！

　　到處 處處

　�。�、烏鴉口渴了，（ ）找水喝。

　　２、他（ ）為別人著想。

　　十一、在括號(hào)里填上合適的'詞。（６分）

　�。� ）的荷花 （ ）的羽毛 （ ）的城市

　�。� ）地練功 （ ）地學(xué)習(xí) （ ）地回家

　　十二、你能用線將下列的詞語(yǔ)正確地連接起來(lái)嗎？（３分）

　　輕輕的 貝殼 機(jī)靈的 樹草

　　雪白的 步子 翠綠的 羽毛

　　青青的 小蝦 蓬松的 小鳥

　　十三、請(qǐng)用線將上下的字或部首連起來(lái)組成信字，寫在括號(hào)里。（３分）

　　氵 犭 辶 鳥 ㄡ 灬

　　鳥 甲 能 師 云 可

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　十四、你能根據(jù)下面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫一句話嗎？請(qǐng)?jiān)囋�。（６分�?/strong>

　�。�、 ！

　�。�、 ？

　　３、 。

　　十五、請(qǐng)把下列的詞語(yǔ)連起來(lái)，組成一句話。（４分）

　　１、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè) 好

　�。�、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜

　　十六、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（ ）里。（２分）

　�。� ）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

　�。� ）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。

　�。� ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！

　�。� ）到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

　　十七、猜謎語(yǔ)。（４分）

　　個(gè)兒高高身穿青，臉兒金黃喜盈盈，天天向著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。 猜一種植物（ ）

　　遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。

　　猜一種事物表現(xiàn)形式（ ）

　　十八、默寫一首你學(xué)過(guò)的古詩(shī)。（５分）

　　十九、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。（６分）

　　羊媽媽收菜

　　羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

　　他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃�！�

　　他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”

　　他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”

　　問(wèn)題：

　�。�、 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（３分）

　　答：（１） （２） （３）

　　２、 填空。（３分）

　�。ǎ保┪骷t柿的 好吃。（２）蘿卜的 好吃。（３）白菜的 好吃。

　　二十、作文（１０分）

　　你能將你們的課間休息時(shí)，做的游戲是怎么做的？認(rèn)真地寫出來(lái)嗎？

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題14