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    1. 《母雞》習題

      時間:2024-01-05 18:29:29 習題 我要投稿

      《母雞》習題精選

        無論在學習或是工作中,我們都不可避免地會接觸到練習題,只有認真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。你所見過的習題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《母雞》習題精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一、我能為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”或“音近字”朋友,并為它們組詞

        喚 ( ) 耍 ( ) 性 ( )

        ( )( ) ( )( ) ( )( )

        踩 ( ) 格 ( ) 睜 ( )

        ( )( ) ( )( ) ( )( )

        二、我能選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語真空

        因為 如果……就 無論……都

        1、我們( )不努力學習,長大( )沒有文化知識。

        2、它偉大,( )它是雞母親。

        3、在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,( )多么貪睡的人( )得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

        三、我會改寫句子

        1、他拿走了我的課本。

        改寫成“把”字句:_____________________

        2、小林給希望小學捐了錢。

        改寫成“被”字句:_____________________

        四、我能把句子寫得更具體

        1、我們?nèi)ゴ河巍?/p>

        ( ),我們( )去春游。

        2、老師帶我們?nèi)⒂^。

        ___________________________

        五、我的閱讀天地

        虎虎

        我家的小貓有點“虎氣”,所以大家都叫它“虎虎”;⒒⑸院脛,每時每刻都愛挑逗。

        你看,虎虎在陽臺上曬太陽,瞧見兩只小雞在追跑,立即聳起周身的毛,前身抬起,腰彎得像一張弓,尾巴下垂緊緊貼著地面,后腳緊緊扒在地上,前腳放松,已擺好好偷襲架勢。那準備戰(zhàn)斗的情景多么緊張,多么扣人心弦!霎時間,小雞飛快回了窩,虎虎也失望地收回了攻勢,不緊不慢地離開,好像什么事都未發(fā)生。

        1、試著將下列詞語補充完整。

        ( )不( ) ( )不( )

        ( )不( ) ( )不( )

        2、畫出文中的一個比喻句。

        3、哪句話最能突出虎虎的特點?請寫下來。

        __________________________

        4、想想虎虎的特點,試著給短文加一個能夠既突出虎虎特點,又新穎的結(jié)尾。

        _________________________________

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