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看望殘疾兒童心得體會(huì)范文（精選14篇）
我們有一些啟發(fā)后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的看望殘疾兒童心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與收藏。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 1
我們應(yīng)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎?tīng)美妙的音樂(lè)，能用四肢盡情的游戲，能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開(kāi)花落，你可能都沒(méi)發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣，但你是否曾想過(guò)，世界上還有許許多多的殘疾人。是的，他們有的一輩子都看不見(jiàn)美麗多彩的'世界，有的一生都聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，有的從來(lái)沒(méi)有張嘴說(shuō)過(guò)話，有的甚至沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)利!同學(xué)們，你們還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動(dòng)作，多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)你們能想象得出那是生活在無(wú)聲世界的大姐姐表演的嗎?
她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!
看望殘疾兒童心得體會(huì) 2
社會(huì)的愛(ài)，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。
海倫·凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。在這寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師安妮？莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
張海迪在1991年做了癌癥手術(shù)，但繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)�，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的'殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。
理論物理學(xué)家霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破。雖然身體的殘疾越來(lái)越重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一灣清泉，給人心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，和他們共享一片藍(lán)天！
看望殘疾兒童心得體會(huì) 3
從我們出生的那時(shí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了自己美麗的人生旅程，體驗(yàn)著生活給我們帶來(lái)的五彩斑斕。愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活的時(shí)候，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的'熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
看很多人眼里，殘疾人就是低賤的人！甚至在路上看到殘疾人，有人還會(huì)用嘲笑的語(yǔ)言來(lái)看他！但你我是否會(huì)知道他們的生活！他們的一切似乎很少在我們的眼球中出現(xiàn)過(guò)，說(shuō)真的，我們很少關(guān)心過(guò)殘疾人，更別提關(guān)愛(ài)！他們?nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)賦予的關(guān)愛(ài)！
殘疾人，我的詞典中的形容詞就是：“身慘志堅(jiān)”，很多殘疾人的事跡很感人，名人殘疾人很多！路德維�！し病へ惗喾揖褪瞧渲幸粋�(gè)令我佩服的！貝多芬誕生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱(chēng)為第二個(gè)莫扎特。50歲耳朵失聰了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。貝多芬連耳朵失聰了也能創(chuàng)作出如此動(dòng)人的《命運(yùn)交響曲》，他用他的創(chuàng)作來(lái)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。但他的精神將永傳下去！
每個(gè)人都是有自尊的，包括殘疾人。其實(shí)身體的殘缺并沒(méi)什么，只要自己的意志不殘缺，自己的人生還是美好的！上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但他會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗！身體殘疾并不可怕，意志殘疾才可怕！殘疾人需要關(guān)愛(ài)，而不是冷漠和嘲笑！幻想自己有一天如果殘疾了，人家嘲笑你，你會(huì)是什么感受！我們應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，要顧及到他們的感受，而不是僅僅限于自身！
關(guān)愛(ài)殘疾人是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)！那么，我們要怎么關(guān)愛(ài)他們呢？其實(shí)從小事做起也很好，看到殘疾人上坡，你可以上去幫他推下，這也算關(guān)愛(ài)啊！
關(guān)愛(ài)殘疾人就是等于關(guān)愛(ài)我們自己，為什么這么說(shuō)？殘疾人受到關(guān)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，社會(huì)和諧了，我們自己也不就是受到了社會(huì)的歡愛(ài)嗎？
加油殘疾人，加油！
看望殘疾兒童心得體會(huì) 4
今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺(jué)。下午兩點(diǎn)半我騎車(chē)來(lái)到我們葛莊居委會(huì)田頭組，開(kāi)始了下午的進(jìn)戶走訪。
葛莊居委會(huì)田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的`深入，進(jìn)入相對(duì)偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來(lái)還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當(dāng)時(shí)我才明白，原來(lái)我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進(jìn)入她家門(mén)的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：小伙子，你有事嗎?在一番簡(jiǎn)單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨(dú)立行走，屬于肢體二級(jí)殘疾，他的丈夫長(zhǎng)期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書(shū)，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢(qián)，她邊說(shuō)邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我問(wèn)她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：只能靠雙拐了�？粗裏o(wú)奈卻又充滿堅(jiān)毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個(gè)念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請(qǐng)一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個(gè)星期天來(lái)她的家中，與他的兒子楊虎見(jiàn)一面，以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 5
首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及殘聯(lián)等有關(guān)部門(mén)給我這次機(jī)會(huì)，成為殘疾人專(zhuān)職干事。
為殘疾人提供就業(yè)崗位向來(lái)都是利國(guó)利民的大好事，我認(rèn)為，殘疾人事業(yè)在我們國(guó)家才剛剛開(kāi)始，任重而道遠(yuǎn)。要保證殘疾人朋友的合法權(quán)益、發(fā)展殘疾人事業(yè)、保障殘疾人平等地充分參與社會(huì)活動(dòng)，使殘疾人朋友能夠共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，還有很長(zhǎng)的路要走。工作中要抓住以下幾項(xiàng)工作。一是宣傳：如何做好宣傳?首先要宣傳黨的殘疾人政策與政策法規(guī)。廣泛宣傳殘疾人自學(xué)成才的成功案例，充分了解殘疾人所需，發(fā)現(xiàn)典型事例，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)殘疾人興趣愛(ài)好，做好殘疾人宣傳工作，讓更多的殘疾人朋友受益。二是做好信訪、維權(quán)工作：這是我們殘疾人工作的重點(diǎn)，工作中要認(rèn)真處理好殘疾人的來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真處理他們反映的問(wèn)題，維護(hù)他們的合法權(quán)益是每一個(gè)殘疾人工作者的神圣職責(zé)和歷史使命，在處理來(lái)信來(lái)訪過(guò)程中我們要注意以下細(xì)節(jié)：
堅(jiān)持依法信訪原則。在接訪過(guò)程中嚴(yán)格遵守《信訪條例》，嚴(yán)格按照法律政策，實(shí)事求是地解決信訪問(wèn)題，禁止隨意開(kāi)口子、輕易許諾。
堅(jiān)持原則和靈活性相結(jié)合的原則。在基層，殘疾人工作者要面對(duì)關(guān)于殘疾人的各種各樣的事情，千頭萬(wàn)緒，處理起來(lái)很令人頭疼，在這個(gè)時(shí)候只要我們拋開(kāi)偏見(jiàn)、個(gè)人好惡，不以貌對(duì)事、不以個(gè)人情感去處理事情，拋開(kāi)各種關(guān)系的干擾，以事情的本來(lái)面目思考解決的辦法，答案很快就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
信訪用語(yǔ)。規(guī)范化的文明用語(yǔ)能拉近與上訪人員的距離，使上訪人員感到親切，能平靜的向你反映問(wèn)題、認(rèn)真傾聽(tīng)你的解釋。避免因信訪工作不規(guī)范、接訪人員方式方法簡(jiǎn)單、語(yǔ)言粗暴使問(wèn)題復(fù)雜化、擴(kuò)大化。
接訪記錄。對(duì)待廣大殘疾人反映的問(wèn)題我們不能一聽(tīng)了之，要把他們反映的問(wèn)題詳細(xì)的記錄在案，在這些記錄中包括上訪人員的人數(shù)、姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話、殘疾類(lèi)別、所反映的問(wèn)題、處理意見(jiàn)和經(jīng)過(guò)等。能解決的一律當(dāng)場(chǎng)給予解決，不能當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題或需要協(xié)調(diào)和需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取支持的，按規(guī)定程序辦理。
突發(fā)事件的.處理：在現(xiàn)實(shí)生活中許多突發(fā)事件超出我們的想象和處理能力，出現(xiàn)這種情況我們首先要及時(shí)介入避免問(wèn)題的擴(kuò)大，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后協(xié)調(diào)矛盾的雙方、相關(guān)人員和有關(guān)單位。靈活掌握方法方式、運(yùn)用政策和真情去化解矛盾、解決問(wèn)題。
殘疾人維權(quán)：維護(hù)殘疾人合法權(quán)益必須依法進(jìn)行。由于殘疾人是弱勢(shì)群體，多數(shù)人受教育程度低，加上沿襲的不良習(xí)慣，往往不依靠組織、不依靠法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸嘈麄�、引�?dǎo)殘疾人懂得：只有尊重別人的合法權(quán)益才能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。許多殘疾人自己的合法權(quán)益受到侵害不知道如何去維護(hù)，我們要幫助他們通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)解決。
發(fā)展殘疾人事業(yè)要靠大家的共同努力，殘疾人朋友也應(yīng)該提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)能力，殘疾并非殘廢，殘疾只是身體的某個(gè)部位損傷。因此，只要全社會(huì)共同參入，通過(guò)我們我們共同的努力，一定會(huì)使殘疾人事業(yè)更快、更好的發(fā)展，讓更多的殘疾人朋友受益!
看望殘疾兒童心得體會(huì) 6
8月18日上午，隨著華夏成功心理培訓(xùn)學(xué)校兩輛汽車(chē)的行駛，我們逐漸遠(yuǎn)離區(qū)殘聯(lián)，村殘疾人專(zhuān)職委員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦殘疾人助理員培訓(xùn)學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了。雖然只有短短的一天時(shí)間，但這一天來(lái)，通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)心理咨詢師的精彩講解，專(zhuān)職委員和助理員的互動(dòng)交流，我收獲頗多，感觸頗深。心得體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
8月17日下午，李志華理事長(zhǎng)和袁理事長(zhǎng)給各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦分管領(lǐng)導(dǎo)和即將上崗的殘疾人助理員講了此次培訓(xùn)的重要性和具體要求。她指出應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到殘疾人專(zhuān)職委員和助理員的重要性；認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高為殘疾人服務(wù)的能力與水平；遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)的圓滿完成。培訓(xùn)當(dāng)天，區(qū)殘聯(lián)和各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨，不辭辛苦全程跟班。此次培訓(xùn)由袁理事長(zhǎng)主持，在培訓(xùn)中郭理事長(zhǎng)就工作業(yè)務(wù)方面做了詳細(xì)和精彩的講解，18日下午，李志華理事長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)和重要講話，指出：建立殘協(xié)的意義；選聘殘疾人專(zhuān)職委員和助理員的好處；講了殘疾人工作應(yīng)該橫向到邊，縱向到底的工作理念。殘疾人工作是個(gè)崇高的事業(yè)，對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。基層的殘疾人專(zhuān)職委員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦助理員應(yīng)提高自己的使命感，服務(wù)好廣大殘疾人朋友，主要應(yīng)做好“平等、參與、共享、代表和管理”，并做好殘疾人實(shí)際狀況調(diào)查、等一系列工作，心系殘疾人處理殘疾人矛盾。領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班，作為專(zhuān)職委員和助理員的我們，非常感動(dòng)，也非常受鼓舞。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、講解精彩
區(qū)殘聯(lián)郭理事長(zhǎng)結(jié)合《基層殘疾人專(zhuān)職委員使用手冊(cè)》進(jìn)行殘疾人工作基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并為我們進(jìn)行了精彩和詳細(xì)的講解，使我們對(duì)草坪區(qū)這幾年殘疾人事業(yè)的發(fā)展有了更宏觀的了解與更深刻的`思考。闡述了未來(lái)殘聯(lián)工作的展望，讓我們深信殘疾人的未來(lái)是充滿希望的，我們工作的舞臺(tái)是更加廣闊的。
華夏成功心理培訓(xùn)學(xué)校高級(jí)講師為我們逐一講解了新的《山西省殘疾人保障法》各項(xiàng)條款，并有針對(duì)性地進(jìn)行了詳細(xì)闡述，使我在原來(lái)的理解基礎(chǔ)上，對(duì)殘疾人保障法有了更深的了解和深刻的體會(huì)。
三、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)效果
通過(guò)這次內(nèi)容充實(shí)多樣的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)殘疾人助理員這個(gè)崗位不論從感性上還是理性層面上都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，也讓我再度明確了責(zé)任感，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合服務(wù)能力，提升自己的自身素養(yǎng)，更好的掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，以便今后更好的為街辦廣大殘疾人服務(wù)。
最后感謝草坪區(qū)殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排，我一定會(huì)不辱使命，在自己平凡的崗位上竭誠(chéng)為草坪區(qū)殘疾人事業(yè)作出我新的奉獻(xiàn)！
看望殘疾兒童心得體會(huì) 7
近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開(kāi)展一系列的“關(guān)愛(ài)殘疾人”的主題活動(dòng)。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)中，在平等的社會(huì)中播撒愛(ài)的溫暖。
我們9點(diǎn)到余叔叔家，余叔叔挺熱情的.，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來(lái)拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺(jué)得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請(qǐng)我們吃午飯。
余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，人家挺能干，英語(yǔ)很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀2個(gè)多小時(shí)英語(yǔ)，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來(lái)的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了3天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久!他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說(shuō)：“我們這樣的殘疾人行動(dòng)困難是有，但精神上還是很開(kāi)的。”這叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來(lái)挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的事是抱著一定的口吻。比如我說(shuō)我會(huì)盡量把英語(yǔ)學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!
有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會(huì)有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣�，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會(huì)。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 8
作為一名殘疾人專(zhuān)職委員，應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。自7月份成為一名專(zhuān)職委員以來(lái)，在區(qū)、街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在所有社區(qū)工作人員的鼎力支持下，我能積極配合社區(qū)殘協(xié)做好本社區(qū)的殘疾人工作，密切聯(lián)系殘疾人，代表其利益，傾聽(tīng)其呼聲，反映其需求，掌握本社區(qū)殘疾人基本情況，建立殘疾人相關(guān)檔案。在工作中我虛心地向陳建平、彭思勤等其他社區(qū)的專(zhuān)職委員學(xué)習(xí)了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，找到了今后工作努力的方向，同時(shí)我也從他們身上看到仁愛(ài)，我想只要有了仁愛(ài)之心，就一定能做好殘疾人工作。
現(xiàn)就我一年多以來(lái)所做的工作談幾點(diǎn)自己的想法和體會(huì):
一、是做好殘疾人工作，需要跑得多，走得勤，想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達(dá)給殘疾人朋友。
7月剛一上崗，我就在社區(qū)低保專(zhuān)干王可彬的帶領(lǐng)下，對(duì)社區(qū)所有的殘疾人朋友進(jìn)行了一次全面的走訪。通過(guò)這次走訪，我完善了前任殘疾人專(zhuān)職委員留下來(lái)的殘疾人個(gè)人資料和家庭情況，了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項(xiàng)訴求，同時(shí)也為我今后工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我很清楚，殘疾人朋友的困難不是通過(guò)一兩次走訪就能徹底解決的，于是，我主動(dòng)擔(dān)任了低保專(zhuān)干的助手，在低保戶每月簽到時(shí)主動(dòng)和他們拉家常，了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時(shí)也主動(dòng)和低保專(zhuān)干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過(guò)幾個(gè)月的努力，我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。
二、是做好殘疾人工作，需要有一顆仁愛(ài)之心。
殘疾人朋友都屬于弱勢(shì)群體，在為他們進(jìn)行服務(wù)時(shí)，他們會(huì)不自覺(jué)的把在社會(huì)上受到的冷遇，嘲諷等委屈反過(guò)來(lái)向你發(fā)泄出來(lái)。如09年9月殘疾人換二代證進(jìn)行目測(cè)，我社區(qū)有兩位盲人朋友錯(cuò)過(guò)了我街道規(guī)定的目測(cè)時(shí)間。在我的聯(lián)系下，最后定下來(lái)在坡子街和他們一起進(jìn)行目測(cè)。目測(cè)當(dāng)天，我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋?lái)到坡子街。但經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)目測(cè)的'醫(yī)生查看，由于她們兩位雖然是雙目失明，但眼珠卻顯得十分清澈，無(wú)法用目測(cè)進(jìn)行判斷，必須要到醫(yī)院進(jìn)行鑒定。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，兩位盲人朋友情緒都很激動(dòng)。她們表示自己明明完全看不見(jiàn)，是貨真價(jià)實(shí)的盲人，為什么要她們?cè)偃ヨb定，這是歧視殘疾人。
再說(shuō)，她們雙目失明，去醫(yī)院會(huì)相當(dāng)?shù)牟槐�。我首先向她們解釋了殘疾人目測(cè)鑒定的相關(guān)規(guī)定，表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)執(zhí)行，她們不可能通融，不然對(duì)其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示，我一定會(huì)抽時(shí)間陪同她們一起上醫(yī)院進(jìn)行鑒定，請(qǐng)她們放心。在我的耐心勸說(shuō)下，兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來(lái)我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。現(xiàn)在，每隔一段時(shí)間她們就會(huì)給我打來(lái)電話，詢問(wèn)社區(qū)開(kāi)展殘疾人活動(dòng)的情況，殘疾人優(yōu)惠政策的情況，我們成為了很好的朋友。通過(guò)這件事我感到只有懷著一顆仁愛(ài)的心，在做殘疾人工作時(shí)才深刻的體會(huì)到殘疾人朋友的切實(shí)困難，才能更好的解決他們遇到的問(wèn)題。
三、是做好殘疾人工作，需要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
在社區(qū)擔(dān)任殘疾人專(zhuān)職委員以來(lái)，我經(jīng)常參加街道、區(qū)、市殘聯(lián)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5月，在區(qū)殘聯(lián)組織的第一屆殘疾人專(zhuān)職委員考試中取得了第1名的好成績(jī)。5月，在市殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽中，取得了中英文文本處理第3名的成績(jī)。6月，在全國(guó)社會(huì)工作師的考試中，取得了助理社會(huì)工作師的職稱(chēng)。通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了基層殘疾人工作者的各項(xiàng)技能，從而更好的為社區(qū)殘疾人朋友服務(wù)。
雖然我的工作有一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠(yuǎn)，我要在以后的具體工作中百尺竿頭，爭(zhēng)先進(jìn)位，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，創(chuàng)新突破，在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情，積極做好每一項(xiàng)應(yīng)做的工作，為殘疾人服好務(wù)而努力。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 9
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們往往忙于自己的生活，忽略了身邊那些需要更多關(guān)愛(ài)的人群。這次，我有幸參與了一次看望殘疾兒童的公益活動(dòng)，這次經(jīng)歷不僅觸動(dòng)了我的心靈，也讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
走進(jìn)那所特殊的兒童教育機(jī)構(gòu)，首先映入眼簾的`是孩子們純真的笑臉和期待的眼神。盡管他們的身體條件不同于常人，但那份對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望卻異常強(qiáng)烈。在與孩子們的互動(dòng)中，我深刻感受到了他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀。有的孩子雖然行動(dòng)不便，但他們?cè)诶L畫(huà)中展現(xiàn)出的色彩和想象力令人驚嘆；有的孩子聽(tīng)力受損，但他們通過(guò)手語(yǔ)和表情交流，表達(dá)出的情感同樣豐富而真摯。
在與孩子們的交流中，我學(xué)會(huì)了更加耐心地傾聽(tīng)和更加真誠(chéng)地表達(dá)。我嘗試用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和他們聊天，分享我的故事，也傾聽(tīng)他們的夢(mèng)想和愿望。這些看似簡(jiǎn)單的互動(dòng)，卻在我們之間搭建起了一座理解和尊重的橋梁。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們放下成見(jiàn)，用心去感受他們的世界時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的美麗和力量。
這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，殘疾并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天賦和潛力，只要我們給予足夠的關(guān)注和支持，他們就能綻放出屬于自己的光彩。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了社會(huì)關(guān)愛(ài)的重要性。每一個(gè)小小的善舉，都能為這些孩子帶來(lái)溫暖和希望，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和包容。
未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與類(lèi)似的公益活動(dòng)，為殘疾兒童送去更多的關(guān)愛(ài)和支持。我相信，只要我們攜手努力，就能為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 10
這次看望殘疾兒童的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次深刻的心靈洗禮。它不僅讓我看到了孩子們面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更讓我反思了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
在與孩子們的接觸中，我感受到了他們身上那種不屈不撓的精神。盡管生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)和困難，但他們從未放棄過(guò)對(duì)生活的`熱愛(ài)和追求。有的孩子通過(guò)努力學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績(jī)；有的孩子則通過(guò)藝術(shù)、體育等方式，展現(xiàn)了自己的才華和魅力。他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，讓我深受感動(dòng)，也讓我重新審視了自己的生活態(tài)度。
在與孩子們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更加珍惜和感恩。我意識(shí)到，自己擁有健康的身體和幸福的生活，是多么幸運(yùn)和寶貴的事情。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更加寬容和包容。我開(kāi)始嘗試從不同的角度去看待問(wèn)題，理解他人的難處和困境，從而更加尊重和理解每一個(gè)人。
這次經(jīng)歷還讓我深刻體會(huì)到了教育的重要性。對(duì)于殘疾兒童來(lái)說(shuō)，教育不僅是他們獲取知識(shí)、提升能力的途徑，更是他們?nèi)谌肷鐣?huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該給予他們更多的教育資源和關(guān)愛(ài)，幫助他們克服障礙，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這次看望殘疾兒童的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅讓我看到了孩子們身上的閃光點(diǎn)，也讓我更加珍惜自己的生活，學(xué)會(huì)了感恩和寬容。我相信，這次經(jīng)歷將成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行，為更多的人帶去關(guān)愛(ài)和支持。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 11
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們常常忙于自己的生活和工作，很少有機(jī)會(huì)停下腳步，去關(guān)注那些需要我們幫助和關(guān)愛(ài)的人群。最近，我有幸參與了一次看望殘疾兒童的公益活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了生命的多樣性和堅(jiān)韌，也讓我對(duì)“愛(ài)”有了更深的理解。
走進(jìn)那所特殊的兒童教育機(jī)構(gòu)，映入眼簾的是孩子們純真無(wú)邪的笑容和他們對(duì)世界充滿好奇的眼神。盡管他們的身體條件有限，但那份對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望卻絲毫未減。在與孩子們的互動(dòng)中，我嘗試用最簡(jiǎn)單的`方式與他們交流，哪怕只是一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，都能感受到他們內(nèi)心的喜悅和溫暖。
讓我印象深刻的是一個(gè)小男孩，他因?yàn)樾袆?dòng)不便，需要依靠輪椅行動(dòng)。但當(dāng)我遞給他一本圖畫(huà)書(shū)時(shí)，他眼中閃爍的光芒仿佛告訴我，他的心靈可以自由飛翔，不受任何束縛。他用稚嫩的手指一頁(yè)頁(yè)翻閱，那份專(zhuān)注和享受，讓我動(dòng)容。那一刻，我意識(shí)到，真正的幸福和滿足并不完全取決于外在條件，而是源自內(nèi)心的平和與對(duì)生活的熱愛(ài)。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜眼前的一切，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。殘疾兒童雖然面臨著種種挑戰(zhàn)，但他們依然以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。未來(lái)，我希望能夠更多地參與到這樣的公益活動(dòng)中，用自己的力量為他們帶去更多的溫暖和希望，同時(shí)也讓自己在幫助他人的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 12
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我有幸跟隨志愿者團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾兒童提供服務(wù)的康復(fù)中心。這次經(jīng)歷，不僅是一次心靈的洗禮，更是一次對(duì)生命意義的深刻探索。
初見(jiàn)這些孩子時(shí)，我的內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情緒——同情、憐憫，但更多的是想要靠近他們、了解他們的渴望。隨著活動(dòng)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這些孩子雖然身體上有著不同程度的障礙，但他們的心靈卻異常純凈和堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的方式表達(dá)著對(duì)世界的好奇和熱愛(ài)，無(wú)論是通過(guò)畫(huà)畫(huà)、唱歌還是簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，都透露出一種積極向上的生命力。
在與孩子們的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了“無(wú)障礙溝通”的重要性。我們不需要復(fù)雜的語(yǔ)言，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，甚至是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，都能成為我們之間傳遞愛(ài)與理解的橋梁。這些簡(jiǎn)單的互動(dòng)，讓我感受到了前所未有的心靈連接，也讓我意識(shí)到，愛(ài)與關(guān)懷是可以跨越一切障礙的。
這次經(jīng)歷還讓我反思了自己的生活態(tài)度。我們常常在日常瑣事中迷失，忽略了生命中真正重要的東西——愛(ài)、希望和堅(jiān)持。這些孩子們，盡管面臨著巨大的挑戰(zhàn)，卻依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的'憧憬，這種精神力量讓我深受鼓舞。
離開(kāi)時(shí)，我的心中充滿了不舍，但更多的是對(duì)未來(lái)的期待。我希望能夠繼續(xù)以某種形式參與到這樣的活動(dòng)中，為這些孩子們帶去更多的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我也將把這份經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力，提醒自己無(wú)論遇到什么困難，都要像這些孩子們一樣，保持樂(lè)觀、勇敢前行。
兩次看望殘疾兒童的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了生命的多樣性和堅(jiān)韌，也讓我更加堅(jiān)信，愛(ài)與關(guān)懷是連接人心的最強(qiáng)紐帶。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 13
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們常常忙于自己的生活和工作，而忽略了身邊那些需要更多關(guān)愛(ài)的人群。上周，我有幸參與了一次志愿者活動(dòng)，去看望了一群生活在福利院中的殘疾兒童。這次經(jīng)歷不僅深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，更讓我對(duì)生活有了新的理解和感悟。
走進(jìn)福利院，映入眼簾的是孩子們純真的笑臉和期待的眼神。盡管他們的身體有著不同程度的殘疾，但那份對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)陌生人的友好卻絲毫未減。在與他們互動(dòng)的過(guò)程中，我盡力去適應(yīng)他們的`節(jié)奏，無(wú)論是慢慢地與他們交流，還是耐心地陪他們玩耍，我都試圖傳遞出最真摯的關(guān)懷和溫暖。
令我印象深刻的是一個(gè)小女孩，她因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去了雙腿，但她的笑容卻如同陽(yáng)光般燦爛。當(dāng)我為她講故事時(shí)，她聽(tīng)得那么認(rèn)真，眼中閃爍著好奇和興奮的光芒。那一刻，我意識(shí)到，盡管身體受限，但他們的心靈卻是自由而廣闊的。
這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，殘疾并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的才華和潛力，只要給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，他們同樣可以綻放出耀眼的光芒。同時(shí)，我也反思了自己在日常生活中的行為和態(tài)度，是否對(duì)所有人都保持了足夠的耐心和尊重。
未來(lái)，我希望能夠更多地參與到類(lèi)似的志愿者活動(dòng)中，用自己的行動(dòng)去溫暖更多需要關(guān)愛(ài)的心靈。我相信，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
看望殘疾兒童心得體會(huì) 14
今天，我懷著既緊張又期待的心情，跟隨志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)到了市里的殘疾兒童康復(fù)中心。這次探訪，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次心靈的洗禮，讓我深刻感受到了生命的堅(jiān)韌與美好。
初見(jiàn)這些孩子時(shí)，我的心中充滿了憂慮，擔(dān)心自己的到來(lái)會(huì)給他們帶來(lái)不適或困擾。然而，孩子們的熱情和友好很快消除了我的顧慮。他們有的雖然行動(dòng)不便，但笑容卻異常燦爛；有的雖然言語(yǔ)不清，但眼神中充滿了對(duì)交流的渴望。在與他們相處的短短幾個(gè)小時(shí)里，我感受到了前所未有的純真和美好。
在康復(fù)中心，我看到了老師們辛勤的.付出和孩子們努力的練習(xí)。他們通過(guò)各種康復(fù)訓(xùn)練，努力克服身體上的障礙，追求更好的生活。一個(gè)正在學(xué)習(xí)站立的小男孩，盡管搖搖晃晃，但每一步都走得那么堅(jiān)定。他的眼神中透露出對(duì)自由的向往和對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我深受感動(dòng)。
這次探訪讓我意識(shí)到，殘疾并不是生命的終點(diǎn)，而是另一種形式的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。這些孩子們用自己的堅(jiān)韌和毅力，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩篇章。他們的存在，是對(duì)生命最美好的詮釋?zhuān)彩菍?duì)我們所有人的鼓舞和激勵(lì)。
離開(kāi)時(shí)，我的心中充滿了不舍和感慨。這些孩子們教會(huì)了我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都要保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)殘疾人的重要性。他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更需要的是我們的理解、尊重和支持。
未來(lái)，我將以更加積極的心態(tài)去面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)去傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。我相信，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧與美好。
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