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    1. 安全培訓心得體會簡短最新

      時間:2022-12-16 18:33:00 心得體會 我要投稿

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        當我們心中積累了不少感想和見解時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的安全培訓心得體會簡短最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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        將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過完美的一生。

        安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是十分高昂的,同學用自我的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自我長壽,為了親人,重視安全,使自我健康,歡樂得過每一天。所以,這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。

        透過這次安全教育的學習,主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:

        對每一名大學生來說,在學校要時時注意用電安全,嚴格遵守學校及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發(fā)生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們務必提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在學校謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等,確保自我的財產(chǎn)安全。

        也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。所以,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面就應注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自我的情操,開闊自我的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自我的情緒持續(xù)不快時,要及時進行心理自我調(diào)試,必要時到心理門診或心理咨詢中心理解幫忙,以確保心理和生理的全面健康。

        生命僅有在安全中才能永葆活力,幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。透過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們務必要防范在先、警惕在前,務必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要筑起思想、行為和生命的安全長城。

        大學生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠,我們所能做的更多是關注自我周圍的事情。上了大學生安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關門的問題,有時候自我也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什么大事發(fā)生,但也許就是瞬間的大意可能給同學或自我?guī)硪恍┎槐匾穆闊R郧,同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學燒好水之后,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾,其實是自我太鉆牛角尖。經(jīng)?匆妶蟮郎详P于大學生**的事情。生命僅有一次,就那么容易放下嗎死只是自我的一時之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎樣能這么自私呢不管遇到什么困難,都是上天賜給的禮物,盡管包裝不華麗,拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點,才會更加的歡樂。上了大學生安全教育,更多的感受是注意自我,注意細節(jié),注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災害。還有一點小感想就是,教師講的太恐怖了。也許我們這個世

        界本身就很恐怖,可是好人任然存在,因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時,也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的教師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在那里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲多謝!

        在學校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器,晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏?墒俏覀兾覀儗W校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李教師說我們能夠提些意見,我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,并且都有老化現(xiàn)象,其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子,其實能夠隨便弄一下,防患于未然。聽教師說過,學校的監(jiān)控設備投入了很多錢,也是比較完善的'?墒怯行┑胤奖O(jiān)控設備還沒有齊全,也能夠慢慢的不多完善,這樣就能夠全方位的監(jiān)控學校,減少一些不良事件的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明狀況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備,提高自我的安全意識,防止財產(chǎn)損失。

        大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都持續(xù)一顆時刻準備的的心,防止自我的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應有的侵害。我們還能夠把自我學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自我小家庭,那么我們整個的社會大家庭也會不斷的提高。

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        為強化安全責任,夯實安全基礎,提高安全意識,不斷提高員工的安全技術水平,6月23—25日,平樂供電分公司組織全體員工進行《電力安全工作規(guī)程》集中學習培訓,及時擰緊安全生產(chǎn)這根弦。

        安規(guī)學習培訓是公司開展安全月活動的一項重點工作,以此作為提升員工安全意識,提高人員安全行為能力的重要手段,掀起員工學習安規(guī)、講安規(guī)的學習熱潮。以自學、集中學習和輔導的多種形式開展培訓,形成一種學安規(guī)、講安規(guī)、遵守安規(guī)的良好風氣。

        在集中培訓的過程中,安監(jiān)部文永家主任將安規(guī)的條款一一進行講解,并結(jié)合工作實際,就如何學習好安規(guī)、掌握好、運用好安規(guī),對全體員工進行教育,讓大家充分認識到:學習安規(guī)不是為了應付考試,而是保證安全生產(chǎn)所必須遵守的規(guī)則和法規(guī)。同時,對安規(guī)執(zhí)行過程中易出現(xiàn)的問題和難點,結(jié)合實際工作,進行了認真的分析、詳細說明,使培訓工作深入淺出,通俗易懂,員工感到這種理論聯(lián)系實際,現(xiàn)身說法的培訓方式貼近現(xiàn)場實際,符合需求,在培訓活動中受益匪淺,學習質(zhì)量得到了提高。培訓結(jié)束,對全體學員進行了現(xiàn)場閉卷考試。

        為不斷強化安全生產(chǎn),公司梁志勇總經(jīng)理多次強調(diào)要深入轉(zhuǎn)變安全工作理念,實現(xiàn)從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩、我能安全”;認真學習行業(yè)和集團公司的各項安全規(guī)章制度,嚴格落實安全生產(chǎn)責任制;培養(yǎng)良好的個人工作習慣,杜絕習慣性違章行為;加強學習,努力提高個人安全防護意識和能力,以細致、扎實的工作工作作風做好安全工作,確保公司全年安全目標的實現(xiàn)。

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        通過學校的安全培訓,我對學校安全有了更系統(tǒng)的認識,更深刻體會到學校安全時時刻刻不能掉以輕心,校園安全時時刻刻不能忘。

        多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析,近來因校方直接或間接責任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故。溺水死亡事故,食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學、幼兒園才是真正的弱勢群體)擾亂學校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失,同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。

        校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。

        保障學生的安全可以從以下幾個途徑實施:

        首先,教育學生自我防范,多渠道宣傳安全知識

        “授人以魚不如授之與漁”。提高學生自我安全防護能力尤為重要。學生自我安全防護內(nèi)容有:防觸電,防火災,防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防自然災害(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。以上內(nèi)容可以通過加強遵紀守法教育,張貼安全教育宣傳標語,發(fā)放宣傳手冊,利用周一國旗下講話,廣播、黑板報、墻報、課堂教學、班會集體活動等對學生進行安全知識宣傳,使學生清楚地認識到“人人懂安全,個個講安全”的思想教育。

        二、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用

        在家父母是學生的監(jiān)護人,在校教師承擔了兒童的監(jiān)護人角色。因此,安全教育還需與家長加強聯(lián)系,積極引導學生家長加強對學生安全知識教育,充分利用校訊通宣傳安全公約,讓安全教育家喻戶曉,進入千家萬戶。做到教師與家長相互溝通,避免一些事故發(fā)生,增強彼此間樹立“珍惜生命,安全第一”的共教意識。

        三、加強班級安全教育意識

        1、在班級中設立安全委員,隨時發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素,善于觀察同學的細致變化,及時提醒老師給予這些同學更多的關心與幫助。

       。病⒊浞掷孟嚓P的安全日組織學生觀看安全教育錄像,舉行專題講座和“爭當安全文明衛(wèi)士”演講比賽,結(jié)合實際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練,提高學生的防范意識。

       。、制訂行之有效的安全合約,使學生有章可循。

       。、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育,如:夏季的游泳,秋季的防火,寒暑兩假的交通安全等。

        四、做好學生心理輔導

        安全的隱患無處不在,無時不發(fā)生,尤其是學生因心理問題引發(fā)的安全危機已屢見不鮮,我們應對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生,要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,不歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生,也要進行耐心細致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓制的辦法,嚴禁體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女等特殊學生群體以及學習困難學生予以關懷,有針對性地開展心理教育和輔導,提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力,并創(chuàng)造條件,為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。

        只要我們通過多方面安全教育活動,學生才有可能掌握必要的安全常識,提高安全防范意識,處理突發(fā)事件自我保護技巧和自護自救能力,養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習慣,避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的學生成長環(huán)境。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!崩碚撋,我們對學校的安全工作理解了。實踐中,也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動了,行動比語言更有力”。

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        參加此次地區(qū)組織的安全員培訓,我很受教育,感受頗深,對自我的職責也有了更深刻的理解和感悟。

        強化安全生產(chǎn)管理工作,一要貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)的工作方針,深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系;在正常生產(chǎn)組織過程中,必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作必須要經(jīng);獔猿诸A防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,進取鼓勵員工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作,經(jīng)過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,進取有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。三要加強宣傳培訓教育,嚴格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高員工的綜合素質(zhì),有效的減少、甚至杜絕事故的發(fā)生。

        安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們僅有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能堅持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

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        為樹立牢固的安全發(fā)展理念,深入分析客運行業(yè)在安全生產(chǎn)管理中存在的問題,由市交通運輸局安監(jiān)處牽頭組織客運企業(yè)開展“安全生產(chǎn)與應急管理工作培訓”。20xx年x月xx日—xx日,做為運輸公司安全生產(chǎn)管理部門負責人的我有幸和公司主管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理xxx一起參加了此次培訓學習。培訓工作共五天,前兩天為法規(guī)解析和理論知識學習,后三天為應急預案編制的實際操作。

        市交通運輸局邀請了xxx安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局法規(guī)處處長xx、xx應急辦副主xx等專業(yè)人士向參培人員講解了《關于推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》以及應急管理工作現(xiàn)狀和發(fā)展、安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查務實、安全生產(chǎn)應急預案的編制等內(nèi)容。專家們通過實際發(fā)生的案例來對應法規(guī)講解,讓我們深刻認識到安全生產(chǎn)的主線是紅線、高壓線、保障線、責任線。通過學習我們明確知曉了在安全生產(chǎn)工作中企業(yè)的主體責任包括哪些?突發(fā)事件的主要類型有哪些?為什么要編制應急預案以及怎樣根據(jù)應急處置流程來分解任務。

        這次專業(yè)知識的培訓對我們企業(yè)安全管理人員來說是一次難得的機會,尤其是后三天應急預案的編寫對我們更是一次有跨度的提升。之前我們在各自的企業(yè)也都在做,但是沒有一個企業(yè)能夠系統(tǒng)的、規(guī)范的對應急預案進行編制,也沒有足夠的重視應急預案的應用,編寫一份預案也就是三、四個小時的事兒,寫出的預案可操作性不強。但是在這次的實操中我們按照國標導則進行編制,基本上都是在一天半才能完成一份預案的編寫,這讓我深深地體會到:應急預案不是停留在紙上的東西,它必須要和實際工作相結(jié)合,只有把文字的描述應用到實際工作中,把預案變成常態(tài)化并推進到演練的實質(zhì)上,才能真正做到防患于未然;有了有效的應急響應,才能最大限度地降低突發(fā)事件給我們帶來的損失。

        通過安全生產(chǎn)風險管控和應急管理專業(yè)知識的學習,我們對相關法規(guī)有了更加清晰的理解,也將把此次學到的知識做為今后安全生產(chǎn)管理的基礎并運用到實際的工作中,全面提高防范突發(fā)事件風險和快速處置的綜合能力,做到防在未發(fā)之前,抗在第一時間,救在關鍵環(huán)節(jié),把企業(yè)安全生產(chǎn)工作做得更加扎實、更加穩(wěn)固。

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