唐山市語(yǔ)文素養(yǎng)大賽聽(tīng)課心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編幫大家整理的唐山市語(yǔ)文素養(yǎng)大賽聽(tīng)課心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
9月20日21日這兩天我有幸去了光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了“唐山市小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”。
聆聽(tīng)了來(lái)自全市各縣區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)精英的課堂，收獲很多。實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課堂讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。
這次聽(tīng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是次提高，也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勛约旱?體會(huì)。
一、教師語(yǔ)言要具有藝術(shù)的魅力
當(dāng)我聽(tīng)著這幾位教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。
6號(hào)老師在教學(xué)《月光曲》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊欣賞音樂(lè)，一邊聽(tīng)老師的朗讀，聲情并茂語(yǔ)言給學(xué)生帶到了月光皎潔的大海邊。10號(hào)老師和藹可親的語(yǔ)言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。21號(hào)老師在教學(xué)《再見(jiàn)了，親人》這一課時(shí)，用動(dòng)情的語(yǔ)言再配上穿越歷史的圖片使學(xué)生一下回到了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代。
二、提筆即是練字時(shí)
新課標(biāo)背景下的寫字教學(xué)——每個(gè)學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字。要求學(xué)生寫字姿勢(shì)正確，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書法技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
葉圣陶先生也曾說(shuō)過(guò)：咱們天天為了實(shí)際需要而寫字，其實(shí)是天天在練字，更不必特別劃出練字的時(shí)間。所以——“提筆即是練字時(shí)”。這次語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的每堂課，都完美的體現(xiàn)了葉圣陶先生的這句話。每位老師都在課文教學(xué)中融入了生字教學(xué)，并介紹了生字的演變及其書寫技巧。
三、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹(shù)立深入學(xué)習(xí)和研究語(yǔ)文的信心。
老師和學(xué)生都是評(píng)價(jià)的一員，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的過(guò)程。
但是在課堂中多數(shù)老師包辦了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，忽略了學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)。在這幾節(jié)課中，講課教師的評(píng)價(jià)不但準(zhǔn)確，還具有激勵(lì)性，形式也比較多樣。本次聽(tīng)課讓我感受到了語(yǔ)文課堂上應(yīng)有的活力！我們既要大膽創(chuàng)新，又要繼承和發(fā)揚(yáng)多年來(lái)積累的成功經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中努力探索，在探索中保持理性，找回迷失的語(yǔ)文課堂，讓語(yǔ)文課堂成為師生知識(shí)、能力、情感、價(jià)值觀的共同成長(zhǎng)樂(lè)園！
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