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掩耳盜鈴讀后感（通用26篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的掩耳盜鈴讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
掩耳盜鈴讀后感 1
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事，名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講述了一個(gè)人看見別人家掛著一只鈴鐺，他想把鈴鐺偷走，他明明知道用手去摘鈴鐺，鈴鐺一動(dòng)，就會(huì)傳出響聲，他還自認(rèn)為聰明把自己的耳朵掩起來，以為自己聽不見，別人也就聽不見，他剛碰到鈴鐺，就被抓住了。
讀完這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：不能自作聰明，不要自以為是。不是自己的'東西，不能占為己有。想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自我。
我們可不能做自欺欺人的人哦！
掩耳盜鈴讀后感 2
今天我讀了《白雪公主》的故事，我非常同情她的`經(jīng)歷。她從小就失去了母親，長(zhǎng)大后因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮而遭到王后的嫉妒，于是王后總是想把她給殺掉，因?yàn)榘籽┕鞯纳屏几袆?dòng)了勇士和七個(gè)小矮人。
通過這個(gè)故事，我懂得了：我們要做一個(gè)善良的人，不要做一個(gè)惡毒的人。
掩耳盜鈴讀后感 3
《掩耳盜鈴》這個(gè)故事是這樣的：從前，有個(gè)人想把鄰居家的鈴鐺偷走，他明知道，鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)響，能被人發(fā)現(xiàn)，可他想：如果把耳朵掩住，響聲不就都不見了嗎？他掩住耳朵，去偷鈴鐺，《掩耳盜鈴》讀后感。沒想到手剛碰鈴鐺就響，被人發(fā)現(xiàn)了，讀后感《《掩耳盜鈴》讀后感》。
這個(gè)故事告訴我們不要自欺欺人。
在生活中，我也有類似的`問題。例如:有一道題我不會(huì)做，就看答案。其實(shí)我還不會(huì)，既欺騙了自己又欺騙了老師。讀了這篇故事，我明白了：今后學(xué)習(xí)中遇到困難，都要想辦法把它解決。
掩耳盜鈴讀后感 4
從前有一個(gè)人看見別人家的門上有一個(gè)鈴鐺，他非常喜歡，于是他就想把他偷走，但是他害怕別人發(fā)現(xiàn)，于是他就自作聰明想要捂住自己的'耳朵別人就聽不到了，人們聽到鈴鐺響就把他送到了官府!
我懂得不屬于自己的東西我們不能要!
掩耳盜鈴讀后感 5
今天我讀了《掩耳盜鈴》這則故事，故事講得是有一個(gè)人去偷別人的鈴鐺，他怕被人聽見鈴鐺的響聲，于是他就把自己的`耳朵堵了起來，認(rèn)為別人就聽不見了，但是最后還是被人抓住了。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，那就是做什么事情都要考慮全面，不能自欺欺人。
掩耳盜鈴讀后感 6
今天我讀了《掩耳盜鈴》一文，我知道了從前有一個(gè)小偷，看中了一家大上掛的門鈴。他想：怎么才能把門鈴弄到手。他知道，只要用手去碰，它就會(huì)響起來。他認(rèn)為：門鈴一響，耳朵就會(huì)聽見。
如果把自己的耳朵掩住，就聽不見了。于是他自作聰明地決定用這個(gè)方法去偷門鈴。其實(shí)，偷鈴人只掩住了自己的耳朵，可他沒掩住別人的.耳朵。所以我知道了這個(gè)成語(yǔ)是比喻蠢人自己欺騙自己，但騙不了別人。也告訴人們不要做自欺欺人的蠢事。
掩耳盜鈴讀后感 7
今天就讓我給你們講一講掩耳盜鈴的.故事吧。
有一天，有一個(gè)人他在街道上溜達(dá)，他看見了一個(gè)大鈴鐺，他就想如果我得到了這個(gè)大鈴鐺豈不是能賣很多錢，他就上大鈴鐺面前，他碰了一下，大鈴鐺就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋�，他說這樣不行，我得回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷鈴鐺，可是他一碰大鈴鐺，他就被抓住了。
讀了這篇文章，我知道這個(gè)人很笨，他只想到了自己聽不見，他沒有想到別人聽到了沒聽到，我們可不要像這種人學(xué)習(xí)。
掩耳盜鈴讀后感 8
從前，有個(gè)人看見鄰居的門上掛著一個(gè)鈴鐺，就想把它偷掉給自己。他想：如果用手摘，鈴鐺一響，就會(huì)被鄰居家的人看見，于是，他想了一個(gè)“好主意”：他把自己的耳朵掩起來，但是，沒等他把鈴鐺偷走，就已經(jīng)被鄰居家的人抓住了，因?yàn)猷従蛹业娜瞬]有掩住耳朵，就能聽見他偷鈴鐺的聲音。
講的是：捂住耳朵去偷鄰居的.鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。
掩耳盜鈴讀后感 9
今天我看了一本成語(yǔ)書，其中有個(gè)故事是這樣的：名叫掩耳盜鈴。
故事中講一個(gè)人在黑夜里看見了一個(gè)很漂亮的鈴鐺，它非常想要，于是就順起了賊心。他想到了一個(gè)辦法，把自己的`耳朵捂住，他以為這樣別人就聽不到鈴鐺的聲音了。于是他就去偷鈴鐺，鈴鐺嘣的一聲響了，他沒聽見。這時(shí)有人來了，抓住了這個(gè)小偷。
這個(gè)故事告訴我們：做事要認(rèn)真動(dòng)腦筋想一想，不要像這個(gè)人一樣。
掩耳盜鈴讀后感 10
我讀了《掩耳盜鈴》這則寓言，與爸爸交談以后，我認(rèn)識(shí)到了事物都是客觀存在的，不是因?yàn)樽约旱牟宦牎⒉宦�、不看而發(fā)生變化、或不存在的`�？雌饋磉@個(gè)道理十分簡(jiǎn)單，但是在我們生活中也會(huì)發(fā)生這種可笑的蠢事。我爸爸就給我講了一個(gè)這樣的事情：早上，天亮了，家人把窗簾打開了，自己呢，還想多睡會(huì)兒，就把窗簾拉上，然后把自己能聽見的鬧鐘都關(guān)上，假裝天還沒有亮，心安理得的接著睡覺。這就是生活版的《掩耳盜鈴》。說道這里，我聯(lián)想到了安徒生的童話《皇帝的新衣》，童話中的皇帝看不見他的衣服，但是他努力讓自己看見他的衣服，是不是也與《掩耳盜鈴》有幾分相似。
我告訴大家，請(qǐng)?jiān)谏钪�，少干些自欺欺人的事�?
掩耳盜鈴讀后感 11
《掩耳盜鈴》這個(gè)故事主要講一個(gè)盜賊，把自己的耳朵堵住去偷鈴鐺，結(jié)果他自己是沒聽到鈴聲，但卻被主人發(fā)現(xiàn)了。
我覺得這個(gè)故事的盜賊就是自欺欺人，他的想法和做法都是十分愚蠢的。
這樣類似的事情，我也聽爸爸說過——我的`表哥在他父母要求吃雞蛋等食物的時(shí)候，喜歡把食物扔掉，然后說自己吃掉了，結(jié)果他現(xiàn)在長(zhǎng)得很瘦弱。
如果那時(shí)我在他身邊，我就會(huì)告訴他——做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙父母，也不要欺騙自己。
我覺得在學(xué)習(xí)生活中也要做到誠(chéng)實(shí)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不懂就是不懂，千萬不能有“掩耳盜鈴”的言行。
掩耳盜鈴讀后感 12
從前，有一個(gè)人，別人有的東西，他就想得到。他走著走著，看到一戶人家，家里有一個(gè)大鐘，于是他就想把鐘敲碎再拿到自己家，他拿了一個(gè)錘子，敲了一聲，巨響，他就捂住自己的耳朵，自言自語(yǔ)地說：“這樣聲音變小了”，他拿了兩個(gè)棉花，塞住了自己的'耳朵，就大膽的敲，結(jié)果被這個(gè)家里的主人聽見了，給抓住了。
這個(gè)成語(yǔ)的意思是：捂住耳朵去偷鈴鐺。比喻自己欺騙自己的愚蠢行為。
掩耳盜鈴讀后感 13
今天，我讀了一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事，名字叫掩耳盜鈴。
下面我就簡(jiǎn)單地介紹一下：古時(shí)候，有一個(gè)小偷看中了鄰居家門口的`一口鐘。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒法背走，就找來了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽到聲音來抓他，便自作聰明地想了個(gè)辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鐘，心里還洋洋得意地想著：只要我聽不見，別人也聽不見，這樣我就可以把鐘偷走了。結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就被鄰居捉住了。
這個(gè)故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。
掩耳盜鈴讀后感 14
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事講的是一個(gè)人看見了別人家門前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽不見，別人卻聽得見，他這種做法是自欺欺人的行為。
我也做過這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的'時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認(rèn)真聽講。我想：反正家長(zhǎng)也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬不能占為己有。
掩耳盜鈴讀后感 15
今天我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的`故事。我覺得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我們做每一件事都要經(jīng)過再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自己.以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能像這個(gè)小偷一樣，不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感 16
古時(shí)候，有個(gè)人看見別人家門外有一口大鐘，想出了壞主意：把鐘偷回家。他開始左思右想終于想出一個(gè)好主意：把自己的耳朵堵上不就聽不見了嗎？他用一塊布遮住耳朵，還用手緊緊的`捂住，他一砸鐘，鐘聲招來了許多人，當(dāng)場(chǎng)就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盜鈴的事比如：我們?cè)谏险n時(shí)有些同學(xué)想說話就用書遮住臉和同桌說話以為老師看不見他在說話；還有就是大家在捉迷藏時(shí)自己躲在草叢里，樹枝在不停地?fù)u動(dòng)別人已經(jīng)看見你了，但自己還不知道。
我讀完這個(gè)成語(yǔ)得出一個(gè)道理自己看不見別人，不代表別人看不見你比喻自己欺騙自己。
掩耳盜鈴讀后感 17
從前有一個(gè)大戶人家，在門上掛了一個(gè)鈴，十分漂亮，聲音還十分動(dòng)聽。
有一個(gè)人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰鈴就會(huì)響個(gè)不停，主人就會(huì)聽到，他想啊想啊，最終想出了一個(gè)“好法子”。他覺得，鈴響之所以會(huì)闖出禍來，是因?yàn)槎鋾?huì)聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，并抓住了他。
這個(gè)人的愚蠢就在于它掩住了自我的'耳朵，可是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻人們自欺欺人，以為自我做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現(xiàn)象。
學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語(yǔ)故事，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯(cuò)誤改正，否則就會(huì)和那個(gè)盜鈴人一樣的結(jié)果，后悔莫及!
掩耳盜鈴讀后感 18
今天，我看了《掩耳盜鈴》這騙成語(yǔ)故事，感觸很深。
故事主要講了：從前有個(gè)人，他十分愚蠢、自私、還愛占小便宜。有一天，他發(fā)現(xiàn)，鄰居門前有一個(gè)十分精致的鈴鐺，就使了壞心眼，想把它偷回來，他知道：只要一碰鈴鐺，就會(huì)發(fā)出聲音引來主人，于是，在一個(gè)風(fēng)高月黑的'晚上，他掩著自己的耳朵去摘鈴鐺，結(jié)果還是被主人發(fā)現(xiàn)了，送進(jìn)了衙門。
其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷，那是上學(xué)期，有一次回家作業(yè)是要看十二篇童話，媽媽讓我在電腦上看。等媽媽一走，我就像老鼠掉進(jìn)了米缸里，玩瘋了，一會(huì)兒上QQ，一會(huì)兒打游戲，然后在童話的網(wǎng)頁(yè)上抄了幾個(gè)童話的題目。等媽媽一回來，我就把游戲關(guān)了，一本正經(jīng)地看起了童話，媽媽問：“看了多少了?”我說：“諾，你自己看，就這些�！眿寢寙枺骸澳Р菔裁匆馑��！蔽衣犃藝樍艘惶�，因?yàn)槲也粫?huì)，現(xiàn)在只能瞎編了。我支支吾吾地說：“有一個(gè)……人，他吃……了一種草，就成了大富翁，人們叫這種草是魔草�！边@個(gè)后果大家可想而知，——我被媽媽臭罵一頓。
從這個(gè)故事與我的親身經(jīng)歷，我明白了幾個(gè)道理：不要自作聰明，想欺騙別人，其實(shí)是自欺欺人;做事要三思而后行，不然吃虧還是自己;不是你的你不能占為己有;還要記住一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)無假，希望大家引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感 19
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。故事講的是古時(shí)候，有一個(gè)人捂住自己的耳朵，去盜人家的鈴鐺，結(jié)果被這家主人當(dāng)場(chǎng)抓住了。
這個(gè)故事告訴我，做人做事切不可自作聰明，否則到頭來吃苦頭的還是自己。
今天下雨在家不用畫畫我拿起成語(yǔ)故事讀起了《掩耳盜鈴》這個(gè)寓言。故事主要講的是：有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆娏艘豢诖箸�，就想背回家去。可是鐘太大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒能搬動(dòng)。于是，他找來一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來奪鐘怎么辦呢？"后來他想了一個(gè)辦法：把自己的.耳朵堵起來，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應(yīng)該也同樣聽不見。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來，把他抓獲了�？吹竭@里，我不由自主地笑出了聲：那個(gè)人太愚蠢了，真是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；做任何事情要經(jīng)過再三考慮以后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，不會(huì)是別人。大家的眼睛都是雪亮的都在看著呢？
今天我讀了掩耳盜鈴這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了：
以前，有人跑到范氏家，想偷點(diǎn)東西，看見院子里吊了一口大鐘。
鐘是用青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美大鐘背回自己家去�？墒晴娪执笥种兀趺茨靡材貌粍�(dòng)。
他想來想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘弄碎，然后背回家。
小偷找來一把錘，拼命朝鐘丟去，一聲巨響，小偷想：“糟了，這就等于是告訴人們我在這里偷東西�！毙⊥祻堥_手，想捂住聲音，鐘聲依然傳向遠(yuǎn)方。他越聽越害怕，于是收回手，捂住耳朵。
鐘聲變小了，小偷高興了，妙極了！鐘聲聽不見了，他找來兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵捂住，想這下誰(shuí)也聽不見了，小偷再砸起鐘來，聲音傳向遠(yuǎn)方，人們聽見了，便把小偷捉住了。
讀了這個(gè)故事，我明白了不能偷東西，也不能自欺欺人。
其實(shí)我也做過這樣愚蠢的事，剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的時(shí)候，我也不注意聽講，我想，反正家長(zhǎng)也看不見我的表現(xiàn)�；丶覍懽鳂I(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊寫，時(shí)間白白浪費(fèi)了，讀了這個(gè)故事，我才知道，原來我是在害自己。
掩耳盜鈴讀后感 20
《掩耳盜鈴》講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人溜到了一座大廟，看見了一口又大又漂亮有精致的大鐘。他想，這么大一口鐘，一定能賣很多錢。于是，他打起了“偷”的主意。他想把大鐘搬走，可是他使出了九牛二虎之力，大鐘卻紋絲不動(dòng)。他苦思良久，終于想出了辦法，把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。于是他找來錘子使勁地砸那口鐘。“呯！呯！呯呯……”可震痛我的耳朵了！這樣不是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎？于是他找來東西堵住耳朵，果然聽不到了，但是卻招來了一幫和尚，抓住了他。
看了這個(gè)故事，我一邊笑一邊想：這個(gè)人怎么這么傻呀？其實(shí)這種自欺欺人，明明掩蓋不住的事情，卻千方百計(jì)找理由掩蓋的行為我們也有過。
比如，我平時(shí)看到了一些優(yōu)美詞句，但不懂是什么意思，自己就瞎編一個(gè)解釋，自以為講給不懂的'人聽了，就顯得我很有學(xué)問。卻不曾想到，明白人聽了會(huì)笑我們信口開河。因?yàn)檫@個(gè)解釋根本是驢頭不對(duì)馬嘴��！
又如，我們寫老師留的作業(yè)，一來避免出錯(cuò)，二來想偷懶，就直接抄答案來應(yīng)付老師。盡管只有我們認(rèn)真讀題就一定可以找到正確的解題思路，可我們還是要就自己欺騙自己。
《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不懂不要裝懂。只有這樣，我們才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
掩耳盜鈴讀后感 21
暑假里，我讀了一本成語(yǔ)故事，對(duì)所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理 ，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。
有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見。結(jié)果可想而知，他被抓住了。
這則故事表面上是說一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只會(huì)像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的門鈴聲響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。
我們是祖國(guó)的`花朵 ，祖國(guó)的光芒照耀著我們。為了自己的明天，也為了祖國(guó)的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬不要做自欺欺人的事情。
掩耳盜鈴讀后感 22
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事，名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講述了一個(gè)人看見別人家掛著一只鈴鐺，他想把鈴鐺偷走，他明明知道用手去摘鈴鐺，鈴鐺一動(dòng)，就會(huì)傳出響聲，他還自認(rèn)為聰明把自己的耳朵掩起來，以為自己聽不見，別人也就聽不見，他剛碰到鈴鐺，就被抓住了。
讀完這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：不能自作聰明，不要自以為是。不是自己的東西，不能占為己有。想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自我。
我們可不能做自欺欺人的'人哦！
掩耳盜鈴讀后感 23
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會(huì)響，那樣就會(huì)驚擾到主人，自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了，但是別人會(huì)聽不見嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩洌植皇莿e人的耳朵。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的.結(jié)局，肯定就是被抓住了。這個(gè)故事
我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績(jī)。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累知識(shí)吧!
掩耳盜鈴讀后感 24
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今日我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門口掛著一個(gè)精致特別的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽見。于是他想起了方法，不到一會(huì)他突然拍了拍自己的腦袋說：我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，假如把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽經(jīng)常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。最終坑害的`還是自己。今后學(xué)習(xí)中假如遇到困難，都要想方法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要仔細(xì)地思索，準(zhǔn)時(shí)地問老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，直到弄懂為止會(huì)做為止。以后我會(huì)常常用這個(gè)故事來提示自己，不做故事里的笨蛋。
掩耳盜鈴讀后感 25
暑假里，我看了一本《成語(yǔ)故事》，成語(yǔ)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆明珠，它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的智慧結(jié)晶，而且每個(gè)成語(yǔ)還帶有一個(gè)個(gè)小故事，不愧為精華，而且它告訴了我很多做人的道理，令我記憶猶新的是”掩耳盜鈴“這個(gè)故事。
從前，有一個(gè)小偷看到院子里吊著一口精美的大鐘，想把它搬回家，可是，鐘非常大，非常笨重。怎么也挪不動(dòng)，他想出了一個(gè)辦法，找來一把鐵錘，把鐘砸碎一塊一塊拿回家，可小偷一砸，鐘”咣“的一聲巨響，聲音傳到很遠(yuǎn)的地方，小偷嚇得捂住自己的'耳朵，自言自語(yǔ)地說：”咦!聲音聽不見了�！靶⊥盗⒖陶襾韮蓚�(gè)棉團(tuán)，塞住耳朵，就放手砸起鐘來，人們聽到鐘聲，蜂擁而至地趕過來，把小偷抓住了。
我們無論做什么事，都要再三考慮之后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，還有千萬不要學(xué)習(xí)他自作聰明，自欺欺人的傻事哦!
掩耳盜鈴讀后感 26
今天，我在《成語(yǔ)故事》里讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講的是從前有一個(gè)人想偷鐘，但是他搬不動(dòng)。于是，他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘，他以為別人聽不到，結(jié)果別人都聽到了，把他捉住了。這個(gè)故事比喻自己欺騙自己。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我覺得故事中的那個(gè)人很笨，很可笑，他認(rèn)為自己的`”小聰明“能騙得過別人，但結(jié)果卻把自已給騙了。笑過別人之后，我想到了自己。其實(shí)生活中，我也有過類似的情況。上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)開小差。心里想：這么多人上課，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果在寫作業(yè)的時(shí)候就露陷了。
通過今天這篇成語(yǔ)故事的閱讀，我懂得了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考，及時(shí)問老師、家長(zhǎng)，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。
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