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    1. 戰(zhàn)略合作協(xié)議書

      時間:2022-07-13 16:26:42 協(xié)議書 我要投稿

      戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本

        在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到協(xié)議,簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。到底應如何擬定協(xié)議呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本,希望對大家有所幫助。

      戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本

        戰(zhàn)略合作協(xié)議書

        甲方:東山區(qū)人民政府

        乙方:廣東外語外貿(mào)大學

        在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代,70%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的,并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和中國加入世界貿(mào)易組織,英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。

        為此,東山區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學,實施英語教育工程,通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式,提高東山區(qū)中小學生的英語聽說能力,全面促進中小學生英語學科素質(zhì)的發(fā)展,使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科,為建設"文化發(fā)達,經(jīng)濟繁榮,服務一流,現(xiàn)代文明"的東山區(qū)注入新的活力,為教育基礎厚實的'東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。

        為了實現(xiàn)以上目標,甲方(東山區(qū)人民政府)和乙方(廣東外語外貿(mào)大學)經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商,達成如下協(xié)議:

        一、甲方為了落實《中共廣州市東山區(qū)委、廣州市東山區(qū)人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市東山區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展"十五"計劃》中關于"把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科"的戰(zhàn)略目標,誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。

        二、作為廣東省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨,積極響應省委領導加強廣東省英語教學工作的指示精神,接受甲方的邀請,并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢,給予甲方以力所能及的支持。

        三、乙方對甲方的支持,主要包括:對東山區(qū)中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢;分期分批培訓東山區(qū)英語教師的口語和聽力,建立水平測評系統(tǒng);創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。

        1 總述

        開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

        2 提綱

        開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。

        3 參考文獻

        開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

        4 要求

        開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

        開 題 報 告

        學 生:

        一、 選題意義

        1、理論意義

        2、 現(xiàn)實意義

        二、 論文綜述

        1、理論的淵源及演進過程

        2、 國外有關研究的綜述

        3、 國內(nèi)研究的綜述

        4、 本人對以上綜述的評價

        三、 論文提綱

        四、結論

        五、論文寫作進度安排

        畢業(yè)論文開題報告提綱

        一、開題報告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師

        二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

        三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

        四、研究條件和可能存在的問題

        五、預期的結果

        六、進度安排

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