六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿1
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)生典禮。同學(xué)們經(jīng)過努力，已經(jīng)順利圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進高一級的學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀！同時，也向為培養(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動的全體六年級任課教師表示真摯的感謝！
同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校進行全方位的改革，生命教育初見成效；恰遇我校趕上校園工程，入住新樓，氣象萬千，你們既是改革的實踐者，又是改革的受益者。學(xué)校以生命教育與學(xué)生發(fā)展為核心，開拓進取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校文化建設(shè)、七彩德育、陽光課堂等各方面均發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校利用“民主平等和諧自主”的教育理念，指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的.學(xué)習(xí)和發(fā)展，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進同學(xué)們綜合素質(zhì)素質(zhì)的全面提高，實現(xiàn)了“成全生命、潤澤生命、激揚生命、提升生命質(zhì)量、為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育目標。
同學(xué)們，你們是收獲的，首先，學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，你們學(xué)會了感恩，感激父母，感激師長，感恩學(xué)校，感激社會，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵；在這即將離別的時候，這種感激的氛圍更加濃烈，你們?yōu)槟感Ｗ鍪�、替老師分憂、向同學(xué)贈言，一股濃濃的情誼在我們彼此心間流淌，這怎不是教育的力量？同學(xué)們，無論你們身在何方，都要記住曾經(jīng)培育滋養(yǎng)你的地方；無論走到哪里，你們都要感激曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間，實現(xiàn)“溫良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標。
其次，學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會求知”放在中心位置。通過開展生命教育，構(gòu)建“民主平等對話合作包容和諧動態(tài)生成”的陽光課堂文化，形成“自主探究對話交流合作互動教師引領(lǐng)”的教學(xué)模式。你看，我們的課堂，四個小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想，在傾聽中追問，于討論中爭辯，那神圣的課堂已成為你們自由發(fā)展的講堂。另外，學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會審美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會勞動”等實踐活動放在重要位置，整體設(shè)計、系統(tǒng)安排了豐富多彩的社團活動，發(fā)展特長，為你們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺，努力培養(yǎng)“活潑樂觀積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社團活動已成為同學(xué)們的期盼，那火爆的課間，你們迅速集結(jié)；你們步伐鏗鏘；；英姿颯爽的你們點亮了大校園，熱鬧了大操場。師生齊做“七彩陽光”，大家共跳“五色彩繩”，“我運動、我健康已成為我校的時尚，生命在激揚，這一個個華彩的音符，已奏響了一曲曲生命的樂章。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿2
敬愛的畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓：
大家上午好！
今日，我們在這里隆重實行20xx屆同學(xué)的畢業(yè)典禮，這一天將會成為你們生命中一個難忘的日子。首先，請允許我代表學(xué)校向你們表示熱情的慶賀！同時，讓我們用最熱情的掌聲，向辛勤培育你們成長的父母，向為你們授業(yè)解惑的老師，向為你們熱忱服務(wù)的xx教工，表示誠心的感謝！ 同學(xué)們，五年前，你們帶著幻想在父母的陪伴下走進xx，今日，你們即將帶著自信與期盼告辭母校，踏上新的征程。五年來，我們共同見證了祖國的強盛與發(fā)展，目睹了母校的改變與進步。
同學(xué)們，五年來，xx校內(nèi)留下了你們刻苦學(xué)習(xí)的身影、活潑矯捷的步伐。你們在這里收獲了學(xué)問、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我為你們感到傲慢！
五年的小學(xué)生活中，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們帶來了很多不便、無奈，在此，作為校長，在你們離開母校之際，我向你們慎重承諾，我們會不斷地努力改進工作，同時，也向大家表示深深的歉意。 同學(xué)們，此時此刻，我的心情很困難，有喜悅、有祝愿，更有牽掛。想說的話許多，最終我賜予同學(xué)們?nèi)c希望。 希望同學(xué)們“心中有夢”。有幻想才有目標，有希望才會有奮斗。你們作為xx的學(xué)子，是幸運的，你們肯定要“心中有夢”，夢就是志向，就是奮斗的目標。在人生的每一個關(guān)鍵時刻，每一個新的起點，我們要反復(fù)盤問自己“夢在何處，路在何方”。只有“心中有夢”，才能規(guī)劃好自己的人生；只有“心中有夢”，才能抓住機遇，創(chuàng)建屬于自己的精彩人生。
希望同學(xué)們“夢系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢系祖國、夢系人類命運，把個人優(yōu)勢和志趣與祖國發(fā)展、人類命運結(jié)合起來，讓幻想更加充溢，更有價值。
希望同學(xué)們“為夢而搏”。為幻想而腳踏實地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、詳細的。等待你們的將是更加繁重的學(xué)習(xí)，我真誠的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓(xùn)：文明活潑，勤奮求實。踐行我們的精神：精益求精，追求卓越。
敬愛的同學(xué)們，再見了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的`笑臉將許久的停留在母校老師的心里，請記住母校的滋養(yǎng)是你永恒的動力，老師的目光是你恒久的祝愿，同學(xué)的雙手是你恒久的支撐，請記住，在將來的路上，要用自己的才智、人格、汗水去拼搏。 同學(xué)們，當你們長大成人，學(xué)有所成時，請告知你們的母校，告知你們的老師，我們情愿和你的父母一同共享你的成長！因為對老師最大的回報莫過于你們健康、歡樂、華蜜的一生！
最終再次的祝愿你們，一路伴隨著華蜜和歡樂，一路伴隨著鮮花和掌聲，信步前行，走向勝利，今日你們以xx為榮，明天xx恒久以你們?yōu)闃s！祝同學(xué)們健康歡樂、生活華蜜、學(xué)業(yè)有成、一生平安！
感謝大家！
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿3
六年級的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。
六年的歲月漫長卻又短暫，六年的步履踏實而又匆忙；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂，時而也帶給你們煩惱；時而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。
這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛呵護下，你們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡單模仿到學(xué)會自己創(chuàng)造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎(chǔ)必定會使你們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。
今天是一個難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的`學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！
今天是一個金色的六月，是一個充滿希望的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會情不自禁的發(fā)出你們最強的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿4
為了激發(fā)孩子們喜愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的勁頭，5月23日下午其次節(jié)課，永一小學(xué)六年級進行了一場畢業(yè)班總復(fù)習(xí)暨畢業(yè)考試發(fā)動會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長、黃主任和六年級的科任教師均出席了本次發(fā)動會。
在發(fā)動會上，每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)閱歷和堅決的學(xué)習(xí)信念。他們大方激揚，擲地有聲，贏得陣陣喝彩。
然后，教育主任黃樺主任作畢業(yè)考試總發(fā)動。她首先對近期學(xué)生狀況進展了分析，確定了同學(xué)們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。她盼望同學(xué)們自信，勤奮，拼搏，并預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。接著，黃樺主任帶著全體學(xué)生進展畢業(yè)宣誓。大家宣誓到：我們將齊心協(xié)力，信念百倍，用心致志，將全力以赴，奮力拼搏，力爭第一。
最終，陳啟武校長作了總結(jié)發(fā)言。他盼望孩子們能實現(xiàn)自我價值的最大化，學(xué)會學(xué)習(xí)，定好目標。但是對孩子們最大的.要求是首先要做一個敬重師長，孝順父母的好人，然后再去努力，奮斗，實現(xiàn)自我價值的最大化。
此次發(fā)動會，孩子們聽得熱血沸騰，鼓勵了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的欲望，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的責任感和緊迫感。我們信任，永一小學(xué)20xx屆畢業(yè)生肯定會奮勉圖強，不斷書寫自己人生的新篇章。
感謝大家!
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿5
老師們、敬愛的同學(xué)們：
三周前，我們在這里隆重實行了九年級畢業(yè)班級的主題升旗儀式，今日，我們在國旗廣場隆重實行升旗儀式，實行小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。這又是一個光榮的時刻，也是一個莊重的時刻。
xx小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松砷L的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。
六年來，你們在漂亮的二實校內(nèi)里沐浴著綠色成長教化，從一個不諳世事的孩子，成長為胸懷遠大志向的少先隊員；從一個迷茫無知的玩童，成長為一個身心健康、學(xué)識豐富的少年；從一個剛踏入學(xué)校的小不點兒，成長為一個即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習(xí)道路的學(xué)子…… 首先，我代表學(xué)校向你們的強壯成長并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示慶賀！向為大家的成長傾注辛勤才智和汗水的全部老師和員工表示崇高的敬意！
同學(xué)們，“綠”是我校校內(nèi)環(huán)境最突出的顏色，“樹”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹成蔭，樹木蔥郁。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹理論的文章表達我對大家的祝愿，希望同學(xué)們都成長為一顆百年大樹。 成長為一棵百年大樹要具備什么樣的條件呢？ 第一個條件：時間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，立刻就變成了大樹，肯定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長。它帶給我們的啟示：我們所期盼的勝利決不是一朝一夕的事情！要想勝利，肯定要給自己時間！時間就是閱歷的積累！時間就是才智的積淀！
其次個條件：不動。沒有一棵大樹，第一年種在這里，其次年種在那里，而可以成為一棵大樹，肯定是千百年來經(jīng)驗風霜，歷經(jīng)雨雪，矗立不動。大樹不會因為每次經(jīng)驗壞天氣就想到要去找避風的庭院，大樹知道只有經(jīng)驗過才會得到再一次成長！它帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要“任你風吹雨打，我自巋然不動”，堅守信念、執(zhí)著專注地去做事！ 第三個條件：根基。樹有千百萬條根，粗根、細根、微根，肯定沒有一棵大樹沒有根，也肯定沒有一棵大樹的根不深化地底！帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充溢自己，打牢基礎(chǔ)。
第四個條件：向上長。沒有一棵大樹只向旁邊長，肯定是先長主干再長細枝，始終向上長。越向上長，空間越大，越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要向上，每天向上。不斷向上才會有更大的空間。 第五個條件：向陽光。陽光，是樹木生長的希望所在，大樹知道必需為自己爭取更多的陽光，才有希望長得更高。帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要樹立一個正確的'目標，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實。心向光明，挫折都是成長！將來的人生中低頭靠志氣，抬頭看實力。 同學(xué)們，你們要有遠大志向，就要選擇做一棵參天大樹，選擇一個大樹一樣的人生。即使成不了大樹，也要成為一個和善正直大寫的人，成為對社會有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報。因為二實精神告知我們：誠懇做人，才能獲得歡樂的人生；扎實做事，才能獲得勝利的人生。 在這里，再次感謝大家的成長！再次感謝全部培育與陪伴你們成長的老師和員工，我們會恒久記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動、華蜜與歡樂！也將恒久記住你們這些可愛的、了不得的的同學(xué)們。慶賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，起先人生新的征程！預(yù)祝你們在新的成長道路上披荊斬棘、直掛云帆！
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日，我們六年級的全體師生聚攏一堂，召開畢業(yè)班發(fā)動大會。此時此刻，我感受更多的是，今日的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。
聞名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當是人生中關(guān)鍵的第一步。在今日的發(fā)動會上，教師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。突然，他們聽到了一個神奇的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊查找石子，天亮后你，你將會得到歡樂，也將無比懊悔�！钡谝粋�商人想：石頭有什么用?我要的是錢;其次商人就彎腰查找，果真找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢?于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了許多，許多。
到了其次天早晨，其次、三個商人想起口袋里的石子，便預(yù)備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子!商人趕忙去掏其次顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
其次個商人為自己這筆意外的財寶固然很快樂。然而，他立即就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢?”其實，更懊悔的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最快樂的'是誰?第三個商人。
同學(xué)們，學(xué)問好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰慧而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。我們今日的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作預(yù)備。
還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊重地拿出一個箭囊，嚴肅對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來。”那是一個極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個畢竟。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能;丟失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，肯定要有頑強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學(xué)習(xí)，認仔細真做人，我們就肯定會勝利。
講完故事，我想給同學(xué)們講一講學(xué)習(xí)方法。說到學(xué)習(xí)方法，我信任在座的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探究，或多或少都積存了一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合你的就是最好。因此，我只供應(yīng)比擬比擬科學(xué)合理的方法，你可以依據(jù)自己的需要，選擇你認為對你有所幫忙的。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有規(guī)劃地學(xué)習(xí)。任何事情都不能盲目，要分清主次，今日該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是取得好成績的前提和保證。
上課仔細聽講，要積極思索，大膽發(fā)言。做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不抄襲，不懂就問。不管是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特殊是學(xué)困生更要主動，以到達共同進步共同提高的目的。學(xué)習(xí)不能滿意于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去承受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)根底，該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有肯定難度的思索題，做的量大了，見的面寬了，你的思維就敏捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。
3、要把握方法，做聰慧的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的學(xué)問歸類整理，形成學(xué)問體系，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
最終，我謹代表全部的畢業(yè)班教師，在這里莊重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的喜愛在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴格的加強班級治理，把教育教學(xué)工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
同學(xué)們，時機屬于有預(yù)備的人，勝利屬于勤奮好學(xué)的人。面對挑戰(zhàn)，我信任你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，將來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實現(xiàn)抱負，用士氣收獲將來!讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份抱負的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
你們好！今日，我們xx小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，實行20xx屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告辭母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xx小學(xué)全體師生最真誠的祝愿和期盼！向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與才智的老師們致以崇高的敬意！
短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、酷愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思索、擅長創(chuàng)新，敢于探究，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對將來的向往和對志向的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起牢記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛志向，放飛希望。在此，我想吩咐你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，假如生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不行能再回到當年，再去經(jīng)驗學(xué)習(xí)、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，肯定刻苦學(xué)習(xí)，惋惜已不行能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會懊悔。 2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大志向，并為之奮斗。有了遠大的志向，不去努力等于沒有�？沼心繕�，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么志向目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的看法，是難以到達勝利的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要遺忘母校老師曾對你們的教化與關(guān)愛，也不要遺忘母校老師對你們的激勵和希望，更不要遺忘你曾是平小的一員。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今日你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最終，讓我再次代表平小祝福你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對將來的向往和暢想，直掛云帆，披荊斬棘。祝愿你們，也信任你們肯定會一生平安，一帆風順，學(xué)業(yè)有成，奉獻社會！感謝大家！ 六年級畢業(yè)典禮校長講話稿7 老師們、同學(xué)們、家長摯友們： 大家上午好！
又是一個絢麗的夏天，又是一個啟航人生新征程的火紅七月。我們團聚在一起隆重實行我校第一屆小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。在座的同學(xué)，是我們十小綻放的一批明麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠的慶賀，同時向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與才智的老師們致以崇高的敬意！
你們是我們學(xué)校不同尋常的一屆學(xué)生，20xx年9月你們帶著對小學(xué)的向往走進十小，但由于我們的學(xué)校正在建設(shè)，所以在蒙古族學(xué)校借讀一年，在這一年，能看到孩子們的懂事，教室被支配在四樓，樓道中聽不見孩子們大聲喧嘩的聲音，也不望見孩子們追逐打鬧的身影，取而代之的是上下樓梯靠右行，見師長主動問好的良好品德。一年來，受到蒙古族學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評。20xx年9月，回到我們現(xiàn)在的校區(qū)，但由于工程隊剛撤離，我們的校內(nèi)并沒有那么漂亮，到處是水泥和沙子的塵土，甚至沒有一個像樣的操場，是你們見證了學(xué)校的改變，你們與學(xué)校的一草一木共同成長。 你們是華蜜的一屆學(xué)生，因為你們切身感受到了漂亮的現(xiàn)代化校內(nèi)帶給我們每一個人的喜悅。新教室、新桌椅、新黑板、十大功能室配備齊全、標準化運動場、體育館無奇不有。同學(xué)們在學(xué)校提倡的“三大特色”浸潤下，形成了良好的品德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說你們在最具特色、師資力氣雄厚、老師最富有責任感和充溢愛的學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長的。 你們是最棒的一屆學(xué)生，因為你們無論在學(xué)業(yè)上和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，都給學(xué)弟學(xué)妹們做好了表率。曾經(jīng)在四年級時，我們這屆學(xué)生在全旗學(xué)科素養(yǎng)檢測中以優(yōu)異的成果讓十小這座新建校一鳴驚人。在這次畢業(yè)檢測中，我信任同學(xué)們能以優(yōu)異的成果回報母校、回報靜默付出的恩師們。 在今日的隊列里，有204名畢業(yè)同學(xué)，不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，接著求學(xué)深造，追求自己的志向和人生價值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份傲慢和驕傲。你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛志向，放飛希望。在此，我想吩咐你們幾點，送給在坐的'各位同學(xué)：要珍惜時間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，假如生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不行能再回到當年，再去經(jīng)驗學(xué)習(xí)、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，肯定刻苦學(xué)習(xí)，惋惜已不行能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會懊悔。 要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大志向，并為之奮斗。有了遠大的志向，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么志向目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的看法，是難以到達勝利的彼岸的。 要好好做人，做正直的人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要遺忘母�！岸硕苏龑懽�，堂堂正正做人”的校訓(xùn)和老師曾對你們的教化與關(guān)愛，也不要遺忘母校老師對你們的激勵和希望，更不要遺忘你曾是十小的一員。 同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時間，二千多頁就這樣匆忙翻過。在十小六年的學(xué)習(xí)生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、實力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。我信任，三年后、六年后同學(xué)們肯定會以優(yōu)異的成果來證明自己的實力，我也信任你們肯定不會辜負學(xué)校、老師對你們的期望。
最終，祝同學(xué)們過一個開心而又充溢的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風順、學(xué)業(yè)有成。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿8
老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我們在這里實行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱情慶賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成果合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順當?shù)赝瓿闪诵W(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤晒仁悄銈儌�人努力的'勝利，也是老師教化的勝利以及家長教化的勝利。所以我既要慶賀你們，也要感謝老師和家長。
今日你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學(xué)都要仔細回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
我希望大家把擅長反思、擅長總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)勝利者所必需具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，假如我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的勝利！ 你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個新的飛躍，我誠心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。 下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美妙將來”。 最終，我祝福大家進入中學(xué)后更勝利，更輝煌。原大家�；丶铱纯矗�
感謝！
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學(xué)校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，最終實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，達到雙贏。
六年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的.焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：
1.選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學(xué)工作�？梢载撠熑蔚恼f，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2.強化畢業(yè)班管理制度。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。為此，學(xué)校重點強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育，重點抓教育教學(xué)工作。
3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學(xué)生進行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達到學(xué)習(xí)主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4.注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。
5.注重學(xué)生的長足發(fā)展。開展社團活動，課后服務(wù)的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學(xué)校的責任，這是極端錯誤的理解。
2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3.普遍忽視家庭教育意識，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四點希望：
1.希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2.希望各位家長更多一點投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，加強對孩子的不良習(xí)慣的管理約束。
4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
五點建議：
1.建議家長抽出時間耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。
2.建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達成共識。
3.建議家長正確看待孩子的分數(shù)，多激勵、多引導(dǎo)、嚴要求、少體罰。
4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學(xué)習(xí)空間。
5.建議小學(xué)畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠）
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!
最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!
再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿10
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一個金色的七月，又到了依依惜別的時刻，又到了深情
回顧的時刻。今天，我們葛莊小學(xué)六年級全體師生相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮，43名同學(xué)滿載著六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開學(xué)習(xí)生活六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。
同學(xué)們，你們在葛莊小學(xué)學(xué)習(xí)，生活六年正是我校突飛猛進
跨越式發(fā)展的六年。幾年來，我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在李志剛校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績顯著，先后取得了等多項榮譽稱號。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨完善，現(xiàn)代化建設(shè)走在了全鎮(zhèn)的前列，你們是葛莊小學(xué)發(fā)展壯大的見證者和享受者。我們自豪地說：“葛莊小學(xué)昨天創(chuàng)造的輝煌將不斷發(fā)揚光大，我們的明天一定會更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊小學(xué)的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡，記載了你們?nèi)松砷L歷程的夢想與輝煌。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結(jié)下一生的.友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場，但終究因為有共同的經(jīng)歷，將來相見時，就會多了許多共同的話語。同學(xué)間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛的老師，他們的個性不同，年齡不同，思想觀點不同，教學(xué)風格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著真切的拳拳之心，他們一直陪伴著你們，雖然你們中有些同學(xué)很調(diào)皮，讀書時惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛，沒有什么怨言，老師有一顆關(guān)愛的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開了這里，你就被稱為是葛莊小學(xué)的校友，是葛莊小學(xué)建校以來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創(chuàng)造屬于自己的美好未來;母校不求你們回報，只求你們記得自己成長經(jīng)歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關(guān)愛的手;母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續(xù)求學(xué)，會有更大的本領(lǐng)，會學(xué)會為國家和社會做更有價值的事;而支持你去做事的力量是愛，愛身邊的人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應(yīng)該成為你們每個人的理想。同學(xué)們，未來的事業(yè)任重道遠，你們都會有疲憊的時候，當你疲憊不堪的時候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會給你力量;你們都會有成功的時候，當你成功時，可以回母校報喜，因為母校有那么多學(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。社會是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!
最后衷心祝福同學(xué)們前程遠大，人生幸福!謝謝大家!
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿11
尊敬的老師們：
大家好!
六月的驕陽再次催濃了校園的姹紫嫣紅，美麗的陵小又將送走一批可愛睿智少年，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻——今天，20xx年6月18日，你們畢業(yè)啦!
六年的陵小時光，你們在這里生活、學(xué)習(xí);在這里歡笑、流淚;在這里進步、成長。校園里烙下了你們的身影，教室里留下了你們的足跡，獎狀上鐫刻了你們的名字。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的'育人成就;是你們的良好品行，為陵小樹立了畢業(yè)生的典范。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
這些成績的取得來自于你們的努力，也更要感謝關(guān)心和陪伴你們的老師，他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在陵小最溫暖的底色，是你們永遠感恩的人�，F(xiàn)在，請讓我們用掌聲為他們送上最真摯的祝福，道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
同學(xué)們，六年的時光是短暫的、美好的、更是難忘的，現(xiàn)在，你們即將離開母校，奔向新的學(xué)習(xí)旅程，在此，校長有幾句話想與大家共勉：
一是樹立遠大理想。在你們今后的生活和學(xué)習(xí)道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來從事什么工作，為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)，這是永遠不變的人生宗旨和理想。
二是常懷感恩之心。我們要有一顆感恩的心，感謝父母養(yǎng)育我們長大成人，感謝老師培養(yǎng)我們成才，感恩生命中給予我們關(guān)懷的每一個人，把感恩當成一種責任，學(xué)會處世、學(xué)會做人。
三是學(xué)會學(xué)習(xí)。未來，學(xué)習(xí)依然是你們的首要任務(wù)，初中階段將是新的學(xué)習(xí)的開始，新的高峰需要你們?nèi)ヅ实牵銈円B(yǎng)成對學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當成一種習(xí)慣，博學(xué)善思，勤勉樂學(xué)，學(xué)無止境。
一日陵小人，一世陵小情。親愛的同學(xué)們，校長希望你們永遠銘記母校的培育和老師的教誨，牢記“健康、仁善、積極、智慧”的校訓(xùn)，不斷拼搏，不斷進取，遇見更美的自己!
祝陵小學(xué)子前程繁花似錦，愿歸來諸君皆是人間驚鴻。
最后，臨別之際，李校長鄭重送孩子們一句話：加油吧!少年!
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿12
各位家長：
今年9月1日開始，我接任了六、3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，到今天已經(jīng)是三個月零三天。這段時間以來，承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進步，也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況，我也深深感受到我們家長的高素質(zhì)、高水平。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內(nèi)容：
一、本人簡單情況
二、本班數(shù)學(xué)學(xué)科情況
三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及簡單分析
四、給家長的建議
一、本人簡單情況
1985年畢業(yè)，一直從事小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，光教畢業(yè)班就達20xx年，工作滿30年，今年50歲。
1996年我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學(xué)習(xí)時上的公開課。聽了我的課后，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。1999年被評為市首屆十佳教師，現(xiàn)在是連云港市名師。
我想大家不大會關(guān)心我的榮譽，你們一定非常關(guān)心我這個人有沒有愛心，有沒有責任心，教學(xué)水平怎么樣。我這個人做事認真、嚴謹，
比如有時為追學(xué)生的作業(yè)可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至于有沒有愛心，有沒有責任心，教學(xué)水平怎么樣留待這屆孩子畢業(yè)后各位去評價。
二、本班數(shù)學(xué)學(xué)科情況
班風好，學(xué)生素質(zhì)較高，學(xué)生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發(fā)現(xiàn)課堂發(fā)言和學(xué)習(xí)積極性雖有進步，但仍不夠理想。
成績既穩(wěn)定又優(yōu)秀的有：
武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。
這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續(xù)觀察。
下列同學(xué)腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩(wěn)定，或計算粗心，或懶，如再扎實一些成績一定非常優(yōu)秀：
孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。
還有一些同學(xué)弱點多一些，基礎(chǔ)弱一些，數(shù)學(xué)成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。
三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及簡單分析
長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、解決問題的策略（假設(shè)法）、混合運算、百分數(shù)。
第一單元，計算復(fù)雜、公式多，主要是空間觀念的建立，題型變化多，不易考好。假設(shè)法解題90%都能掌握，會者恒會，不會者恒不
會的特點�；旌线\算結(jié)束后小學(xué)里整個計算結(jié)束，要過關(guān)，需要家長的協(xié)助。
還有一單元內(nèi)容，不急。我們是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)一段鞏固一段。
四、給家長的建議
那么，如何讓孩子樂學(xué)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的多彩，激發(fā)起探索的欲望，享受成功的喜悅，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中學(xué)甚至他一生的發(fā)展奠定牢固的基石呢？我有幾點想法想與各位家長分享。
1、要重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
在與家長的聊天中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少孩子有丟三落四的習(xí)慣，如忘帶數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、學(xué)具、寫錯頁數(shù)、應(yīng)用題不寫答，計算時抄錯數(shù)字、上課時走神。這些都與習(xí)慣有關(guān)！
就說這審題習(xí)慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱，從學(xué)生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎(chǔ)，更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學(xué)習(xí)、積累的長期過程，是可以培養(yǎng)的.。
其它習(xí)慣，如聽課習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢查習(xí)慣也是如此。
2、要培養(yǎng)孩子的口頭表達能力
我們知道，語言是思維的外殼。從學(xué)生的數(shù)學(xué)表達中可以看出他的思維品質(zhì)，因此我們才會在課中不僅讓學(xué)生會動筆，還經(jīng)常讓他說想法，有時甚至讓他到講臺前來講。我們班的發(fā)言往往集中在幾個同
學(xué)身上，比如××、××等等，多數(shù)同學(xué)是坐著等別人說。
我每次測驗后布置的作業(yè)都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個讓孩子口頭表達的機會，如果發(fā)現(xiàn)孩子還不懂，家長還能及時給予糾正。
3、要重視計算
計算在小學(xué)是個基礎(chǔ)。所謂萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說，你們小學(xué)一定要狠抓計算。雖然小學(xué)里的基礎(chǔ)知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的�，F(xiàn)在混合運算結(jié)束了，今天我們就進行了一個過關(guān)測試，雖然有6個100分，優(yōu)秀有27個，合格的51個，但還有3個70多，兩個50多。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。
4、最后談一談培優(yōu)問題
從今年夏天開始新海大高中招收少年班，這是省里特批的項目，是挑選以數(shù)學(xué)為主的一些拔尖人才組成的特殊群體。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考。成績出來后，然后追溯到原來小學(xué)是哪一家的，社會影響逐步變大�；诖宋覀兊臄�(shù)學(xué)教學(xué)方式也在做適當?shù)恼{(diào)整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。我們要利用各種資源培養(yǎng)高材生，課堂上、課堂外、家長、班級群、學(xué)生之間，都是資源。也歡迎各位家長參與進來，跟我和學(xué)生一起研究難題，形成一個積極向上的、良好的研究氛圍。
各位家長，當高考這根指揮棒仍在神州大地揮舞的時候，分數(shù)便仍將是學(xué)生的命根，孩子們的求學(xué)之路也必然越來越艱難。告訴孩子，學(xué)習(xí)很苦，但苦中也有樂，苦盡甘會來，學(xué)習(xí)的過程是人格的塑造，更是意志的磨煉。讓我們一起，為孩子的未來奠基，為學(xué)生的成長鋪路。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。首先，我代表學(xué)校，向六年級老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了！希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動方方面面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
到6月30日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試，有的同學(xué)認為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻給母校、獻給你父母最好的禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。
同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的`老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師，相信我們在座的38位畢業(yè)班同學(xué)，是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個強有力的精銳部隊。在將來的100多個日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行50多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。因此，要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)迎考中心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累，特別學(xué)過的知識、題型、重點內(nèi)容，考試的熱點，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。
最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成。
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是個特別的日子，因為我們就要分別了。我想，此時此刻的心情，大家都是一樣的：依依不舍。是的：走過六年的歷程，才知道懷念是心靈的春天;是人生的炊煙。轉(zhuǎn)眼間，這段往事就要被這炙熱的夏風吹散。抬頭仰望天空，仿佛我們已經(jīng)離天空更近了一些，因為我們長高了，我們的天空也更寬闊了。
跨越了六年，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好長，長得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹走向隨便……往事一幕幕地在眼前閃過，但溫馨依舊，記憶長留。
六年來，有矛盾、爭執(zhí)、歡聲、笑語，一天天平淡地走過，沒有留意間，六年就過去了。直到即將分別，才重新拾起過去零落的碎片;才開始懂得去珍惜友誼、感謝師恩。
同學(xué)們可否記得在快樂時的笑聲，在傷心時的哭泣?你們可否記得在成功時老師的一句鼓勵，失敗時朋友的一句安慰?現(xiàn)在我相信會的，因為，固然歲月將遠渡你們至千山萬水，也永遠抹不去對往事的留念。
看到眼前的你們，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同學(xué)，想起了我從事教育工作三十年來從我身邊走向社會的一個個學(xué)生：如曾在英國留學(xué)，現(xiàn)在上海交大做博士生導(dǎo)師，才28歲的劉強;在韓國參加數(shù)學(xué)競賽的何業(yè)鵬，在市運動會上勇奪三項第一的許欣;在陽光伙伴活動中的許珂跌倒爬起來，擦了一下嘴角的鮮血，大聲喊道我們是最棒的;張可薺、高雪等同學(xué)在《跨越》中的動人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美詩文誦讀中六年級的幾位男同學(xué)，在國旗下講話的任姝涵，在大課間中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然閃亮的燈光;想起了你們從一年級直到現(xiàn)在良好的行為表現(xiàn)和優(yōu)秀的班風及刻苦學(xué)習(xí)的精神;想起了考試前的.最后時刻你們努力進取的一幅幅畫面。我們在場每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師為你們自豪和驕傲，尤其是我，更要感謝你們，因為你們在我還有幾天就要退休，也要離開東小的最后時刻，為我畫了一個圓滿的句號，畢業(yè)班考試成績?nèi)珔^(qū)第二，是我這一輩子工作中，遇到最好的一個年級。老師、同學(xué)們，我會永遠記住你們的，真誠的感謝你們!六年來，學(xué)校和老師伴著你們成長，為你們的卓越表現(xiàn)而欣慰，為你們不時的閃失而焦心，六年中你們有許許多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內(nèi)容。六年來，學(xué)校和老師肯定給了你們很多，也欠你們不少。在你們即將離開母校之際，我要代表學(xué)校和老師們對你們說：我們是愛你們的，雖然有的時候你們不能理解和接受我們這種“師愛”的表達方式，但我們是真誠的、無私的、不求回報的。離開東山小學(xué)的大門，你們的眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“狀元橋”后，你們記得在橋的這一邊，學(xué)校和老師將永遠牽掛著你們，永遠為你們祝福。
剛才六(2)班同學(xué)演唱的歌詞中有這樣一句：蟬聲中那南風吹來，校園里鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，最難舍師恩深如海。同學(xué)們，你們會記住教你們的老師嗎?會想老師嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請記住我們最后的囑托：
跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱，跨出校門，你們肩負著學(xué)校的榮辱，跨出國門，你們肩負著國家的榮辱。
同學(xué)們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學(xué)會珍惜，在流逝時光中學(xué)會堅強。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿15
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢想》20xx屆六年級畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發(fā)生重大變化的六年，你們見證了高橋小學(xué)的變化，破舊的高小成為了美好的記憶。回首這學(xué)期以來發(fā)生在你們身邊的樁樁件件，我只能說：學(xué)校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂樂的畢業(yè)季，讓我們忘掉過去，留住曾經(jīng)的美好。往前走，不回頭，誰說我們不優(yōu)秀！“求真知、育善德、展美行”將永遠伴隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會是我們永遠的追求！母校永遠是你們的家，高小人永遠歡迎同學(xué)們！
畢業(yè)是什么，畢業(yè)意味著一個季節(jié)的交替，畢業(yè)意味著一個嶄新的開始，畢業(yè)對于老師們來說就是一次接力的交接，沒有誰愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春，畢業(yè)是情感，畢業(yè)是情懷，同學(xué)們，今天我們畢業(yè)了，讓我們共同抒發(fā)屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。
面為大家送上，稍作修改的教體局李忠新局長作詞的三首畢業(yè)詩，送給我校即將畢業(yè)的畢業(yè)生。
第一首：《想起你的辛苦想起你的累》
——致我們的老師：
想起你的辛苦想起你的累，
我就禁不住要流淚，
起早又貪黑，日日月月，
你——從不說一句苦和累，
盡管掩飾不住那憔悴，
還是笑容滿面如陶醉。
想起你的辛苦想起你的累，
我就禁不住要流淚，
吃苦又耐勞，年年歲歲，
你——從不流露一點怨和悔，
盡管消除不了那疲憊，
依然輕松愉快笑微微。
你吃的苦，你受的累，
讓我想想就心碎，
無私是你一貫的品格，
大愛是你的全部。
你說只要大家幸福向前走，
我兩鬢蒼白更俊美。
想起你的辛苦想起你的累，
我由衷歌唱“你最美”，
分擔你的辛苦分擔你的累，
我們一起用心創(chuàng)造明天的美!
這是給默默奉獻的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長對所有老師的心語。
第二首《師生情緣》——致青春的校園：
一個意氣風發(fā),
一個青澀少年!
一朝相遇師生緣,
六年時光永留戀!
從此青春活力無限,
從此夢想翱翔藍天，
從此生活充滿感念，
從此世界五彩斑斕。
多少次夢回校園，
多少次夢回你的身邊。
那時的時光多么短暫，
那時的陽光多么燦爛。
多少次夢回校園，
多少次夢回你的身邊。
那時不再有寒冷的冬天，
那時有你心里總是暖暖。
師生情緣，讓人眷戀。
多么純凈多么美好，
三十年彈指一揮間，
原來心中永不忘當年!
畢業(yè)的瞬間，不由得想起自己的小學(xué)時光。這是一名學(xué)生對培養(yǎng)自己成才的恩師和母校的眷戀，也是對那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的感激和贊美。師生情緣、母校情結(jié)是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的際遇，更是最可珍貴的精神財富，他助力成長，溫暖心靈，伴隨一生，永遠牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的.心靈之花。
第三首《勝利在前》——致昂揚的同學(xué)：
目標在前心向前，
勝利在望夢會圓。
笑對未來每一天，
不愧人生一百年！
勝利在前勇向前，
夢想成真不負天。
勤勉奮斗每一年，
得意人生不遺憾！
畢業(yè)是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業(yè)是情感的釋放，更是對情感的珍藏，畢業(yè)是人生的情懷，更是家國天下的情懷。懂得感恩，做一個有氣質(zhì)、有品質(zhì)、有素質(zhì)的好人、真人、善人。大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！
今天我們畢業(yè)，明天踏上新的征程，請同學(xué)們牢記：從今天起，我要做一個有責任、有擔當?shù)纳鐣�，開始嶄新的人生，努力學(xué)習(xí)，報答師長，做個有良心的人，回報父母，健康成長，報效祖國。不負人生一百年！
衷心祝愿大家：未來的路，一順百順；未來的生活，鮮花滿地；未來的事業(yè)，前程似錦；未來的人生，幸福美滿！
向辛勤培育我們的老師們致敬！
向為了我們的成長操碎了心的家長們道一聲：辛苦！
“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請大家牢記！這就是高橋小學(xué)所能給予同學(xué)們的人生印記！
最后，祝賀同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，常回家看看，謝謝大家！
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