國慶節(jié)校園廣播稿
在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)校園廣播稿1
黎：敬愛的老師們
李：親愛的同學們
合：大家，下午好!
黎：伴隨著熟悉的音樂，我們的“椰苗”廣播又如約而至。
李：我是校園廣播主持人李依延，
黎：我是校園廣播主持人黎清妮
合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
李：這次播音的主要內(nèi)容有：
黎：慶祝國慶專欄——《驕傲，我是中國人!》
李：詩朗誦《祖國頌》
黎：慶祝國慶專欄
李：《驕傲，我是中國人!》
黎：在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
黎：我驕傲，我是中國人!
李：在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
黎：我有著大地般黃色的皮膚，
李：我驕傲，我是中國人!
黎：我是中國人
李：黃土高原是我挺起的胸脯，
黎：黃河流水是我沸騰的熱血;
李：長城是我揚起的手臂，
黎：泰山是我站立的腳跟。
李：我是中國人
黎：我的祖先最早走出森林，
李：我的祖先最早開始耕耘。
黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
李：我是圓周率、地動儀的子孫。
黎：在我的民族中，
李：不光有史冊上萬古不朽的
黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
李：還有那文學史上萬古不朽的
黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
李：我驕傲我是中國人!
黎：我是中國人
李：我那黃河一樣粗獷的聲音，
黎：不光響在聯(lián)合國的大廈里，
李：大聲發(fā)表著中國的議論，
黎：也響在奧林匹克的賽場上，
李：大聲高喊著“中國得分”。
黎：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
李：我希望我是中國人!
黎：我是中國人
李：我那長城一樣的巨大手臂，
黎：不光把采油機鉆桿鉆進
李：預言打不出石油的地心，
黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們
李：夢里也沒有到過的白云。
黎：當五大洋傾聽東方聲音的時候，
李：我驕傲，我是中國人。
黎：我是中國人
李：我是莫高窟壁畫的傳人，
黎：讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
李：我就是飛天，
黎：飛天就是我們。
李：我驕傲，我是中國人!
黎：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬!
李：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲
合：祖國，生日快樂!
黎：《祖國頌》
李：十月，我們告別了漫長的暑假重返校園;
黎：十月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;
黎：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
李：十月，那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻!
黎：我們要獻給祖國媽媽一首詩，請欣賞《祖國頌》
李：祖國，
黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，
李：骨子里便有了不變的中華魂。
黎：祖國，
李：我們，在您的肩上成長了五千年，
黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。
李：當新世紀的鐘聲敲響，
黎：全世界的目光都集中在您的身上。
李：我們的雙肩將托負起您明天的希望;
黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在 —— 世界的東方!
李：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;
黎：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸;
李：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了，
李：謝謝大家的收聽!
黎：老師、同學們
合：咱們下次再見!
國慶節(jié)校園廣播稿2
甲：大家好，我是……
乙：我是……
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國57年華誕，今天的紅領(lǐng)巾廣播的主題是：慶祝國慶節(jié)
乙：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：1、國慶詩歌朗誦版塊；2、新聞版塊；3、好書推薦版塊，4、嘻嘻哈哈版塊5、希奇百怪版塊6、作文園地版塊
甲：首先是詩歌朗誦版塊：
乙：五十前的今天，在亞細亞的廣大版圖上，一只雄雞在昂首高唱
甲：五十年前的今天，在天安門城樓上，一個聲音如春雷般炸響
甲乙：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應(yīng)，四海翻騰，五洲震蕩
甲：風骨遒勁的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門坎，巨人般挺起不屈的脊梁
乙：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風景，神話般揭開嶄新的篇章
甲乙：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用滾燙的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十二億中國人富民強國的激情，如火山迸發(fā)的巖漿。
國慶節(jié)校園廣播稿3
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“小精靈”廣播站終于又和大家見面了。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！
甲：我是183班播音員謝濤。
乙：我是184班播音員成子奇。
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；
甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；
乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
甲：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。
乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷；
甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。
乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。
甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著多少勞動創(chuàng)造的熱汗；
甲：那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗。
乙：社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
甲：答案就在難忘的旋律間�！稏|方紅》唱出了解放的.喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。
乙：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。
甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，
甲：學校上課用上了電腦，家庭的生活像蜜一樣甜。
乙：共和國走過輝煌的65年，前進的足跡把山山水水印遍。
甲：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。
乙：回顧過去，1949，一位偉人揮動著臂膀，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；
甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
乙：1997，她迎來了紫荊花的清香，
甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
乙：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，
甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
甲：我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚！
乙：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉(zhuǎn)折點上，佇立于嶄新的起跑線上。
甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。
甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。
乙：我們是新世紀的雛鷹。
甲：我們和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們與祖國同呼吸、共命運。
合：我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
甲：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；
乙：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸；
合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“小精靈”廣播站能成為你的良師益友，能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。歡迎同學們積極來稿。
乙：最后，我們廣播站的全體成員借此機會，提前向全校老師和同學們道一聲：
合：節(jié)日快樂！感謝大家的收聽，再見！
國慶節(jié)校園廣播稿4
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家中午好！
女：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：本期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎@新聞》、《國慶專題》、《好歌放送》
一、校園新聞
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進這周的校園新聞。
男：首先是校內(nèi)新聞：
從本周起，學校的各個興趣小組正式拉開了序幕，部分同學根據(jù)自己的興趣愛好參加了合唱小組、書法小組、繪畫小組等，希望你們通過自己的不斷努力，學有所獲！
女：在本周對我校各班早讀進行了抽檢。通過檢查我們了解到大部分班級都有老師組織學習，學習秩序井然，希望同學們再接再厲！養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、國慶專題
男：九月，我們告別暑假重返校園；
女：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；
男：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別；
女：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
男：迎來十月，我們將迎來祖國母親的生日！
女：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
男：祖國，
我們，在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
女：祖國，
我們，在您的肩上成長了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
男：當新世紀的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負起您明天的希望；
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您
永遠屹立在——世界的東方！
女：朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節(jié)的由來吧！
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節(jié)。
三、好歌放送
男，下面又到了好歌“放送環(huán)節(jié)”，請欣賞歌曲《我們和祖國一起飛》
尾聲
合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了，謝謝大家的收聽，老師們、同學們，再見！
國慶節(jié)校園廣播稿5
主持人（合）：老師們、同學們，大家下午好！
（女）：今天是星期五，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目，
我是主持人xx，我是主持人xxx，首先請大隊值日生檢查各班級收聽廣播情況。
�。ê希簒xxx小學紅領(lǐng)巾廣播，現(xiàn)在開始！
甲：再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶節(jié)的知識嗎？（背景音樂）
中國國慶節(jié)的由來
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶節(jié)。
1949年9月的政協(xié)第一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年10月1日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。主席莊嚴地宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》：“中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系�！彪S即舉行閱兵式和群眾游行�？偹玖顧z閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。
下面我來考考你，你知道我們國家的國旗和國歌是什么嗎？
乙：五星紅旗
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結(jié)。
《義勇軍進行曲》
《義勇軍進行曲》誕生于1935年，劇作家田漢作詞；中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風云兒女》的主題歌。影片《風云兒女》描寫的是“”之后，帝國主義侵占了中國的東三省，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，在國民黨反動統(tǒng)治下，一些知識分子從苦悶、彷徨中勇敢走向抗日前線。田漢在寫完這部電影以后，便遭反動派逮捕，主題是寫在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動拿去歌詞，在他去日本前完成歌譜初稿，到日本后不久，把歌譜全部完成寄回。歌曲隨電影的放映，更由于救亡運動的開展，流傳于全國每一個角落，被稱為中華民族解放的號角。
智力大考驗。
甲：接下來就要考考大家
乙：國家的國旗和國歌是什么嗎？
請知道謎底的同學將答案送到王錦老師處。還有獎品哦。
甲：《書海拾貝》（背景音樂）
今天為推薦三本好書。
低年級
乙：《一年級的小蜜瓜》主人公是一位剛上一年級的男孩，他膽小、敏感、害羞，卻又有男孩子與生俱來的淘氣和英雄主義，他不敢自己一個人住在兒童房里，卻成天幻想著當個大英雄，去保護同班的女生小布，還去找"丟"在公園里的爸爸，小蜜瓜的一年級，恰恰是一個男孩從懦弱到勇敢這個蛻變過程的心靈史。同樣，也只有一年級的小男孩才會做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因為他同樣是那么地小，也同樣有一顆寶貴的童心。
中年級
《三個小寵物》
三個小寵物到底是誰呢？它們發(fā)生了怎樣有趣的故事呢？活潑開朗的辛小嫣在寵物市場分別買回了花鼻子貓、紅臉雞和膽小蛙，但是沒能好好照顧它們，把它們餓成了小幽靈。三個小寵物流浪在外，決定一起找辛小嫣“算賬”，把辛小嫣的零食吃光，房間弄亂，讓辛小嫣也品嘗了餓的滋味。在以后的相處中，他們四人成了好朋友。辛小嫣遵守諾言，不怕艱難險阻，帶著三個小動物到幽靈王國找復活水，他們想盡辦法，并且在櫻桃巫仙、自由龍、貪食虎的幫助下擺脫了幽靈巫師的卑鄙計謀。最后終于獲得了三滴復活水，拯救了三個小寵物。在以后的生活中，辛小嫣和三個小寵物一提起幽靈國，就有說不完的話題。
胡云濤：高年級《我要做好孩子》
小說藝術(shù)地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。主人公金鈴是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗爭”，最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……《我要做好孩子》是一本相當值得大家看的好書，你一定會被小主人公為實現(xiàn)這個目標而堅持、努力的信念所感動。
安全你我他
乙：小學生校園安全知識
1、上下樓梯的安全
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊和教室的安全
�。�1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。
�。�2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做。
�。�4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
�。�5）注意室內(nèi)用電安全，不隨便觸摸電源插座。
3、課間午間活動的安全
�。�1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。
�。�3）不經(jīng)老師允許不得出校門。
�。�4）在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇�；顒訒r不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。
�。�5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
�。�6）到運動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導下進行。
4、上學、放學的安全
（1）按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。
（2）放學時要以班為單位排隊下樓。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
�。�4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，用電話與家長聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。
甲：今天的佳作欣賞給大家?guī)砗拜x的朗誦<<我愛你，中國>>（背景音樂）（播放音樂）音樂速遞
朱盈盈：在祖國母親生日即將到來之際，我們獻上這首《我愛你，中國》這首歌，祝祖國母親永遠年輕，永遠繁榮昌盛。
乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。非常感謝大家的收聽，下一期紅領(lǐng)巾廣播將由五（1）班與您在空中相約。
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