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    1. 人教版六年級(jí)語文期末檢測卷 小學(xué)語文六年級(jí)下冊 期末試卷 人教版 試題下載

      發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      試題預(yù)覽

      人教版六年級(jí)語文期末檢測卷

      一.讀拼音寫字詞,注意書寫工整、正確。

      chú  chuāng      suàn bàn        yán  jùn       jī   xiè

            (           )  (         )  (         )   (          )

               fěi cuì           dǎo ɡào       shènɡ dàn       kǒnɡ  bù

            (           )  (         )  (         )   (          )

      二.把成語補(bǔ)充完 。

           見(    )知(     )   (     )華(      )茂      目(    )口(      )

        (    )空(     )慣    (     )新(      )異      無(    )有(     )

       。    )所(     )聞    (     )貫而(      )     (     )涯(     )角

         精(    )簡(     )   (     )歌(      )舞     (     )天(     )地

      三.?dāng)U詞。

          措(          )(           )(           )

          誕(          )(           )(           )

      盛(          )(           )(           )(            )

      四.把相關(guān)的內(nèi)容用直線連起來。

      種樹者必培其根      惟弈秋之為聽             《凡卡》         笛福

      操千曲而后曉聲      種德者必養(yǎng)其心       《魯濱孫漂流記》     契訶夫

      守信是一項(xiàng)財(cái)寶      觀千劍而后識(shí)器           《匆匆》        毛澤東

      其一人專心致志      不應(yīng)該隨意虛擲        《為人民服務(wù)》      朱自清

      五.判斷句子正誤,正確的打“√”錯(cuò)誤的改正。

      1、“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語用來比喻一味模仿別人,學(xué)到了很多的本事。   (   )

      2、《匆匆》一文的作者是朱自清,他是我國古代一位文學(xué)家。           (   )

      3、“弈”用音序查字法,應(yīng)查“Y”,讀音為“ yǐ ”是“下棋”的意思。(   )

      4、“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)!笔且粋(gè)夸張句。             (   )

      5、表示“言辭懇切,情意深長”的詞語是“意味深長”。               (   )

      六.按課文內(nèi)容填空。

      1、一鼓作氣,________________,___________________。

      2、___________________________ ,觀千劍而后識(shí)器!段男牡颀垺

      3、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是________________________。

      4、我希望有一天,地下的烈火,_______________________,__________________________。

      5、《七步詩》中有兩句詩描寫了作者質(zhì)問其兄為何手足相殘、緊緊相逼,這兩句詩是:__________________________________________________。

      七.按要求寫句子。

      1、將陳述句改為夸張句:教室里非常安靜。

          

      2、將陳述句改為比喻句:十五的月亮圓。

      3、縮句:為了能夠進(jìn)入羊村抓羊,灰太狼發(fā)明了一臺(tái)功能神奇的電視機(jī)。

      閱讀板塊 

      八.閱讀片段,完成練習(xí)。

      匆匆(節(jié)選)

      去的盡管去了  來的盡管來著   去來的中間   又怎樣地匆匆呢   早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

      在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。

        你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

      1.說說下列詞語的意思

      凝然:                                徘徊:

      2.給第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

        3.請用“____”畫出第二段中的一個(gè)比喻句,這句話把_______比作_______,從中你感受到_____________________________________________________________

        4.我不禁頭涔涔而淚潸潸,因?yàn)開______________________________________________

        5.聯(lián)系上下文理解:“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”這個(gè)句中第一個(gè)“痕跡”指_____________;“游絲樣”指__________;第一個(gè)“赤裸裸”指____________;“赤裸裸地回去”指____________。

        6.請你模仿文中劃“_______”部分句子的寫法,結(jié)合自己的生活實(shí)際寫2個(gè)句子。

      _____________________________________________________________________     

                                                                               

      我的房東

        我在新加坡留學(xué)時(shí)的房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人。

        他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。

        他擁有一幢價(jià)值36萬美元的兩層花園洋房,十幾萬美元的股票,2萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師,收入很高。退休后他每月拿退休金,還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無子無女,獨(dú)身一人。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的中產(chǎn)階級(jí)人士。

        但是,讓我們來看一下他的生活:大多數(shù)食物都是超級(jí)市場的降價(jià)食品;新鮮橙汁舍不得買,只買聽裝濃縮橙汁,回來兌水;面包也舍不得買,自己在家做;一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽:兩三片面包,有