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    1. 五年級上冊精讀課文《走遍天下書為侶》練習(xí) 小學(xué)語文五年級上冊 課文練習(xí) 人教課標(biāo)版 試題下載

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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      《走遍天下書為侶》

          【語段一】

            對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢    你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們吧     你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?nbsp;      

            你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了   可第一百零一次再見面時(shí)   你還會(huì)說   真想不到你懂這個(gè)    你每天都回家   可不管過了多少年   你還會(huì)說    我怎么沒注意過    燈光照著那個(gè)角落    光線怎么這么美    

            你總能從一本書種發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。

            1、在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

           2、作者把喜愛的書比作“一個(gè)朋友”的理由是什么?

            答:                                                                   

                                                                                 

           1、作者把喜愛的書比作“家”的理由是什么?

            答:                                                                                                               

      【語段二】

            所以看我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后看我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品位我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

            一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

            1、寫出下列詞語的近義詞。

            (1)欣賞(      )   (2)忽略(       )   (3)思考(        )

            2、讀了短文,請你總結(jié)一下作者讀書的好方法有哪些?

                                                                                 

                                                                                 

      3、仿寫句子。

      一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

      一本你喜愛的書就是                                                        ,

      也是                                                                     。 

      所以,我愿意坐在自己的船里,一邊又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考,想想故事中的人為何如此所為。然后我可能會(huì)想,作者為什么要寫那個(gè)故事。以后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事,回個(gè)頭來回味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀另一部分,試圖從中找到我以前忽視了的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象那個(gè)作者是什么樣的,全憑他寫書的方式去判斷他……這真像與另一個(gè)人同船而行。

      1、讀了短文,請你總結(jié)一下作者讀書的好方法有哪些?

      文段里有很多描寫作者自己的讀書品質(zhì)的,所以,我懷疑是不是一道概括題,否則拿分也太簡單了。

      1從書本和作者身出發(fā),深入思考

      2從自己的角度品味書

      3做閱讀筆記,升華書本的內(nèi)容