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    1. 筍芽?jī)?教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-4-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)目標(biāo):

      1 認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,知道筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)得到許多人的幫助。

      2 理解文中兩個(gè)“扭動(dòng)著身子”的意思。

      3 背誦課文最后三節(jié)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。

      2理解文中兩個(gè)“扭動(dòng)著身子”的意思。

      教學(xué)過程:

      一 揭示課題

      當(dāng)竹子還沒鉆出地面的時(shí)候他叫什么?

      板書:3 筍芽?jī)?/p>

      二 整體感知 積累詞語

      1 積累詞語

      黑洞洞  撒嬌   央求   嘮叨   暖烘烘   愛撫   滋潤(rùn)   自豪

      指名開小火車讀 

      “撒”是多音字,注音組詞

      “央求   嘮叨”的意思是什么?

      你能任意取三個(gè)詞說幾句連貫的話嗎?

      2 自讀課文  嬌嫩的筍芽?jī)洪L(zhǎng)成強(qiáng)壯的竹子得到了哪些人的幫助?

      板書:春雨  春雷   太陽

      三 細(xì)讀課文,感情朗讀

      1出示課文1、7、12節(jié)。

      自由輕聲朗讀。他們給了筍芽?jī)菏裁磶椭?交流?/p>

      小結(jié):筍芽?jī)涸诖河、春雷的呼喚中破土而出,又在春雨的滋?rùn)和陽光的照耀下長(zhǎng)成強(qiáng)壯的竹子,從中你有什么感受呢?

      挑選一句句子體會(huì)讀,指名讀,評(píng)價(jià)。

      2 有兩句句子寫了筍芽?jī)涸诖河辍⒋豪椎暮魡局械膭?dòng)作,兩個(gè)“扭動(dòng)著身子”的意思一樣嗎?

      自由讀句子,體會(huì)。

      師引讀。

      3筍芽?jī)盒堰^來時(shí)四周黑洞洞的,當(dāng)他破土而出時(shí)又是怎樣的?

      對(duì)比讀句。

      四 說寫雙通道

      還有一些筍芽?jī)何淬@出地面呢!你愿意對(duì)他說些悄悄話,讓他們盡快破土而出嗎?

       

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