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    1. 識字4 教案教學設(shè)計

      發(fā)布時間:2017-1-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         

      教學要求:

      1、 學會本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。認識5個偏旁。

      2、 初步了解一些基本字加個不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。

      3、 誦讀謎語,理解謎語(字謎),體驗猜字謎的樂趣。

      教學重、難點:

      1、 學會本課的生字,并能正確、美觀地書寫生字。

      2、 借助偏旁,讓學生初步了解形聲字形旁的意義。

      教具準備:

      轉(zhuǎn)盤、多媒體課件、錄音機

      教學過程:

      一、 導入:

      1、同學們,今天老師來和大家做個小游戲。

      2、首先,我們來看圖,出示(字盤)。

      二、看圖:

      1、圖上有什么?這叫“字盤”。

      2、我們可以給“也”加上不同的偏旁部首,變成不同的字。有趣嗎?

      3、這些都是一個族的字,叫字族。因為他們都有相同的部分,是什么?

      4、要想做好游戲,我們首先來跟轉(zhuǎn)盤上的這些偏旁交朋友。

      三、讀偏旁:

      1、 復習已學過的偏旁。

      (1) 在這4個偏旁中,有的以前已經(jīng)跟我們見過面了,你們能認出來嗎?

      (2) 學生認讀,你還能說出帶有這些偏旁的字嗎?

      (3) 學生說一個字,老師相機用電腦課件展示。

      (4) 說了這么多的字,看一看,想一想,“單人旁”和“三點水”分別代表什么呢?

      (5) 老師小結(jié)。

      2、 認讀新偏旁“馬”“土”。

      (1) 這兩個新偏旁跟什么很相似?

      (2) 想一想,這兩個新偏旁會代表什么呢?

      (3) 怎么記住這兩個新偏旁?

      (4) 學生認讀兩個新偏旁。

      四、學習同組字

      1、“也”與四個偏旁都是好朋友,看,它們手拉手,變成了這些字,出示轉(zhuǎn)盤一一轉(zhuǎn)出生字。

      2、這些生字怎么讀呢?打開書,自己來讀讀這些生字,然后讀給同學們聽一聽,看誰讀得最準確?

      3、學生自讀生字詞,老師巡視指導。

      4、檢查字音:(1)出示生字詞(2)這些生字在讀音上要注意什么?(3)指名讀詞,齊讀。

      5、這幾個字字形上有什么相同點和不同點?

      小結(jié):這四個字都是由兩部分組成的,一部分表示字音,叫聲旁,另一部分表示字的意思,叫形旁。像這樣的字,我們就叫形聲字。

      6、 做游戲,鞏固識字。

      (1)我們來轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,“也”轉(zhuǎn)到與哪個偏旁在一起時,看誰能把這個字又快又準地讀出來?

      (2)學生自轉(zhuǎn)自讀。

      五、指導學字

      1、 學習“奔”的偏旁。

      2、 看看練習1中生字筆順表,自學生字筆順。

      3、 反饋檢查。(馳、奔、池、塘)該怎么寫?

      4、 找朋友,你能給哪個字找朋友?

      六、指導寫字

      1、 怎樣才能把這四個字寫美觀呢?

      2、 學生說,老師做適當點撥。

      3、 老師范寫生字,學生描紅。

      4、 學生仿影,臨寫,老師巡視指導,放輕音樂。

      教學后記 :學生會學亂多音字“馳”和“池”。

      第二課時

      一、復習鞏固

      1. 給“也”字找朋友,并口頭組詞。

      2. 讀生字新詞。

      3. 誦讀字謎歌。

      二、 析記字形,指導書寫

      1. 析記字形。

      (1) 認讀生字:行、千、莊。

      (2) 教學新偏旁。

      (3) 說說怎么記住這幾個字。

      2. 指導書寫。

      (1)小許交流:怎樣才能把“千、行、莊”寫規(guī)范,寫漂亮?

      (2) 教師范寫生字并重點指導。

      (3) 學生隨著音樂描、仿、臨寫生字。

      三、 課堂練習

      1. 加偏旁組詞。

      也------(    ) ------(    ) -----(   ) -------(   )

      2. 擴詞。

      行(    ) (     ) (    )

      奔(    ) (    ) (    )

      3. 選字填空。

               池         馳

      (1)魚兒在(     )塘里游來游去。

      (2)駿馬在草原上奔(    )。

      4.游戲猜字謎

      教學后記:學生還是有些會將多音字認錯。

       

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