五谷灣小學(xué) 張小瓊
教學(xué)目標：
1． 借助漢語拼音，誦讀兒歌。
2． 在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。
3． 教會學(xué)生學(xué)生字的方法。
教學(xué)重點：
認識本課的9個生字。
教學(xué)難點：
教會學(xué)生學(xué)生字的方法。
教學(xué)準備：
1． 與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)掛圖。
2． 生字卡片，10個阿拉伯?dāng)?shù)字卡片。
課時安排：
1課時
教學(xué)方法：
講解法、自主探究法、游戲法
教學(xué)過程：
一、 談話導(dǎo)入新課
出示1-10的阿拉伯?dāng)?shù)字卡片，請學(xué)生認讀。今天我們要學(xué)習(xí)一首有趣的數(shù)字兒歌。板書課題。
二、 觀察圖畫，說說圖意
1． 讓學(xué)生看一看書上的圖畫，看看圖上的小朋友在干什么。板書：看一看。
2． 說圖意。指名學(xué)生把觀察到的來說一說。板書：說一說。
三、 讀兒歌
1． 學(xué)生自己自由拼讀兒歌。板書：讀一讀。
2． 指名學(xué)生試讀兒歌，并做出評價。
3． 教師范讀，并教讀幾遍。
4． 學(xué)生自由練讀，教師指導(dǎo)朗讀。
5． 全班齊讀。
6． 小組比賽讀，教師評價。
7． 指名學(xué)生讀，其余學(xué)生仔細聽。讀后，讓學(xué)生作評價。
8． 同桌互讀。
四、 識字
1． 出示生字“十、個、數(shù)、一、二、三、又、六、八”，告訴學(xué)生這是本課要求認識的生字。請學(xué)生在兒歌中找出這些生字，并用筆把他們?nèi)Τ鰜怼０鍟赫乙徽摇?/p>
2． 學(xué)生找出生字后，同桌互相檢查找的情況，并幫同桌找出他沒有找到的生字。
3． 學(xué)生自由拼讀生字。
4． 師生一起給黑板上的生字做拼音。
5． 師指，學(xué)生逐字拼讀。
6． 指名學(xué)生拼讀。
7． 教師檫拭音節(jié)，學(xué)生讀出漢字的音。
8． 指名學(xué)生認讀生字。
五、 復(fù)習(xí)鞏固
1． 教師出示兩棵用彩色紙做的大樹，一棵數(shù)上結(jié)滿標有生字的蘋果，一棵樹上開滿寫有音節(jié)的花兒。
2． 教師講解游戲摘果子的游戲規(guī)則。一名學(xué)生上臺，其余學(xué)生在下面說生字，臺上的學(xué)生摘下生字蘋果并在另一棵樹上找出結(jié)這個蘋果的花兒一起摘下來，并面向?qū)W生拼讀生字。板書：認一認。
3． 指名學(xué)生上臺做摘果子的游戲，摘對了的就把蘋果和花兒獎勵給他。
六、 作業(yè)
誦讀兒歌，拼讀生字。
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