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    1. 大熊貓 教案教學(xué)設(shè)計

      發(fā)布時間:2017-6-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識15歌聲字,了解大熊貓的外形特點和生活習(xí)性。激發(fā)學(xué)生熱愛大熊貓的思想感情。

      教學(xué)重點:識字,理解課文內(nèi)容。

      教學(xué)難點:識字,理解課文內(nèi)容。

      教具準(zhǔn)備:掛圖、課件、識字卡片。

      教學(xué)過程:

      一. 導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

        同學(xué)們你們見過大熊貓嗎?大熊貓長的什么樣?喜歡吃什么?今天老師帶你們一起去公園參觀大熊貓好嗎?

      二. 活動過程:

      1. 課件出示大熊貓吃竹子圖。

      2. 學(xué)生觀察大熊貓是什么樣的?

      3. 讀課文,找到那一段是描寫大熊貓樣子的。

      4. 指名讀第二段后說一說大熊貓的樣子。

      5. 讓學(xué)生用鉛筆輕輕地在30頁的白描圖中涂上應(yīng)該是黑色的部位。

      6. 認(rèn)識:熊  許  物  最  乎  短  黑   圈(方法同前)

      7. 課件演示大熊貓的一些生活習(xí)性。

      8. 對照課文找到描寫大熊貓習(xí)性的段落。

      9. 生讀課文,熟讀后清學(xué)生會大大熊貓有那些生活習(xí)性。

      10. 提問:大熊貓喜歡吃什么?

      11. 指名讀最后一段。

      12. 學(xué)習(xí)生字:侯  爬  爪  抱  睜  香 (方法同前)  

      13. 同學(xué)們通過學(xué)習(xí)你喜歡大熊貓嗎?讓我們齊讀第一段。

      14.自己讀課文,喜歡哪段讀哪段。

      三. 課堂總結(jié):大熊貓是我國的國寶,它特產(chǎn)于我國,也是全世界的珍奇動物。

      四. 教學(xué)回顧:

      板書設(shè)計   身子       胖乎乎     白

      尾巴       短

      大熊貓 皮毛       光滑

      頭白      黑耳朵     黑眼圈

      四肢       黑

      熊  許  物  最  乎  短  黑   圈   侯  爬  爪  抱  睜  香

       

      第四課時   大熊貓

      教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)寫字。

      教具準(zhǔn)備:課件、小黑板。

      教學(xué)過程:

      一. 復(fù)習(xí):1。請學(xué)生說一說大熊貓的樣子。生活習(xí)性。

                2.指名讀詞語。熊貓  許多  動物  最胖  胖乎乎  很短  黑眼圈  時候

                              爬過來  爪子  抱著  睜眼   多香

      二. 學(xué)習(xí)寫字。

      1.出示生字:國   物  愛  毛   四   耳   兩   爪

      2.指名讀。

      3.學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順。

      4.認(rèn)識豎彎。

      5.師知道“四、爪”。

      (1) 先示范“四”的寫法。并用紅筆標(biāo)出豎彎這一筆。

      (2) 寫“爪”字時,先課件演示,讓學(xué)生說出筆順再書空一遍。

      6.學(xué)生在田字格里書寫。

      7.評比,獎勵進(jìn)步的同學(xué)。

      教學(xué)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了8個字,寫時一定要注意“四”字中間一筆是豎彎,“爪”字第三筆是豎。

      教學(xué)回顧:

      板書設(shè)計:                   大熊貓

      國   物  愛  毛   四   耳   兩   爪

       

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