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    1. 九色鹿(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-1-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        

      教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地有感情地朗讀課文,詳細(xì)復(fù)述。

          2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)“叩、妃、陛、骯”

      4個(gè)生字。

          3、通過課文中具體的語(yǔ)言材料,領(lǐng)悟九色鹿救助他人,不圖報(bào)答

      的品質(zhì),遣責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行徑。

      教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,明白做人要守信用的道理。

      教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,明白做人要守信用的道理。

      教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)磁帶投影

      教學(xué)課時(shí):

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo): 1、初步感知課文內(nèi)容。

          2、學(xué)習(xí)生字新詞。

      教學(xué)過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      你們見過九色鹿嗎?聽過關(guān)于它的故事嗎?

       2、提示課題:九色鹿

      二、初讀課文

      學(xué)生按要求自學(xué),教師巡問指導(dǎo)

      三、檢查自學(xué)效果

      指名讀生字

      重點(diǎn)理解以下詞語(yǔ)

          奴仆 起誓 發(fā)財(cái) 恩將仇報(bào)

          斥責(zé) 濫殺無(wú)辜 背信棄義 靈魂 皇榜

      再讀課文理清脈絡(luò)

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)“叩、妃、陛、骯”4個(gè)生字。

      通過課文中具體的語(yǔ)言材料,領(lǐng)悟九色鹿救助他人,不圖報(bào)答的品質(zhì),遣責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行徑。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇童話--《九色鹿》齊讀課題

      激趣:你們見過九色鹿嗎?聽過關(guān)于它的故事嗎?

      學(xué)生聽完后交流。板書:調(diào)達(dá)

      二、 指名試述故事,結(jié)合出示圖示。

      讀故事

      三、 學(xué)習(xí)了這則故事之后,老師想讓大家用上一些詞語(yǔ)形容九色鹿或調(diào)達(dá)的行為,你們會(huì)用哪些詞呢?

         。ā  。┑木派

         。ā  。┑恼{(diào)達(dá)

      《九色鹿》的故事一定激起了你的愛恨之情,你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?

      四、課外閱讀

      請(qǐng)利用課余時(shí)間閱讀:

          《格林童話選》

          《安徒生童話選》

          《伊索寓言》等書,

          并從中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡览怼?/p>

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