孔春芳

教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)會觀察一個物體的方法，培養(yǎng)觀察的興趣。

2、初步學(xué)會按先總的敘述，然后分幾個方面把一個物體寫具體的方法。

教學(xué)重點：培養(yǎng)觀察的興趣和能力，指導(dǎo)用總起分述的段式寫一段花。

教學(xué)時間：2課時

第1課時

教學(xué)目標(biāo)

1、明確本次習(xí)作的要求是用總分段式介紹自己喜愛的玩具。

2。初步學(xué)會觀察一個物體的方法，并能按要求口述自己的玩具。

教學(xué)過程

1、揭示課題

（1）啟發(fā)談話：小朋友們都帶來了自己喜愛的玩具，你能給同學(xué)們介紹一下嗎？

（2）幾生上臺介紹自己玩具的名稱，特點，玩法等。

（3）簡單評議。

（4）出示課題。

2、明確習(xí)作要求。

（1）復(fù)習(xí)回顧：

①出示總分段式“翠烏的顏色非常鮮艷……赤褐的材衫”讀一讀。

②討論：這段話第1句寫了什么？第2、3、4是按怎樣的順序?qū)懙�？和�?句話有什么關(guān)系？這樣的寫法叫做（先總起后分述）

（2）提出習(xí)作要求：

①有條理地仔細(xì)觀察自己的玩具，想想可選哪些內(nèi)容作介紹；

②先用一句話總的說一說你的玩具是怎樣的（可愛，有趣，漂亮等）；然后圍繞總起句把意思、具體。

3，按要求說玩具。

（1）仔細(xì)觀察，小聲試說。

（2）指名說，按習(xí)作要求評議。

（3）同桌互說。

第2課時

教學(xué)目標(biāo)：

圍繞總起句，分幾個方面把自己喜愛的玩具寫具體，寫清楚。

教學(xué)過程

1、回顧本次習(xí)作訓(xùn)練的要求。

2、按要求邊仔細(xì)觀察玩具，邊打作文草稿，教師巡回指導(dǎo)。

3、習(xí)作講評。

集體講議（可評議兩篇習(xí)作）。

①投影習(xí)作，請小作者自己讀一讀。

②對照要求評議：第一句是否總的寫出了玩具的可愛（有趣、漂亮等）、后面幾句話寫了玩具的哪些方面、有沒有把總起句的意思寫具體、有沒有與總起句無關(guān)的話？

可以怎么幫助他修改？

4．對照要求檢查修改自己的習(xí)作。

5．把習(xí)作抄寫在作文本上。

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