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    1. 我愛(ài)我的家(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        我愛(ài)我的家

      活動(dòng)目的:

        1蓖ü親子共同參加健康的活動(dòng),使兒童體驗(yàn)到家庭的歡樂(lè)和幸福,學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心父母;

        2比枚童和父母更多地接觸,更好地溝通,促進(jìn)兒童身心健康地成長(zhǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1毖生自帶全家福和家庭生活照;

        2庇爰頁(yè)ち系,請(qǐng)家長(zhǎng)到校與學(xué)生一起活動(dòng);

        3鼻鬃踴疃需要的材料;

        4笨渭、需要的歌曲及音響設(shè)備。

      活動(dòng)內(nèi)容及步驟:

      一、 活動(dòng)開(kāi)始

      1、師: 小朋友喜歡唱歌吧?我們一起來(lái)唱首歌好嗎?

      (音樂(lè))學(xué)生隨著音樂(lè)拍手歌唱

      a、 這首歌的歌詞里唱的有什么呢?(家)

      師: 媽媽、爸爸和小朋友就組成了一個(gè)(家)。

      (板書(shū):家)

      2,每個(gè)小朋友都有自己溫暖的家,你的家里都有些什么人呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

      (拿著照片展臺(tái)介紹,貼)

      生:這是我的爸爸,這是我的媽媽?zhuān)有我。

      我有一個(gè)美麗的媽媽?zhuān)有愛(ài)我的爸爸。

      這就是我們?nèi)遥诠珗@里,很高興。

      我是爸爸媽媽最?lèi)?ài)的寶貝。

      這是調(diào)皮大王xxx的爸爸,媽媽。

      師評(píng):真是一個(gè)溫暖的家。 你們笑得真燦爛 真是一個(gè)幸福的家庭。

      師:我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,用12種動(dòng)物來(lái)表示我們是哪一年出生的,常常從生肖就可以知道我們的出生年。你知道自己是屬什么的嗎?

      (生答,師課件出示動(dòng)物:豬、狗、鼠、牛)

      生答:狗 你一定是9 4年出生的

      豬 95

      鼠 96

      牛 97

      4, 師:小朋友都知道自己的屬相,那么知道爸爸媽媽的屬相嗎?知道的請(qǐng)舉手!

      有小朋友能夠上來(lái)介紹一下嗎?

      生:我的爸爸屬xx,媽媽是xx,我是xx。

      師:真了解你的爸爸媽媽。 (你真棒,真能干)

      真是爸爸媽媽的好孩子。

      真愛(ài)你的爸爸媽媽。

      5, 好了,(指著照片)孩子們,我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)溫馨的家,那么,爸爸媽媽愛(ài)你們嗎?(愛(ài))

      a、你是從哪些地方看出爸爸媽媽愛(ài)你的?

      (指名說(shuō))

      6,師評(píng):學(xué)習(xí)上:爸爸媽媽為了孩子們能夠?qū)W好本領(lǐng),他們犧牲了自己的休息時(shí)間,只要你們學(xué)得好,他們就會(huì)很高興。生活上:不管是刮風(fēng)還是下雨,爸爸媽媽都要送小朋友來(lái)上學(xué)。你生病了,他們比你自己還緊張,看爸爸媽媽是多么的愛(ài)你們呀。不管是在你生活中,還是在你的學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽總是能夠幫助你,但是對(duì)于爸爸媽媽的愛(ài),小朋友可能還了解得不夠,王老師知道一個(gè)父母愛(ài)孩子的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

      (放錄音)

      孩子們聽(tīng)了這個(gè)爸爸為了救自己的女兒犧牲了自己生命的感人故事,你想說(shuō)什么嗎?

      7,孩子們,從這感人的事件中,我們深深地感到爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),為了我們,他們甚至可以犧牲自己寶貴的生命。那么作為他們的兒女,我們應(yīng)不應(yīng)該愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)浚☉?yīng)該)

      師: 怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?我們先來(lái)看看這兩個(gè)小朋友在家里是怎樣做的。

      請(qǐng)小朋友注意看啦,看看他們哪些地方做得好!

      (放錄像*2個(gè)孩子定格在媽媽下班回家,生病了的畫(huà)面)

      任鈺兵:看任鈺賓多懂事阿。

      8,唉,任鈺賓到了個(gè)難題,媽媽生病了,自己該怎么辦呢?我們?nèi)嘈∨笥岩黄饚椭貌缓?(好?/p>

      假如是你的爸爸媽媽生病了,你會(huì)怎樣做呢?

      (討論)

      剛才呀,老是聽(tīng)見(jiàn)很多小朋友說(shuō)得很好,那我們能不能把我們的想法用行動(dòng)表示出來(lái)呢?

      請(qǐng)小朋友來(lái)扮演媽媽或爸爸還有孩子(舉手)。

      (根據(jù)學(xué)生指定的角色扮演)

      可以提醒:媽媽生病了,會(huì)是什么樣子呢?

      媽媽?zhuān)?,終于下班了,今天頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒,一定是生病了,我要好好休息一下才行。

      孩子:()

      媽媽?zhuān)赫媸悄芨傻暮⒆,媽媽舒服多了?/p>

      二、表達(dá)愛(ài)

      1,從剛才的學(xué)習(xí)我們知道了爸爸媽媽愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀冃∨笥言谄綍r(shí)可以做些什么事,能讓爸爸媽媽更高興、更快樂(lè)呢?

      (請(qǐng)小朋友在小組內(nèi)表演表演)

      師巡視,問(wèn):你準(zhǔn)備如何讓爸爸媽媽高興呢?

      你準(zhǔn)備給爸爸媽媽做些什么事呢?

      你愿意上臺(tái)去表演表演嗎?

      (生上臺(tái))

      (他是想怎樣讓爸爸媽媽快樂(lè)的)

      2、爸爸媽媽和小朋友組成了一個(gè)溫暖的小家,許許多多不同民族、不同地方的小家在一起就成了一個(gè)大家,這就是我們的祖國(guó)。我們愛(ài)我們的小家,更愛(ài)我們的祖國(guó)。

      三,游戲

      因?yàn)槲覀円患胰讼嘤H相愛(ài),所以我們的家越來(lái)越溫暖,一家人在一起非常快樂(lè),現(xiàn)在有幾個(gè)家庭想把他們家的快樂(lè)帶給小朋友,誰(shuí)先來(lái)?

      (最后發(fā)獎(jiǎng))

      總結(jié):今天這一課, 孩子們了解到了爸爸媽媽是多么的愛(ài)我們,我們小朋友更應(yīng)該去愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?ài)我們的家。不僅如此,我們還要更愛(ài)我們的(祖國(guó))!

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