一粒種子

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

北師大版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第四單元植物中的《一粒種子》。課本22-23頁(yè)內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：復(fù)習(xí)要認(rèn)的字；能借助畫(huà)面說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事；學(xué)習(xí)6個(gè)生字，能在田字格里正確書(shū)寫(xiě)。

2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受種子對(duì)美好、光明世界的向往之情。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)6個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)。

教具準(zhǔn)備：

生字卡片、課件。

教學(xué)過(guò)程；

一、復(fù)習(xí)鞏固。

1、小組長(zhǎng)抽選認(rèn)字卡片。用多種形式認(rèn)讀生字。

2、給自己喜歡的字組詞并說(shuō)話。

3、選擇自己喜歡的方式讀課文。

4、分角色表演、朗讀課文。

二、看畫(huà)面，講故事。

1、課件播放種子發(fā)芽的畫(huà)面。

2、學(xué)生認(rèn)真觀察：圖上都畫(huà)了什么？種子和蚯蚓的表情怎樣？它們會(huì)說(shuō)些什么？

3、在小組中講講這個(gè)故事。

4、推選小組中說(shuō)得最好的在全班說(shuō)一說(shuō)。

三、指導(dǎo)寫(xiě)字。

1、課件出示6個(gè)生字；渴、喝、聲、音、趕、光。

2、同桌互讀，糾正字音。

3、在小組中交流識(shí)記生字的方法。

4、你記哪個(gè)生字的方法最好，介紹給大家。

5、開(kāi)展組詞比賽活動(dòng)，并評(píng)出誰(shuí)是組詞能手。

6、課件演示“渴、喝”相同的地方和不同的地方。說(shuō)說(shuō)“渴”字為什么是三點(diǎn)水旁？“喝”字為什么是口字旁？教師在田字格范寫(xiě)，學(xué)生描寫(xiě)。

7、說(shuō)說(shuō)“趕”的結(jié)構(gòu)，觀察它在田字格的位置，這個(gè)字要怎么寫(xiě)才好看，教師范寫(xiě)，學(xué)生模仿。

8、學(xué)生自己觀察“聲、音、光”這三個(gè)字，并試著寫(xiě)一寫(xiě)，并把自己寫(xiě)得好辦法介紹給同學(xué)。指名板演，大家評(píng)議。

9、學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)。

10、寫(xiě)好的字在小組中互相評(píng)論，評(píng)出誰(shuí)是小小書(shū)法家。

四、課外作業(yè)。

1、把《一粒種子》的故事說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。

2、和小伙伴一起寫(xiě)生字，比比看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。

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