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    1. 《大熊貓》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版一年級(jí)下冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                                《大熊貓》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容:語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元第七課

      教學(xué)目標(biāo):

      1.認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字并認(rèn)識(shí)新偏旁。

      2.正確、流利地朗讀課文。

      3.學(xué)習(xí)課文,了解大熊貓的外形,習(xí)性等特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生喜歡小動(dòng)物

      的情感。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      1.認(rèn)識(shí)本課生字并會(huì)寫(xiě)生字。

      2.正確、流利地朗讀課文。

      3. 學(xué)習(xí)課文,了解大熊貓的外形、習(xí)性等特點(diǎn),培養(yǎng)小學(xué)生從小喜歡小

      動(dòng)物的情感。

      第二課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      引課:教師口述或者課件展示:

      身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,

      戴副黑邊眼鏡,愛(ài)吃嫩綠竹子。

      一、回顧課文內(nèi)容

      1.聽(tīng)寫(xiě)生字:巴   爪   皮   黑   雙    許    動(dòng)   全

      評(píng)價(jià):(同學(xué)們真棒,如果生字能寫(xiě)的再工整一些會(huì)更好)

      2.組詞:(出示課件展示:組詞)

      一、生字識(shí)記并組詞:

      巴(        )許(        )

      皮(        )黑(        )

      動(dòng)(        )全(        )

      雙(        )爪(        )

      二、比一比,再組詞:

      色(           )瓜(           )

      午(           )又(           )

      波(           )云(           )

      里(           )會(huì)(           )

      評(píng)價(jià):(同學(xué)們的記性真棒)

      二、學(xué)習(xí)課文,賞析課文

      1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《大熊貓》這篇課文,誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)大

      熊貓的特點(diǎn)呢?

      (1)師:安排學(xué)生放聲自由讀課文,教師巡視批改部分同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)。批改后簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

      (2)初讀:(出示課件展示:初讀)

      初讀課文,整體感知:交流學(xué)生讀書(shū)體會(huì)和閱讀效果。

      這是一篇介紹(                   )的文章。

      課文共有(            )個(gè)自然段。

      第1自然段:介紹(                )是動(dòng)物園最吸引人的動(dòng)物。        

      第2自然段:介紹大熊貓可愛(ài)的(             )。

      第3自然段:介紹大熊貓(         )的時(shí)候和長(zhǎng)大以后不同的生活習(xí)性。

      第4自然段;介紹大熊貓(                         )

      三、學(xué)習(xí)課文第2 自然段

      過(guò)渡:大熊貓這么可愛(ài)活潑,你覺(jué)得它的哪一點(diǎn)特別吸引你:引出第二自然短學(xué)習(xí)大熊貓的外形特點(diǎn)。

      2.學(xué)習(xí)大熊貓憨態(tài)可掬的樣子。

      (1)指名學(xué)生朗讀第2自然段談讀書(shū)收獲。

      (2)出示課件:外貌,對(duì)照課件提示內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

      細(xì)讀第2自然段,感悟想象大熊貓的外貌特征:

      按課文內(nèi)容填空。

      大熊貓的身子(             ),尾巴(             ),全身

      的毛(                     )。它的四肢和肩膀是(             ),

      身子和頭是(           )。最逗人的四那雙圓圓的(         )

      眼圈,那對(duì)毛茸茸的(     )耳朵。

      (3)練習(xí)檢測(cè):出示課件疊詞填空

      疊詞填空,指導(dǎo)朗讀,感受大熊貓憨態(tài)可拘的樣子! 

      (      )的身子 (     。┑奈舶

      (     。┑暮谘廴  (     。┑暮诙

      四、學(xué)習(xí)課文第3自然段

      出示課件:小熊貓

      大熊貓小的時(shí)候很活潑,喜歡(    ),像個(gè)頑皮的孩子。聯(lián)系自己的觀察與了解,說(shuō)說(shuō)小熊貓都喜歡干什么?

      五、學(xué)習(xí)課文第4自然段

      出示課件:大熊貓

      長(zhǎng)大以后,熊貓不大愛(ài)活動(dòng),常常用爪子抱著頭,呼呼(                  )。

      說(shuō)說(shuō)大熊貓是怎樣睡覺(jué)的?

      大熊貓睡覺(jué)的時(shí)候,你去(          )它,它(            )

      眼睛看看你,接著又呼呼地(           )了。

      大熊貓睡醒以后。說(shuō)說(shuō)睡醒的大熊貓愛(ài)做些什么?

      大熊貓睡醒以后,就(          )著胖胖的身子,(              )

      找東西吃。

      六、學(xué)生課內(nèi)能力拓展

      出示課件:詞語(yǔ)積累

      詞語(yǔ)積累訓(xùn)練:

      例:大熊貓走來(lái)走去找東西吃。

      1.小鳥(niǎo)在雨絲里(    )來(lái)(   )去。

      2.魚(yú)在水里(          )來(lái)(          )去。

      3.小狗在院子里(         )來(lái)(          )去。

      七、學(xué)生課外能力拓展

      出示課件:課外拓展

      并在小組交流匯報(bào)。

      1.大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,稱(chēng)

      為(     )。

      2.大熊貓不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為(     ),還擔(dān)負(fù)(           )的任務(wù),深受各國(guó)人民歡迎。人們還為它發(fā)行郵票。

      3.大熊貓還被選為2008奧運(yùn)會(huì)“             ”,取名福娃晶晶。

      八、布置作業(yè)

      介紹一種小動(dòng)物

      九、板書(shū)設(shè)計(jì)

      大熊貓

      珍貴

      大熊貓     外形(可愛(ài))

      小時(shí)候(活潑  頑皮)

      長(zhǎng)大以后(愛(ài)睡覺(jué))

      愛(ài)吃竹葉 

       

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