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    1. 《我是小學(xué)生》活動設(shè)計 (部編本一年級上冊)

      發(fā)布時間:2017-10-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        杜小晨 人教數(shù)字出版有限公司 

      一、活動主題

      初步感受成為小學(xué)生的快樂。

      二、活動背景

      一年級學(xué)生初入校園,對學(xué)校以及校園生活充滿好奇與興趣,教師應(yīng)在入學(xué)初期引導(dǎo)學(xué)生更好地認識、了解自己的學(xué)校、老師和同學(xué)們。一方面加強入學(xué)的安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)教育,另一方面充分保持學(xué)生對學(xué)校生活的熱情和向往。

      三、活動目標

      1.通過多方面的入學(xué)教育,幫助學(xué)生盡快融入到小學(xué)生活中來。

      2.在豐富的入學(xué)活動中,讓學(xué)生初步感受到成為一名小學(xué)生的快樂。

      四、活動過程

      1.看一看,說一說。

      【學(xué)生活動】

      (1)幫助學(xué)生制作姓名卡片,可進行交換“名片”游戲,互相自我介紹。

      (2)兒歌競賽:背誦入學(xué)教育的兒歌,看誰背得又快又準確。

      (3)組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》視頻。

      【教師活動】

      教師活動前準備視頻,可做適當?shù)难a充解說;建立有效的獎勵機制,用記錄“小紅花”等形式記錄學(xué)生日常言行,進行周期性總結(jié)和針對性的獎勵。

      2.動一動,學(xué)一學(xué)。

      【學(xué)生活動】

      (1)小比賽:整理文具和書包,課桌擺放,比一比,看誰整理得又快又好。

      (2)課堂模擬:可在教室模擬上學(xué)過馬路、路上遇到陌生人、吃路邊攤等生活情境,讓學(xué)生說一說、演一演,進行安全和衛(wèi)生教育。

      【教師活動】

      師在情境模擬中滲透、鞏固安全和衛(wèi)生常識教育。

      3.畫一畫,唱一唱。

      【學(xué)生活動】

      (1)鼓勵學(xué)生用畫筆畫下自己的校園,老師或同學(xué)的形象。

      (2)學(xué)一學(xué)歌曲《上學(xué)歌》,唱給爸爸媽媽或者同學(xué)們聽。

      【教師活動】

      可在教室展示板展出學(xué)生繪畫作品;組織“小小演唱會”,讓學(xué)生以獨唱或小合唱方式自我展示。

      五、活動總結(jié)

      通過本課的活動,讓學(xué)生對學(xué)校生活的日常行為規(guī)范有基本的了解,在日后加以鞏固;在活動中,保持學(xué)生對學(xué)校生活的興趣和熱情。

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